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1002-8048
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结构化评价:基于单元研习任务的教学设计路径
郁甜甜
47-48页
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谈谈审美创造视域下诗歌教学的研究
钮谞源
49-50页
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创设课堂情境 唤醒学生体验——高中语文诗词教学实践
高婷婷
51-52页
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基于言语思维发展作文教学的研究
高恒菊
李军
53-54页
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高阶思维视域下语文大单元教学的研究
龚丽丹
55-56页
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巧用人物材料拆解议论文话题——高中话题类议论文写作技巧
张学强
57-58页
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叶圣陶思想指导下社会支持系统在写作教学中的应用
包海梅
59-60页
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心里有读者,文章易近人——例谈议论文写作中的"读者意识"
雍思乾
61-62页
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关注时代,视野宏阔——例谈议论文写作中的"时代意识"
黄伟
63-64页
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人物介绍
封2页
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