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    提高哮喘患儿自我护理能力的健康教育途径探讨

    王淑贞林庚海
    143-144页
    查看更多>>摘要：目的:为了探讨哮喘患儿自我护理能力对治疗效果的影响.方法:本研究病例选自2007年10月-2008年12月在儿科门诊诊治的哮喘患儿68例,通过统计学方法检验和t检验对结果进行统计分析.结论:健康教育能有效的提高哮喘患儿自我正确认识疾病、自我病情监测与控制、自我预防、自我饮食管理、自我情绪调节等多方面的自我护理能力.

    哮喘自我护理能力健康教育

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