首页期刊导航|知识窗
期刊信息/Journal information
知识窗
知识窗

谢胜瑜

月刊

1006-2432

hanchunmeng@126.com

0791-86616450 86621437-8311

330009

江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦

知识窗/Journal Knowledge Window
查看更多>>本刊为综合性文化刊物。旨在普及科学文化知识，刊登知识性文章。
正式出版
收录年代

    网络赋能新时代高职院校爱国主义教育的实践路径探究

    方松佳
    95-97页
    查看更多>>摘要：如今,网络已成为"Z世代"大学生学习和生活不可或缺的部分.为此,文章从现实问题入手,对网络赋能新时代高职院校爱国主义教育的可行性进行分析,并从学生思想动向捕捉、网络教育机制优化、网络教育途径拓宽、网络育人作品丰富等方面,探讨新的爱国主义教育实践路径.

    爱国主义教育高职院校网络赋能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创新创业教育融入特色学徒制的路径

    张倩韩芳芳
    98-101页
    查看更多>>摘要：随着创新创业战略的深入实施,高职院校在培养创新创业人才方面肩负着重要使命.特色现代学徒制以其独特的校企合作、工学结合模式,为创新创业教育提供了广阔的实践平台.文章探讨创新创业教育如何有效融入特色学徒制,通过具体案例与数据分析,揭示这一融合模式在提升学生创新创业能力、增强就业竞争力、促进校企合作方面的显著价值.

    创新创业教育特色学徒制校企联合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校心理委员胜任力的现状调查与研究——以陕西工业职业技术学院为例

    顾灵达
    101-104页
    查看更多>>摘要：为深入了解高职院校心理委员胜任力现状,细化高职心理委员培养体系,文章针对陕西工业职业技术学院822名心理委员开展心理委员胜任力问卷调查.结果显示,高职院校心理委员胜任力总体处于中等偏上水平,但在专业知识层面仍需改善;在学科类型、任职途径、中小学课程经历和咨询经历四个层面中,心理委员胜任力存在显著差异,而在性别和生源地两个变量上的差异并不显著.

    职业教育心理委员胜任力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "西迁精神":数字技术"西迁"赋能西部高职教师发展的路径

    张骏贺
    105-107页
    查看更多>>摘要：文章阐述数字技术赋能西部高职发展的研究背景,包括其精神谱系与政策导览,探讨西部高职教育在数字化背景下的现状与方向,同时通过分析西安职业技术学院实践状况,提出数字技术"西迁"赋能西部高职院校教师发展的路径,助力西部高职院校教师发展攀登新高度.

    数字技术西迁精神人工智能教师发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    参与式教学模式在口腔解剖生理学教学中的探索与实践

    张栋
    108-110页
    查看更多>>摘要：口腔解剖生理学作为高职院校重要的基础课程,其教学模式和质量亟须改革与提升.基于此,文章分析参与式教学模式背景下,口腔解剖生理学教学中存在的问题,并从教学内容、教学方法、教学环境三个方面提出相关改革建议,以期为口腔解剖生理教学改革提供有效参考.

    高职口腔医学口腔解剖生理学参与式教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "1+X"证书背景下"岗课赛证"融入高职英语教学模式的研究——以工业机器人专业为例

    孙静黄新民高丽洁贺文琴...
    111-113页
    查看更多>>摘要：在"1+X"证书制度背景下,文章以工业机器人专业为例,深入探讨岗课赛证融入高职英语教学模式的创新实践,研究聚焦于将行业需求、岗位技能与英语教学紧密结合,通过与企业合作制订课程标准、引入企业专家授课、共建实训基地等方式,构建融教学、实训、竞赛于一体的综合教学体系,旨在提升学生的英语应用能力,满足工业机器人专业高素质技术技能人才的需求,为高职英语教育改革提供有益的参考.

    "1+X"证书高职英语岗课赛证工业机器人专业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    形成性评价在高校外语教学中激发学生潜能的路径

    韦小燕
    114-116页
    查看更多>>摘要：在高校外语教学中,教学评价扮演着重要角色.其中,形成性评价尤为关键,它侧重于学习过程,有助于激发学生的自主学习潜能.文章通过分析云班课平台的应用实例,探讨形成性评价对学生成绩、学习动机与自主性的影响,并基于理论分析和实证研究结果,提出优化形成性评价应用的策略.结果显示,形成性评价能够显著提升学生成绩,增强学生的学习动机与自主性.

    高校外语教学形成性评价云班课学生潜能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新文科视域下中国现代文学"四化教学法"实践

    苏雨婷
    117-119页
    查看更多>>摘要：在文科课程中,中国现代文学作为一门重要的文学课程,其教学改革与实践也越来越受到关注.文章研究新文科视域下中国现代文学课程教学改革,分析交叉融合、守正创新在教学中的运用,主要从"四化教学法"——教学实践"思政化"、教学内容"创新化"、教学方法"快乐化"、教学手段"信息化"进行论述,再结合数字人文与新文科的发展,探讨中国现代文学课程在教学中的改革与实践.

    新文科中国现代文学数字人文四化教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新媒体背景下高校图书馆入馆教育的实践与探索

    陆啟文
    120-122页
    查看更多>>摘要：信息技术和移动新媒体在不断发展,高校图书馆入馆教育这项重要的基础性工作应拓宽思路,适应学生获取信息的时代特点,充分发挥移动新媒体的优势,创新服务方式.在当今数字媒体盛行的时代背景下,南京信息职业技术学院图书馆积极探索出一种利用移动新媒体技术开展新生入馆教育活动的新模式.文章阐述了这一入馆教育模式的四大优势和实施流程,并通过调查证明该入馆教育模式可以提高高校图书馆入馆教育的效率和服务水平.

    新媒体高校图书馆入馆教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新媒体视域下课程思政与创新创业教育融合研究

    刘丽
    123-125页
    查看更多>>摘要：为了培养高素质创新人才,文章在新媒体视域下,阐述课程思政与创新创业教育融合价值,并以北京联合大学为例,就新媒体视域下课程思政与创新创业教育融合实践案例进行分析,探究课程思政与创新创业教育融合策略,旨在促进课程思政与创新创业教育有效融合,丰富教育资源,加快育人目标的实现.

    新媒体课程思政创新创业教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据