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期刊信息/Journal information
自然辩证法研究
自然辩证法研究

殷瑞钰

月刊

1000-8934

zrbzhfyj@sina.com

010-62142487 68598475

100045

北京西城区三里河路54号

自然辩证法研究/Journal Studies in Dialectics of NatureCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊为专业学术性期刊。研究自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学方法论等理论问题，探讨当代科学、技术、经济与社会的相互关系、注重对最新国内外科学技术成果的哲学探索和对自然辩证法学科的基础理论的研究。辟有科技思想史、专题研究、读书与评书等栏目。读者对象为哲学、理论、管理、科技工作者和自然辩证法教师以及关注本领域的研究人员。
正式出版
收录年代

    高校科技伦理课程建设:现状、挑战与对策——基于17所高校的实证研究

    刘瑶瑶王硕李正风
    129-135页
    查看更多>>摘要：课程建设是科技伦理教育的重要载体.基于17所高校的调查表明,我国高校科技伦理课程建设不断完善,但是也存在重视程度不足以及课程体系有待改进等问题.案例分析表明,清华大学较早开展科研规范与学术伦理课程建设,牵头探索工程伦理慕课教育,开发前沿科技领域伦理课程,率先探索面向全体本科生的通识教育,初步形成了科技伦理课程体系.然而,我国高校科技伦理课程建设目前总体面临课程建设不平衡,课程定位模糊,教育理念不清晰,师资力量不足以及教学方法单一等问题.未来应加强顶层设计和统筹指导,实施多阶递进的教育策略,增强师资队伍的建设和专业培训,丰富多样化的教学手段,以推动高校科技伦理课程体系的不断健全.

    科技伦理教育科技伦理课程建设科技伦理治理

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    我国高校研究生科技伦理教育体系的构建

    杜剑涛
    136-143页
    查看更多>>摘要：高校研究生群体具备良好的科技伦理素养有利于推进科技创新可持续发展以及人类社会和谐传续.当前,我国研究生对科技伦理认知模糊与缺乏完善的科技伦理教育体系相关.从逻辑上看,高校需明确"伦理先行",打造"知识-能力-价值"的三位一体目标体系;推动"交叉融合",搭建以"课程-教材-师资-评价"为核心的教学体系;坚持"规范有序",促进"组织建设和学科建设"共同发展的管理体系;倡导"多元共治",推进"制度建设和支持机制"共育合力的保障体系,以此构建中国特色研究生科技伦理教育体系.回归实践,高校需坚持综合性、系统性、问题导向和本土化原则,按照具体策略推动研究生科技伦理教育高效实施.

    高校科技伦理教育科技伦理教育体系研究生科技伦理

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    究根溯源:科学起源的人文之域——简评《近代科学兴起的人文情境》

    计彤
    144页
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    刘晓力与自然辩证法

    郁锋
    封2页
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    《自然辩证法研究》征稿启事

    封4页
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