首页期刊导航|赤峰学院学报(哲学社会科学版)
期刊信息/Journal information
赤峰学院学报(哲学社会科学版)
赤峰学院学报(哲学社会科学版)

孙国军

月刊

1673-2596

cfxbs@163.com

0476-2205717

024000

内蒙古赤峰市红山区赤峰学院学报

赤峰学院学报(哲学社会科学版)/Journal Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College
查看更多>> 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版),是经国家新闻出版总署批准、由内蒙古自治区教育厅主管、赤峰学院主办的国内外公开发行的哲学社会科学类综合性学术理论月刊。刊号为ISSN1673-2596(国际标准刊号);CN15-1341/C(国内统一刊号)。现任主编孙国军教授。 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版)的办刊宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以国家和自治区有关出版法规为准绳,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,坚持学术民主、质量第一的原则,以推动学术进步,优化学术生态为己任。学报注重学术性、思想性、高校性、前瞻性,在推动学术进步的同时,促进学院专业学科建设。 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版)系《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊。辟有“红山文化研究”、“契丹辽文化研究”、“哲学研究”、“历史学研究”、“文学研究”、“法学研究”、“新闻与传播学研究”、“艺术研究”等特色栏目与固定栏目。2008年被评为全国教育院校优秀期刊;在2008年自治区新闻出版局、自治区高校学报研究会开展的“内蒙古自治区首届高校精品学报评选活动”中,《赤峰学院学报》(哲学社会科学版)荣获 “优秀学报”称号。 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版)前身为《昭乌达蒙族师范专科学校学报》,1980年创刊。 2003年,赤峰学院成立,原《昭乌达蒙族师专学报》(汉文哲学社会科学版)更名为《赤峰学院学报》(哲学社会科学版,双月刊)。2008年,经内蒙古自治区新闻出版局批准,学报由双月刊改为月刊。 更名后的《赤峰学院学报》(哲学社会科学版),致力于“红山文化研究”、“契丹辽文化研究”等特色栏目建设,依托学科优势与地域优势,培育学报特色,打造期刊品牌。
正式出版
收录年代

    OBE教育理念下美术学专业基础课程教学改革研究

    班守猛荆琦
    92-95页
    查看更多>>摘要:美育对培养学生基础审美素养至关重要,是立德树人的重要途径.美术学基础课程作为美育育人的重要环节,其教育教学质量直接影响学生审美能力和综合素养.当前美术学基础课程面临课程目标体系不完善、专业课程与基础课程衔接不畅、教学方法陈旧以及课程评价体系单一等问题.在传统美术学基础课程教学中引入OBE教育理念,旨在完善课程目标体系,理顺专业课程与基础课程的关系,改进教学方法,构建新的课程评价体系,进而规范美术学专业基础课教学,提升教学质量.

    OBE教育理念美术学基础课程

    基于OBE理念的非全日制研究生培养模式研究

    王斌魏晨
    96-99页
    查看更多>>摘要:随着国家为非全日制研究生在报考、培养和就业方面提供制度保障,非全日制研究生报考人数逐年上升,但当前非全日制研究生培养存在培养质量不高的客观现实,急需对当前培养模式进行改革.本文通过介绍非全日制研究生培养存在的困境和OBE理念引入非全日制研究生培养的必要性,分析非全日制研究生培养模式重构的意义.

    OBE理念非全日制研究生培养模式

    思辨英语视阈下读者反馈理论在大学英语课堂的实践研究

    姜婷仪
    100-104页
    查看更多>>摘要:新时期国家和社会对人才培养提出了新的要求,大学生除了要具备英语综合应用能力外,还要有一定的思辨能力.引导学生对英语篇章和作品进行批判性阅读,培养学生的思辨能力,是大学英语课的重要目标之一.诸多研究证实,将读者反馈理论融入语言教学过程,对于提升学生的阅读能力和促进个体发展都有积极影响.本研究旨在深入探究应用读者反馈理论进行大学英语课程教学的可行性,以期帮助学生培养独立阅读能力,并逐步提升其思辨能力.

    思辨英语读者反馈理论大学英语教学

    立足陶渊明哲学研究,优化《归去来兮辞》思想主旨教学

    于之也李冬捷
    105-110页
    查看更多>>摘要:陶渊明是诗人,更是哲人,其诗文中蕴含着深刻而丰富的哲学思想.论其具体意蕴,根据"陶学"界的一般研究,可大体归纳为"自然""任化""养真"等方面内涵.在《归去来兮辞》教学中,可以尝试着以此为路径来优化教学内容,以深入开掘思想意蕴.这是突破时下陶氏诗文教学模式化、扁平化局面的有益尝试,对于提高中学古诗文教学水平,培养学生语文学科四大核心素养也有一定的启示性.

    《归去来兮辞》教学陶渊明哲学思想主旨教学内容优化

    应用型院校小号专业课程融入思政元素的教学研究——以《八月桂花遍地开》为例

    周泽汉马磊熊珊珊
    111-114页
    查看更多>>摘要:教育部 2020 年印发《高等学校课程思政建设指导纲要》明确提出"将课程思政融入课堂教学建设全过程".本研究致力于建设新时代背景下的小号专业课程思政,立足于应用型院校的专业现实,注重发挥专业特色,以《八月桂花遍地开》为例阐述小号专业课程融入思政元素的教学设计,总结并归纳出小号专业课程融入思政元素的教学研究理论体系,为建设良好的专业、思政和育人并举的新时代小号专业课程贡献力量.

    小号思政元素应用型院校

    莫斯科国立国际关系学院智库建设管窥

    贾硕一
    115-118页
    查看更多>>摘要:高校智库在俄罗斯智库中有着举足轻重的地位,在俄罗斯联邦经济社会发展政策、公共政策、外交政策制定的过程中发挥重要作用.以莫斯科国立国际关系学院为研究对象,从其发展历程、研究领域、智库现状等方面系统分析其智库建设的措施和经验,探讨以莫斯科国立国际关系学院为代表的俄罗斯高校智库发展模式对中国高校智库的启示,以期为提升中国特色新型高校智库服务政府决策能力方面提供借鉴.

    高校智库莫斯科国际关系学院中国特色新型高校智库启示

    我校承办的中国民族史学会辽金契丹女真史分会第十七次学术年会暨第六届契丹学学术研讨会圆满落幕

    封3页

    内蒙古社会主义学院党组书记、常务副院长郑洪学一行到我校调研

    封2页