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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    让“问题”学生不再有问题

    朱春华郎咏梅
    39页
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    英语教学中的素质教育

    李海燕
    40页
    查看更多>>摘要：素质教育和应试教育反映了两种不同的教育思想.应试教育的教学目的是为了升学,其核心是淘汰式的片面的教育.而素质教育则反映了基础教育的本质,即教育要面向全体学生,充分发展学生个性,使学生在德、智、体、美、劳获得全面发展.

    素质教育英语教学提高

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    浅谈初中语文教学中的爱国主义教育

    李金元
    41页
    查看更多>>摘要：爱国主义教育是初中德育工作的重要内容.在日常教育中,除了有计划进行升国旗、爱国主义讲座和参观文化古迹等活动外,发挥课堂教学主渠道的作用是卓有成效的途径.语文教学中的爱国主义教育渗透在语文教学的各个方面,如春风化雨般地沁人心脾,陶冶学生的情操,可以逐渐使学生产生爱国之情,树立爱国之志.怎样通过各科教学进行爱国主义教育,笔者作为语文教师,想谈谈在初中语文教学中渗透爱国主义教育的问题.

    爱国主义教育英雄主义审美

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    少年期自我认知的教育

    李晋
    42页
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    浅谈学生创新能力的培养

    陈宏
    42页
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    怎样培养学生的创新能力

    刘卫婷
    43页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,知识,的更新,教育创新肩负着培养和提高全民族创新能力的重任,特别是英语教学中更注重学生的创新能力.创新就是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.教育创新肩负着培养和提高全民族创新能力的重任,特别是英语教学在新世纪的教育中更具有举足轻重的地位.随着经济的全球化,英语在人类生活各个领域广泛应用,英语教学所担负的任务越来越重,其创新能力的培养是最重要的教学目标.本文根据作者自己的了解和思考,分析了英语教学中学生的创新能力的培养.

    创新能力英语教学

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    如何提高语文课堂的教学效率

    裴育鹏
    44页
    查看更多>>摘要：明确课堂教学活动追求效率的意义,深入研究和探讨课堂教学存在的问题,找出提高课堂教学效率的策略和方法就成为教学中亟待需要解决的问题,是我们在语文教学中一直在探索的问题.结合我多年的教学经验,就如何提高课堂教学效率的策略和方法,我简要的谈谈我粗浅的看法.

    中学语文提高效率

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    让学生感受语文学习的美

    石贺花
    45页
    查看更多>>摘要：美育不仅能培养学生高尚的情操,还能激发学生的学习活动,促进智力的开发,培养创造能力.语文美育是指以马克思主义的审美观为指导,以语文教育中美的因素去教育学生,陶冶学生的道德品质,培养学生健康高尚的审美观和感受美、欣赏美、创造美的能力.强调语文美育,把语文课上成生动活泼,直观形象,情趣盎然的课,充分调动学生的主观性,使学生在学习活动中享受美,品味美,体验美.

    小学语文教学美育

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    如何培养幼儿社会交往能力

    张树花
    46页
    查看更多>>摘要：在社会交往的过程中,往往是纷繁复杂、包罗万象的,如何培养下一代良好的社会交往能力,促进社会的繁荣与发展,这是我们目前一项艰巨的任务.

    培养幼儿交往能力

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    谈初中语文教学中的情感教育

    赵世梅
    47页
    查看更多>>摘要：苏霍姆林斯基曾告诫我们:“没有情感就没有教育,但情感的布施从来就不是无缘无故的,而更为注重的是方法和分寸”.由此可见,作为教育工作者,应该全身心的培养自己对学生的情感基础,使情感成为教和学的联系纽带,在生活和学习中入手,培养情感.在中学语文教学中,发挥语文情感教育是提高语文教学效果的最重要手段之一,是语文教学的突出特征.

    初中语文教学情感

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