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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    计算机教学中合作学习的任务设计原则与模式探索

    任志华
    246-246页
    查看更多>>摘要：目的：针对合作学习任务设计的现状和存在的问题，构建出适合中职计算机教学中合作学习的任务设计原则与模式，提升合作学习的效果。方法在教学实践中应用此原则与模式，进行效果对比。结果能使学生更为关注同伴的学习进展和个体责任，学生之间的合作交流更为频繁，大幅度减少了偷懒、搭便车和不合作的情况。结论通过此原则与模式提升了合作学习的效果。

    合作学习任务设计原则模式计算机教学

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    论高中生物教学中的六项注意

    冯爱花
    247-247页
    查看更多>>摘要：高中生物教学是高中教育体系中重要的一环，为适应新课标的要求，我们必须善于在教学中反思。通过教学实践，高中生物教学应结合生物课程的特点注意以下几个方面的问题。

    生物教学注意的问题高中

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    趣谈牛顿第三运动定律

    石磊
    248-248页
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    小学数学阅读能力的培养

    金必云
    249-249页
    查看更多>>摘要：未来社会要求的是以语文阅读能力为基础，包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。因此，小学数学课堂中加强学生数学阅读能力的培养显得尤为重要。

    数学阅读能力

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    培养幼儿生活自理技能的重要性

    满正华王洪霞杨丽平
    250-250页
    查看更多>>摘要：生活自理技能是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。本文通过调查对影响幼儿生活自理技能发展的因素进行分析，并就帮助幼儿获得良好的自理技能提出若干建议。

    生活自理培养技能重要性

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    谈信息技术在体育教学中的运用

    周淑芹
    251-251页
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    有效进行政治提问激发学生学习兴趣

    张远程
    252-252页
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    初中化学课堂教学优化初探

    宋小兵
    253-253页
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    初中历史课堂教学的趣味性

    宋雪辉
    254-254页
    查看更多>>摘要：历史教学过程中如何调动学生的学习兴趣？如何培养学生的创新能力，达到教育的目的？笔者认为要想达到这一目的，就必须要跳出传统教学的老套路，针对中学生的心理特点去钻研教学，设计教法，教师可将与学习内容有关的资料恰当地引入新课，使枯燥的历史生动化，使遥远的历史形象化，增强兴趣，激发学生的学习积极性，从而达到寓教于乐，培养学生能力的目的。

    历史教学趣味教学法的应用导语教学过程结束语

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    浅论高中英语阅读教学

    苏丽娟
    255-255页
    查看更多>>摘要：授之以鱼，不如授之以渔。现代教育更重视培养学生的自我发展能力，这就要求教师不仅要教学生“学会”，而且还要教学生“会学”。要用各种方法教会学生“怎样学”使学生具备学习和运用英语的能力。

    高中英语阅读教学

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