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现代教育
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王坦 曲明礼

月刊

1671-9085

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0531-82598798

250011

济南市南圩子门外街1号

现代教育/
正式出版
收录年代

    新时代班集体建设:"五维并重"的实践策略

    邢平
    114-117页
    查看更多>>摘要：班集体团队建设是新时代学校发展建设不可或缺的关键链条,班主任是这个链条中不可或缺的轴心.本文基于科学制定班规、加强班干部选拔、明晰班干部责任、人人践行班主任职责、加强家校共育"五维并重"的实践做法,探索了新时代班集体建设实践经验.

    新时代班级建设实践探索"五维并重"经验

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    思政课实践教学基地建设路径探析——以济南市100个思政课实践教学基地为例

    苏晓云
    118-123页
    查看更多>>摘要：针对思政课"抬头率"不高、学生兴趣不高、理论与实践脱节等问题,济南市创新性地实施了"双贯通"思政课改革.该研究以济南市100个思政课实践教学基地建设为例,分析思政课实践教学的瓶颈和困惑,从协同育人、联合教研、合作开发、运行保障、实践研修、评价激励等六个维度,探析加强思政课实践教学基地建设路径,旨在推动实现区域内思政课实践教学常态化,不断提升思政课教学的亲和力、针对性和实效性.

    思政课实践教学基地建设行走的思政课

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    新时代中学生爱国主义价值观培育论析

    吕全心
    124-128页
    查看更多>>摘要：在中学教育中,爱国主义价值观培育是永恒的主题.新时代,对中学生爱国主义价值观进行培育,不仅符合社会主义核心价值观的时代要求,也是国家推进素质教育和中学生成长成才的需要.当前,中学生爱国主义价值观培育工作面临以下问题:培育环境发生很大变化,受网络信息和外来文化影响较大;培育方法缺乏创新性,重理论、轻实践;培育内容缺乏时代性和丰富性.为此,需要更新培育理念;优化培育环境;创新培育方法;丰富培育内容.

    爱国主义价值观新时代中学生中国梦

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