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    小学体育足球训练中队员足球意识的培养分析

    唐志慧
    374-375页
    查看更多>>摘要：足球意识对提高运动员的足球技能和感知能力及判断能力有着很大的影响.甚至能够直接影响到最终的胜利和失败.因此,为了更好的提高对学生的对小学生的足球教育.体育教师在教学过程中,要积极引导和培养学生的足球意识.通过结合学生实际情况,依据实际特点,提高学生的运动能力.本文主要对小学体育足球教学进行分析,并就如何培养学生的足球意识提出相关策略.

    小学体育足球训练足球意识

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    如何提高小学语文教学中学生写作水平

    樊忠艳
    375页
    查看更多>>摘要：汉语是我们的母语,无论在任何时候,它都是需要师生重视的学科.而在语文的教学中,写作是需要教师和学生非常注重的部分.一篇作文占据了语文分数的半壁江山,其重要程度是有目共睹的,所以在小学语文教学中,教师要提醒学生这一部分的重要性,并且教导学生如何学习,如何提高他们的写作水平.对于增强学生这方面的能力,教师有很多种想法,而他们要做的是需要找到一种有实际效果的办法.

    小学语文写作水平创作能力阅读名著写作习惯

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    提高初中英语听力教学质量的方法

    商思琪
    376页
    查看更多>>摘要：教育的发展要求下,教师要关注学生的整体发展需求,初中英语是学生初中时期的重要学习科目,其中听力在英语的整体教学中占有一定比重,对学生成绩的考核有着重要影响,通过对学生英语听力能力的教学,可以帮助学生提高英语的整体水平和对英语语言的实际运用能力.本文主要对听力教学中出现的问题和提高其教学质量的方法进行分析.

    初中英语听力教学质量提高方法

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    怎样搭建一堂高效率的道德与法治课堂

    阮江荣
    376-377页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课堂教学是对学生执行品德教育的关键场所,基础建设有效的初中道德与法治课堂教学是提升初中学生社会道德,塑造其幸福质量的重要.文中着眼于初中道德与法治高效课堂的搭建,关键运用用心备课教案、有效导入、课上参加、社会实践活动好多个层面讨论了高效课堂的搭建对策.

    道德与法治初中高效课堂

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    核心素养下高中地理分层教学探究

    艾月英
    377页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的全面实施,核心素养逐渐成为教育培训的热门话题.对于高中地理而言,教师需要改变传统教育的观念,优化教学模式,并发展学生的核心素养.这是课堂教学的主要目标,使学生不仅可以积累知识,还可以提高技能和素养.

    核心素养高中地理分层教学

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    课前预习在小学数学教学中的实践对策

    罗俊泉
    378页
    查看更多>>摘要：在小学的学习阶段,教师需要教学生学习一些课本上的基础知识,只有让学生学好这些知识,才能够为以后的学习打下坚实的基础,除此之外,学生要从心底里喜欢学习,并且愿意学习,这样才能够更好地提高他们的学习效率,对于学生来说,他们还应该养成良好的学习习惯,这样才能够更好地学习,学生的主要任务就是学习,所以他们除了课堂之外,还有许多时间都可以用来学习,这就需要他们充分利用这些时间,才能够更熟练的掌握学习的内容,才能够进一步的把数学成绩提高上来.

    课前预习小学数学教学策略

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    自由阅读活动时一定要保持安静吗

    周静微
    378-379页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育的每一个细节都充满着伦理的意味."如果看单个孩子,个个都很可爱,但是当一个班的孩子,在你组织活动时肆无忌惮的想说什么就说什么,那就不得了了."类似的话,我们经常会听到.在幼儿教师组织活动时多数要求孩子"说话一定要举手",这样的要求压抑了幼儿说话的欲望,阻隔了幼儿交流行为,具有明显的强制性.那么,如何组织好幼儿自由阅读活动,营造良好地沟通氛围,又能尊重幼儿的说话权利呢?

    幼儿的活动"不许说话"伦理

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    新课改下初中英语写作教学的优化措施

    汪小雨
    379页
    查看更多>>摘要：社会不断进步与发展,对人才的能力要求更高.在新课程改革背景下,英语教学更注重对学生综合能力的培养,因此,对初中英语写作教学的质量也有了新的要求.初中生的成长背景和学习能力都不相同,他们的英语语言组织能力和逻辑思维能力都不相同,英语写作能力参差不齐.因此,在初中英语教学中,教师要积极探索提高学生英语写作能力的有效方法.

    初中英语写作教学优化措施

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    初中道德与法治学科课堂教学艺术初探

    孙杰
    380页
    查看更多>>摘要：初中教师在进行道德和法制教学时,课堂教学艺术的合理优化具有重要的价值,可以实现课堂教学效果的有效提升,强化学生整体素质,本文综合探究初中教师开展道德与法治教学的具体策略,分别从教学目标,教学情境,思考交流和实践活动四个方面进行具体分析,希望能够更为高效的开展道德与法治教学.

    初中道德与法治课堂教学艺术

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    娱乐化教学与高中语文教学的有效结合探究

    李琪玟
    380-381页
    查看更多>>摘要：语文是高中阶段中相对于学生来说比较重要的必修科目之一,因此语文的学习是非常重要的,随着新课改的不断提出和发展要求,语文教师在进行语文的教学过程中,应该注重进行教学娱乐化,通过多种多样的教学方式帮助学生逐渐沉浸在语文的学习过程中,从而帮助学生迅速的理解到作者在每一篇文章中要表达的中心思想和思想感情,提高课堂的效率.

    高中语文娱乐化教学开展游戏拓展知识模拟情景

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