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1002-8048
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现代信息技术应用于高中语文作文教学的思路分析
孙浩亮
79-80页
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提高阅读教学效率 提升语文核心素养
王敏
81-82页
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"少教多学"理念在文言文教学中的实践
瞿锋
83-84页
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核心素养视域下语文项目化学习的样态
钱鑫鑫
85-86页
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"双减"政策下初中语文实践性作业设计的创新路径研究
陈晓燕
87-88页
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初中写作项目教学的实施策略研究
邢雨青
89-90页
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表达若得体,文辞方入理
宋桂娟
91-92页
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初中语文教学中的写作思维能力培养研究
刘文冠
93-94页
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写作教学要努力训练高品质思维
程东管
95-96页
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精致思考:讲究议论主体段的入门写作——初中议论文写作入门训练思考
李霞琴
97-98页
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