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期刊信息/Journal information
作文·高中版
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作文·高中版/Journal Composition Writing
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    语用性初、高中语文课堂教学德育价值实现路径探究

    马小琴
    47-48页
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    高中语文写作教学中小组合作的应用

    刘剑
    49-50页
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    高中作文有效教学指导策略和原则

    姜国钰
    51-52页
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    基于思维导图的高中语文阅读与写作融合策略研究——以"丁真之红"双课堂专题教学为例

    王卫杰
    53-54页
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    个性指导张扬学生风采——探析个性化指导在高中写作教学中的应用策略

    陈晓玲
    55-56页
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    谈中学作文教学与思政课的有效衔接

    颉珉昕
    57-58页
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    论述类文本创新阅读:思维内核探索法

    吴胜秋
    59-60页
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    基于学习任务的小说单元整体性教学设计——以人教版高中语文必修三第一单元为例

    郭彩虹
    61-62页
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    基于核心素养培养的高中语文阅读教学分析——以沈从文的《边城》为例

    窦蓉
    63-64页
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    人物介绍

    封2页
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