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    试论高校美术设计教学中如何培养学生创新思维

    朱婷
    1243页
    查看更多>>摘要：高校美术设计教学中培育学生创新思维具有重要意义.美术设计强调灵感,灵感即创意,好的美术设计作品往往都有一个好的创意,然后才是相关技法.因此围绕创意,对创新思维进行了分析,并结合高校美术设计教学实际,探索了培育学生创新思维的方法,仅供参考.

    美术设计创新思维教学

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    新时代我国高等美术教育的特点与任务

    李美萱唐晓雯
    1244页
    查看更多>>摘要：在教育全球化的今天,整个世界的高等美术教育也日新月异.高等美术的教育模式也正在从传统的技能训练向学生整体素质提升进行着转变,即刺激学生的开拓性思维和创新想法,关心学生的心身健康,培养学生正确的三观,使他们拥有在社会上生存的能力和发展潜质.我国的高等美术教育在长时间的演变中逐渐形成了独有的体系,但与西方世界相比,目前还是存在从传统向现代跨越的问题,同时,还存在培养的人才与社会上的需求不符等问题,均需要相关教育工作者进行重点思考.高等美术教育模式的建成,并非一朝一夕,需要长期实践和探索,具有较高的稳定性和长效性,鉴于此我们应该根据自身实际情况,放眼未来,创建中国特色的教育新模式,以此为社会培育更多、更加优秀的美术人才.

    新时代高等美术教育特点与任务

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    青年思想政治教育观下高职生思想政治教育路径研究

    艾婷
    1245-1246页
    查看更多>>摘要：新时代高职生思政教育面临着变革的必要性,合适的教育路径能将理论和实践联系起来,引导高职生接受社会主义核心价值观.青年思政教育观是高职生思政教育的理论指导,研究此对我国思政教育路径具有理论指导意义.

    青年思想政治教育观高职生思想政治教育

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    浅析《药理学》课程思政建设的有效路径

    乌兰托亚
    1245页
    查看更多>>摘要：教育是国之大计,党之大计.习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面"、"用好课堂教学这个主渠道,其他各门课程都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政理论课同向同行,形成协同效应".为进一步落实"课程思政"的根本任务和党中央总书记对"课程思政教育"的定位要求,地方高校《药理学》学习课程应承担起课程思政教育的重要作用,在保证教学任务顺利完成的同时,努力创造《药理学》课程思政教育的新标准,以巩固和丰富课程内容,为社会培养高技能、高素质的护理学人才奠定基础.基于此,笔者在下文中就地方高校《药理学》课程思政的有效策略做了细致探讨,以期能够为广大教师提供一些好的教学借鉴.

    护理学专业《药理学》课程思政

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    传统文化与高校思政教育的融合路径探析

    杨箫屿
    1246页
    查看更多>>摘要：中国是一个具有着悠久发展历史的国家,其发展已经经过了很长一段时间,因此在文化方面还是有着十分深厚的底蕴的,所以也是很有必要进行传承的.现在国家青少年的思想文化水平在不断地下降,国家对学生地思想教育工作也给予了更高地重视.在新的时代发展条件之下,加强传统文化与高校思政课的融合是十分必要的.

    传统文化高校思政教育融合路径

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    中职英语教育中的文化素养培育策略研究

    王芳
    1247页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入推进,中职生文化素养的培养愈发受人关注,这也为中职英语教学提出了更深层次的要求.在教学实践中,中职英语教师不但要重视英语知识、英语技能的教授,而且也要秉承素质教育观念,做好对学生的文化素养培育工作,以此来彰显英语学科的育人优势,为学生更好地运用英语来服务自身的就业与发展铺路搭桥.基于此,本文在阐述文化素养内涵的同时,就中职英语教育中的文化素养培育意义和培育策略做了详细阐述,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考.

    中职英语文化素养培育策略

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    新零售下数字互动影像与空间融合的营销应用研究

    周星宇张毅博李晶菁
    1247-1248页
    查看更多>>摘要：在新媒体的时代下,商业模式也发生了日新月异的变革,从最早的策划地推销售转向互动式主动体验消费,从单一文字内容传播变向为多维度信息展示,让用户从简单的消费者身份转向为互动式参与角色,塑造了一个体验式购物与文化、艺术相连接的多元商业空间,满足了购物过程中的多元化、娱乐性、虚拟化、互动性、参与感、新颖感等不同体验,实现视觉感知的多渠道零售方式,从以"产品为中心"转向为以"顾客为中心"的服务设计体系,传导了商圈文化与产品文化,提升了品牌的传播力度,引导消费行为,触发消费动机,增加了产品购买需求.

    新零售数字互动影像空间融合品牌价值

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    POA理论下英语读写课程思政的探究

    刘欣磊
    1248页
    查看更多>>摘要：立足于新课程改革背景,创新英语读写课程思政教学方式有利于提高英语教学效率和水平,同时提高学生英语综合学习能力及素质.本篇文章主要从问题及具体举措两个方面对文本课题展开了分析.

    POA理论英语读写课程思政合作教学激活思维生生互评

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    产出导向法助力高职英语教学之初探

    王靖李伟
    1249页
    查看更多>>摘要：我国著名外语教学研究专家文秋芳教授提出一种新的教学理论-产出导向法理论.在新的时代背景下,高职英语教学改革迫在眉睫.本文分析产出导向法在高职英语课堂的实施过程,遇到的问题,解决的办法,以及把产出导向法应用于高职英语教学所取得一定积极效果.

    产出导向法高职英语教学必要性分析问题及解决办法积极效果

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    思政教育在大学英语教学中的渗透研究

    李尚殷
    1249-1250页
    查看更多>>摘要：为了大学生在毕业后更好地融入社会生活中,就要在英语课堂教学中充分融入思政教育的价值观念,提升学生在学习英语中对我国优秀传统文化的重视.本文阐述了思政教育在大学英语教学中渗透的必要性,并针对当前大学英语教学现状进行系统分析,同时提出了在大学英语教学体现思政教育的具体措施,旨在培养我国大学生正确的学习观念和价值观念.

    思政教育大学英语渗透研究

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