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    基于SWOT分析法构建中职学生档案管理的机制

    孙建亭
    1000页
    查看更多>>摘要：学生档案是学生信息的重要存储方式,也是教师了解学生,学生自我评价的重要资源.但是目前的档案管理机制存在很大的问题,制度老旧,形式单一,信息化不足,档案信息未能及时更新是目前我们面临的重大问题.中职院校作为培养学生综合能力的教育机构,及时进行了档案管理机制的改革,利用SWOT分析法构建了中职学生档案管理的机制,本文就其具体实施策略进行了分析.

    SWOT分析法中职院校档案管理

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    小学校长该如何做好学校的管理工作

    王瑞福
    1000-1001页
    查看更多>>摘要：在现阶段的小学教育当中,切实做好学校方面的管理工作,其不仅仅能够为学生构建一个良好的校园学习环境,让学生具备更加积极向上的心态.鉴于此,校长在组织开展小学学校的管理工作当中,既要改变自身传统的管理理念,完善校园的相关管理机制,又要强调校园安全方面的教育,着重在组织开展学校管理工作当中预防校园暴力事件的发生.

    小学校长学校管理具体方法

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    乡村中学班级管理瓶颈及策略

    王方亮郑红艳
    1001页
    查看更多>>摘要：我国义务教育阶段的农村教育是整个国家基础教育的重要组成部分,随着我国乡村振兴战略的实施,近年来我国乡村初中教育取得了一定的成就.但随着城市化的发展,大量农村人口向城市流动,农村学校,尤其乡村中学面临着一系列困难与挑战.诸如优秀生流失严重,班级管理难度加大,学生家长素质有待提高,班主任人选成问题等诸多问题,成为乡村中学班级管理的瓶颈.笔者结合自身在乡村中学担任班主任多年的工作经历,谈一下乡村中学班级管理存在的瓶颈及发展策略.

    乡村中学家庭教育班级管理

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    初中教学管理如何体现人文关怀

    刘玉珍
    1002-1003页
    查看更多>>摘要：教学管理对一个学校来说至关重要,不仅影响学校教学工作活动等内容的正常运行,还影响着学校的教学质量和教学水平.而教学管理不仅仅是对教学进程的管理,同时还包括了对教师,学生进行科学规范引导.但是教学管理不仅仅是规则范例,标准的规章制度,还是保证教学活动正常运行的一种外在约束.应该具有真正的人文关怀,重视教学管理主体.带有一定的人文情感,才能提高教学管理水平,提高教学质量.本文就初中管理教学中体现人文关怀的内在逻辑,在初中管理教学中体现人文关怀的意义,以及如何在初中管理教学中体现人文关怀展开论述.

    初中管理教学人文关怀有效策略

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    立德树人视角刍议高中班主任德育能力的提升路径

    文丹
    1002页
    查看更多>>摘要：在社会的发展与推动下,对学生的德育教育逐渐受到人们的关注.在许多场合,对个人的思想品德与个人的素养都是极为重视的.因此,在教学的过程中,对学生的德育有了更高的要求.但是在教学的过程中,如何对学生开展更好的德育教育,还有待思考.在课堂教学中,需从根源上对学生进行德育教育.高中阶段的学生在思想意识上已经有自己的认识与思考辨别能力,可以从校园文化等多个方面对学生进行教育,使立德树人能够深入到学生的思想中,进而使学生的综合能力与个人素质得到提升,这将会对学生以后的发展都具有积极促进的作用.

    立德树人高中班主任德育能力提升路径

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    小学班主任管理中的语言艺术及沟通方法分析

    梁银梅
    1003页
    查看更多>>摘要：本文将对小学班主任在管理中的语言沟通和艺术进行一定的分析,希望可以为班主任开展班级管理工作提供一些有效的参考.

    小学班主任管理语言艺术

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    浅析"互联网+"时代档案管理信息化建设探究

    张静丽范溢
    1004-1005页
    查看更多>>摘要：随着互联网+与各个领域行业的深度融合,档案管理这方面的工作内容也发生了较大的变化.如今,档案信息化建设社逐渐受到了广泛的关注和重视.在过去,传统的档案管理方式已经无法满足如今人们的需求.在实现信息化的过程中,逐渐出现了电子档案、电子文件等等内容.通过这种方式,能够有效实现档案管理效率的提升.在这一过程中,需要让相关的管理人员拥有先进、正确的思想认识,使其能够对这种具有创新性的档案管理模式更加的熟悉,以此不断提升自身的工作素养和管理技能.本文将针对如何在互联网+背景下来进行档案信息化建设这一问题,提出几点相关的建议和策略.

    互联网+档案管理信息化

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    关于小学班级管理培养学生良好行为习惯的相关策略

    刘卓贞
    1004页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习思想和行为习惯养成的重要阶段,通过教师的教学策略把控和家庭的引导,学生能够学习到除知识外的与自身成长相关的其他方面知识.而随着时代的发展,养成良好的行为习惯,也成为了教学过程当中需要关注的问题.小学生是具有超强可塑性的,因此作为班主任教师,我们要注重对学生养成正确行为习惯的引导性,通过对学生行为准则的规范,通过校园文化氛围的构建,德育活动及各种家校沟通方式的运用,让学生养成良好的行为习惯.本文也是从这个角度出发,对日常生活中的小学班级管理问题进行分析,提出改进策略.

    小学教学班级管理行为习惯

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    用规范细致促实验室管理科学高效——谈高校实验室管理工作法

    王雅静
    1005页
    查看更多>>摘要：高校实践教学是高校教育教学工作的重要组成部分,实验教学工作对于提高学生特别是本科学生的动手实践能力,更好地将理论知识在实践中得到检验,培养高素质和高水平人才有着重要的作用.高校实验室作为学生实践教学的主战场,在设置实践教学内容,提高实践教学水平方面地位尤其重要.作为一线实践教学管理人员,结合十几年工作经验,我着重从规范和细致两个层面入手,促进实验室管理工作科学高效.

    高校实验管理工作法

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    新时代档案文化建设与增强文化自信关系探究

    张兰
    1006页
    查看更多>>摘要：通过对档案文化建设和增强文化自信两者的深刻内涵、重要意义,探究新时代档案文化建设增强文化自信的途径和方法,提高档案资源利用率,传承中华民族优秀传统,推动经济社会发展,推动社会文化事业建设,为新时代增强文化自信提供强有力的支撑和保障.

    档案文化建设增强文化自信

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