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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    新课标下高中生物的反思

    尤长顺
    238-238页
    查看更多>>摘要：文章从反思在教学过程中的意义出发，是教师专业发展和自我成长的核心因素。要通过教学前反思明确教学目标，制定教学方案；教学中反思关注学生情感把握教学进程，优化师生行为；教学后反思明确教学得失，重视课堂效果。

    新课标教学反思教学方案自主学习

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    浅谈职高政治教学

    田素芬
    239-239页
    查看更多>>摘要：职业教育面临的最大的问题是如何让学生留得住，学得好，顺利找到合适的职业。在教育教学的系列环节中，课堂教学作为培养学生的主阵地，至为关键，而政治课教学对学生的成人、成才的培养举足轻重。

    职业高中政治课堂

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    职校声乐课开展反思性教学的思考

    余晓霞
    240-240页
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    怎样搞好初高中语文的过渡

    吕青阳
    241-241页
    查看更多>>摘要：不少同学升入高中后，总觉得在语文学习上与初中阶段相比，有了较大的跳跃，面对注重能力的新题型，茫然不知所措，成绩在下降，心理上也很不平衡。如能适时调整心态，扎实做好这一阶段的工作，就能实现从初中到高中的过渡，就能实现语文学习从知识型到能力型的过渡。

    语文衔接过度

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    语文活动课教学刍议

    王爱欣
    242-242页
    查看更多>>摘要：语文课的教学虽然重视了知识和能力的协调发展，但由于学生素质存在有差异、程度不同，让不同层次的学生都能得到发展，仅靠语文课是不够的。活动课为学生提供了进一步学习的条件和环境，让学生在愉快和谐的气氛中学习，在玩中学，寓教于乐，使学生在课堂中学到的知识得到巩固、拓宽，学生通过活动课扩大视野，进一步培养兴趣、爱好、发展其写作能力。

    活动课特点实施策略

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    “新课改”中语文教学现状初探

    王宾
    243-243页
    查看更多>>摘要：当今基础教育领域最热门的话题莫过于——“新课改”。所谓“新课改”，就是“新一轮基础教育课程改革”的简称。“新课改”的基本内容是，充分利用新的教学方法，改变应试教育的模式，突出学生在教育过程中的主体地位，最终实现素质教育。从中学语文教学现状来看，新课改的影子还有待于进一步加深。

    新课改语文教学现状

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    高中语文课堂教学之我见

    周文新
    244-244页
    查看更多>>摘要：生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染，时下，高中语文教学面临尴尬的境地。“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”，增加了学生学习的功利性思想。由于学科特点的原因，高考语文成绩得高分不易，考分差距也不是很大，加之其它原因，高中语文学习在学生心理的地位堪忧。如何改变现状，让学生重新热爱学这门学科，这是摆在当前语文教学工作者面前的一个难题。要解决它，需要从多方面努力。

    高中语文课堂教学策略

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    中学物理应加强学法指导

    范发军
    245-245页
    查看更多>>摘要：重视学生的学法指导是提高教学质量、培养学生学习能力的重要一环。只有掌握学习物理的正确方法才能提高学习效率和学习能力。

    中学物理学法指导

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    浅谈体育教学中应注意的几个问题

    胡忠林
    246-246页
    查看更多>>摘要：随着“科教兴国”在我国大地上勃然兴起，体育作为学校教育的重要组成部分也初露曙光，尤其是《体育法》、《全民健身计划纲要》的颁布实施，把学校体育又推向一个新的历史彼岸。作为学校体育工作者面临的任务之艰巨，责任之重大，担子之沉重，自然不言而喻，许多新问题都等待着我们去思考、去解决。现就体育教育中应注意的几个问题发表自己的一点浅见。

    体育素质原则

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    小学语文教学中的困惑与反思

    刘玲
    247-247页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中，困惑是在所难免的，我们要正确面对困惑，反思我们的教学模式，摸索出合适的教学方法，激发孩子们的学习热情，调动他们的学习积极性，培养他们的想象能力和创新精神。

    小学语文困惑反思

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