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1002-8048
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指向思辨性阅读与表达的高中文言文教学策略探微
王静
49-50页
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古诗词教学中故事教学法应用浅谈
刘波
51-52页
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从"助读"到"助学":依托助读系统提高语文课堂教学效率的路径探索
陈玫玫
53-54页
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基于核心素养培养的高中语文阅读教学探究
杨晓慧
55-56页
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活动式写作模式在高中作文训练中的实践策略
谢理迪
57-58页
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关于"偶像真义"讨论的写作思考
付甍
59-60页
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作文巧出彩 更上一层楼——核心素养导向下初中语文作文教学
方鑫
61-62页
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运用超学科思维 优化古诗词教学——基于STEAM理念的诗画融合教学研究
庞艳
63-64页
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人物介绍
封2页
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征稿启事
前插1,封3页
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