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期刊信息/Journal information
自然科学博物馆研究
自然科学博物馆研究

苏青

双月刊

2096-2800

自然科学博物馆研究/Journal Journal of Natural Science Museum Research
正式出版
收录年代

    行进在十字路口的科学博物馆——《科学博物馆的幕后》中译本序

    郭哲
    83-84页

    博物馆学研究的新范式——评《实物、人类学习与博物馆学》

    付文军
    85-90页
    查看更多>>摘要:如果"博物馆学"想要被承认为一门学科,就必须证实该学科对于人类普遍知识能做出贡献.周婧景的《实物、人类学习与博物馆学》一书,旨在回答这一问题.该书认为博物馆学是一门探究实物学习的独特科学,将实物媒介化(知识载体化),使之成为与文字符号并置的学习对象,以提升人类素养、实现自我完善.在此过程中,博物馆学可提供其物载信息公共化的一套哲学和方法,成为人类认知世界的魔棒.本文从主题立意、论证严密、对话诸说三个角度对该书略做评述.

    博物馆学范式实物学习

    科技博物馆的未来:破壁·跨界·升维——"中国科技馆第七期'论道科普'展览创新沙龙活动"侧记

    李瑞婷唐罡赵鑫媛王晨飞...
    91-96页
    查看更多>>摘要:2024 年 9 月 19 日,第七期"论道科普"创新沙龙活动在中国科技馆举办.此次沙龙以"科技博物馆的未来:破壁·跨界·升维"为主题,邀请了科学教育、科技史、博物馆、科技馆等领域的 8 位专家齐聚一堂,以理念革新、破壁跨界为战略核心,贯通科学教育、人才培养、精神养成、文化涵养,探讨科技博物馆的未来发展,探索科技馆行业创新转型的路径和机制,全面推进现代科技馆体系建设,助力实现高水平科技自立自强.

    科技博物馆未来发展破壁跨界升维

    数学之道:探索数学的本质、魅力及教育——《北辰对话》"数学之道"学术交流活动侧记

    李敏李竞萌耿娴廖红...
    97-102页
    查看更多>>摘要:2024 年 11 月,《北辰对话》"数学之道"学术活动在中国科技馆举行.活动聚焦数学的本质、魅力及教育,探讨了数学作为科学研究的基础性角色,其本质是科学的语言以及逻辑的艺术,是对自然界规律的抽象和提炼;数学教育作为教育体系中的重要支柱,重要性不言而喻,但也存在一定问题,好奇心、思维方式的培养以及正反馈是数学教育的关键要素;未来,数学发展方向在和人工智能结合的背景下将呈现出多样化趋势,数学理论与应用的创新将会推动科技的进步,进而带动社会的不断发展.

    科技馆数学数学本质数学魅力数学教育

    博物馆与观众:寻求"相关"、实现"对话"

    周婧景
    103-108页

    玑衡抚辰仪——北京天文馆藏品

    张鑫
    封2页