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    浅谈可视化编程教育在培养中学生的计算思维方面的意义

    辛珣
    715-716页
    查看更多>>摘要：计算思维对于当前信息化时代的科技与人才创新起到十分重要的作用,尤其是对中学生计算思维的培养.中小学信息技术课堂是计算思维培养的主要落脚点.但是,当前的课堂侧重于技术工具的学习,不利于学生计算思维的发展.可视化编程工具的出现,为计算思维的培养转变提供了新的契机.

    编程中学生计算思维培养教育

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    初中语文文言文课堂教学有效性提升探讨

    郑运兵
    716页
    查看更多>>摘要：现如今,世界语言种类极其丰富,各种文字都代表着自己国家的精神文化,而汉语语言除了在中国广泛流行以外,同样在世界各地有着十分重要的影响力.文言文是我国古代的一种书面语言组成的文章,也是汉语中的文化瑰宝,许多文言文的典故以及用法在当前实际生活中仍然得以体现,但目前文言文发展的处境并不乐观.因此,初中语文教师应该在课堂丰富教学手段,结合学生生活实际,实现文言文高效课堂的教学目标.

    初中语文文言文教学策略

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    关于小学六年级数学高效课堂的构建方略

    管迪
    717页
    查看更多>>摘要：随着时代的高速发展,传统的数学教学模式已经不再适用于当今的教学,所以小学老师要与时俱进,积极创新教学模式,摒弃传统死板乏味的教学方法.教学的最大目标就是利用高效的教学方式培养学生的综合素质,在日常的学习生活中,老师要重视学生在课堂上的合作互动的积极性与乐趣性,培养学生自主学习能力,激发学生学习兴趣.新课程教育的改革强调老师在进行教学活动时,要重视"以学生为本"的教学原则,不能只关注学生的成绩,更要重视学生的心理健康以及发展潜力,巧妙地将教学知识和生活习惯结合起来,调动学生的学习积极性.

    小学六年级数学高效课堂构建方略

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    以发展学生思维能力为核心改进小学科学教学

    姜姗
    717-718页
    查看更多>>摘要：思维能力是促进小学生认识知识、理解知识、运用知识的重要能力,在小学生对科学的理解和知识的积累,提高小学生学习能力当中显得尤为重要,因此发展学生思维能力是小学阶段科学课堂教学的重要目标,是促进小学生全面发展的关键所在.教师应当在遵循教学目的和标准的前提下,对教学设计和实施进行探索,以发展学生思维能力为核心改进小学科学教学.

    小学科学思维能力教学方法

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    如何让因特网为英语学习所用

    黄小英
    718页
    查看更多>>摘要：为响应习主席提出的"让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运"的号召,英语教育教学应该与时俱进,努力改变教育教学观念,让亿万孩子主动学会共享网络资源,让因特网成为辅助孩子学习的有利工具.

    共享网络资源翼课网

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    培养胸怀家国,奋发有为的社会主义接班人

    范记华
    719-720页
    查看更多>>摘要：家国情怀作为中华文化的重要组成元素,千百年来得到了文人士子们的传承与弘扬.教育领域重视小学生的全面发展,推行素质教育,在小学的课堂中,教师可以借助教学内容开展对小学生的德育教育,实现立德树人的教育目标,引导学生树立正确的思想观,价值观和人生观,建立良好的道德修养和明辨是非的能力,为以后的人生发展和理想实现奠定坚实的基础.

    立德树人胸怀家国奋发有为

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    幼儿园音乐教育的开展方法探究

    赖月亮
    719页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下提出了幼儿要全方面发展的要求,而音乐是全方面发展中的一项重要内容,所以在开展教学的时候幼师需要将音乐教育重视起来.然而,幼儿的年纪较小,经历的事情很少,所以传统的灌输式教学法是不适合的,那么幼师应该如何开展幼儿园音乐教育呢?本文从感受力、欣赏水平、音乐表现力三个方面入手,阐述了幼儿园音乐教育的开展方法.

    幼儿园音乐教育开展方法

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    语境教学法在初中英语语法教学中运用概述

    黄雅男
    720页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的教学背景下,初中英语学科的语法教学过程中,应用传统的教学方式以及不能更好的满足学生的实际学习需求了.因此需要初中英语教师能够根据实际的教学情况,勇于完善和创新教学方法,语境教学法的应用就对于提高学生语法知识学习质量有着非常有效的帮助.

    语境教学法初中英语语法教学

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    思维导图在小学英语教学中的作用

    刘芝余
    721页
    查看更多>>摘要：小学正处于各个课程打好基础的关键时期,因此在小学教学中,一定要将英语学习抓起来.基于此,教师要全面掌握在教学过程中学生出现的各种问题,针对学生出现的不同问题采用科学合理的手段帮助学生学习英语,从而更好地实现英语课程教学目标.其中,思维导图教学方式在小学英语过程中作用很明显,经过实践证明也备受教师和学生的喜爱,下面笔者就以结合多年教学经验,从单词、阅读、课堂三个方面入手,对小学英语思维导图的应用进行简要分析.

    思维导图小学英语教学作用

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    浅谈如何提高小学英语词汇教学的趣味性

    刘慧
    721-722页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,英语逐渐走入人们的视野,如何提高学生的英语水平成为英语教师需要探讨的重要话题.而小学英语作为英语教学的基础,对学生日后的发展会产生直接的影响.同时,词汇教学是小学英语教学最重要的内容,也是开展英语教学活动的关键.因此,为有效提高小学英语教学质量,需要加强英语词汇的教学,进一步提高小学英语教学质量和效率.

    小学英语词汇教学应对问题

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