首页期刊导航|中南民族大学学报（人文社会科学版）
期刊信息/Journal information
中南民族大学学报（人文社会科学版）
中南民族大学学报（人文社会科学版）

雷振扬

双月刊

1672-433X

xuebao@mail.scuec.edu.cn

027-67842094

430074

武汉市民院路5号

中南民族大学学报（人文社会科学版）/Journal Journal of South-Central University for Nationalities (Humanities and Social Sciences)CSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊为社会科学综合性学术刊物。侧重民族学，也发表哲学、科学社会主义、经济学等方面的论文。民族学方面以研究我国南方少数民族为主。
正式出版
收录年代

    基于OBE理念的高校体育课程思政实施路径

    毛俐亚徐小辉
    163-171页
    查看更多>>摘要："以体育人"已成为中华民族复兴"中国梦"的时代要求.聚焦于OBE(成果导向教育)理念在高校体育课程思政中的应用,通过文献分析法和逻辑分析法,分析了高校体育课程与思政教育结合的主要困境,包括思政内容与教学实践的适应性、思政目标反馈机制和参与度等问题.研究在OBE理念框架下,运用动机理论、结果评价等理论,提出体育课程思政实施路径:融合新质生产力推进体育思政教育创新;实施结果导向的体育课程思政目标评价;激发内在动力提升体育思政教学实践效果.

    OBE理念体育课程课程思政实施路径新质生产力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    习近平文化思想融入高校思政课教学的四重逻辑

    孟珍伟吴倩
    172-180页
    查看更多>>摘要：习近平文化思想是马克思主义文化理论中国化时代化的最新成果.探寻习近平文化思想贯穿和融入高校思政课教学的理论逻辑、价值逻辑、现实逻辑和实践逻辑,是提升新时代高校思政课教学质量,推动习近平文化思想进教材、进课堂、进头脑的内在要求.从理论层面来看,习近平文化思想对马克思主义文化理论的传承和发展、对中华优秀传统文化的赓续和弘扬,为高校思政课教学提供了理论支撑和思想资源.从价值层面来看,习近平文化思想融入高校思政课教学是培养学生坚定理想信念的重要途径,是增强学生文化认同的重要环节,是增进学生文化自信的必要举措.从现实层面来看,需要解决课程内容政治性与学理性相互融通、知识传授与价值引领内在契合、理论教学与实践教学彼此耦合的问题.从实践层面来看,需要以组织体系为依托创设"融入"支撑点、以课堂教学为基础找准"融入"连接点、以教学方式为支撑优化"融入"着力点,以此推动习近平文化思想与高校思政课教学融会贯通.

    习近平文化思想高校思想政治理论课理论逻辑实践逻辑

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    Abstracts

    181-188页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    力透纸背"微腐败"献智乡村"风清明"——评《乡村廉政治理法治化》

    张恩
    封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    虎钮錞于

    封2页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    丝蕴青铜

    封4页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据