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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学语文课堂教学中对学生进行激励性评价

    汤有芝
    249-249页
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    如何调动学生学习语文的积极性

    高玉梅
    250-250页
    查看更多>>摘要：随着新课改的全面展开，课堂上学生主体性的发挥越来越受重视，一些全新的教学模式不断的涌现，不管是哪一种教学模式，课堂上学生讨论总是一种很常见的学习方法。然而，目前我们课堂讨论的现状是：流于形式，成为点缀，完全是调节课堂气氛，赢得评课教师彩声的必要手段，为讨论而讨论。为此，这就更需要我们我们进行理性的思索。

    课堂学生主体性

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    提高课堂提问的有效性

    冀国利
    251-251页
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    历史教学中如何培养学生的能力

    郭冰
    252-252页
    查看更多>>摘要：在高中历史教学当中，我们教师应在传授历史知识的同时，要注重培养学生的各种能力，增强学生的学习兴趣，提高教学质量，提高学生素质，促进学生各学科的进步，也对他们未来的学习和生活大有益处。本文就四方面能力培养阐述了一些想法。

    高中历史兴趣能力

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    浅谈怎样提高小学语文教学的质量

    郭晓娜
    253-253页
    查看更多>>摘要：当前影响小学语文教学的主要问题有三个方面，学生的主体性发挥不够，语言文字训练尚不落实，思想教育缺乏审美性。要提高语文教学的质量必须充分发挥学生的主体性，让学生自主学习，主动发展；必须体现以语文训练为重点，让学生积累运用语言；必须体现工具性与人文性的统一。

    小学语文教学质量提高方法

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    如何提高高一数学的学习效率

    郭艳娟
    254-254页
    查看更多>>摘要：高一是数学学习的一个关键时期。对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成绩却不理想，数学学习屡受挫折，我想造成这一结果的主要原因是这些学生不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成成绩滑坡。高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。

    高一数学方法学习效率

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    如何培养初中生语文阅读能力

    郝金娥
    255-255页
    查看更多>>摘要：在实施素质教育的今天，为了开创语文教育局面，必须首先使阅读教学跨越到一个新的境界。因为，语文能力读为先，阅读教学是语文教育的重心，阅读教学的宗旨在于提高效率，培养阅读习惯，营造读书氛围，使学生通过阅读不断吸收人类先进思想和创造性思维的成果，获得自学能力，学会终身学习。因此，培养学初中生的阅读能力有着十分重要的意义。

    初中生语文阅读

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    谈多媒体技术在高中化学教学中的应用

    何晓卿
    256-256页
    查看更多>>摘要：随着信息社会的到来，计算机的开发和应用正以前所未有的速度冲击着我们这个时代。把计算机技术应用于教育领域，在国外称为计算机辅助教学(CAI)和计算机管理教学(CMI)。我国有关CMI的研究刚刚起步，而对CAI的研究已进入推广和使用阶段，这标志着我国现代化教育技术手段的又一次飞跃。当代教育理论强调素质教育，在教学过程中，占中心地位的是学，而不是教。为此，需要我们彻底转变和更新教育思想和观念，提高教师素质，改变教学方式，相对于传统的教学方法，多媒体技术辅助教学则顺应了时代的潮流。经过学习、尝试和摸索，我认为在高中化学教学中应用多媒体技术有其独到之处。

    多媒体技术高中化学

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    如何提高小学生的语文朗读能力

    胡瑞萍
    257-257页
    查看更多>>摘要：语文课文，都是文质兼美，语言优美的文章，是学生学习语言的好材料，而语言的内化主要靠朗读，朗读不落实，学生语文素养的提高便无从谈起。本文笔者就提高学生的朗读能力谈谈可行的方法。

    朗读方法准备指导展示

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    浅谈语文教学中的成语教学策略

    靳新宇
    258-258页
    查看更多>>摘要：成语是经过千百年积累起来的约定俗成的固定短语，它反映了古代社会生活的各方面，至今仍闪烁着智慧的光芒。有些成语具有较强的思想性和哲理性，我们通过这些成语的教学可以达到对学生进行思想教育的目的。

    语文教学成语教学教学策略

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