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    高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略

    方中静
    1069页
    查看更多>>摘要：在最近几年国家的新课改教育背景下,导致学生的文化学科学习负担逐渐提高,尤其是高中当学生现象表现得最为显著.因为文化学科的学习负担加大致使教育忽视了学生身体强度方面的培养,导致学生的身体强度减少,这也直接威胁到了高中学生日常学习的开展,所以,在对高中学生开展教育活动中必须要注重体育教育策略,形成学生的终身运动理念,加强体育教学方式的质量,使得学生的身体强度得到加强,同时以饱满的身心状况参与到学习活动中去,论文就以高中体育教育形成学生终生运动理念进行讨论.

    高中体育终生体育意识

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    小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析

    邢云李晓囡
    1070-1071页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂教学作为整个小学教育环节中非常重要的一个教育板块,在现代化教育理念的支撑之下,小学数学教学方式也在不断的进行改进和创新,为了帮助学生将更多的热情投入到数学课堂学习之中,积极主动的进行数学知识学习,教师一定要引导学生充分发挥自身的学习能力,很多教师在课堂教学方法的应用上都喜欢使用小组合作学习方式开展教学.教师可以在小学数学课堂教学之中,将小组合作学习方式当成是主要的研究对象,给学生带来更加深入的学习体验,将学生塑造成更加全面的数学人才.

    小学数学课堂教学小组合作学习教学策略

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    新课改背景下高中地理教学方法的创新策略

    齐心
    1070页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新课改的深入推进,高中阶段地理学科的教学发生了非常明显的变化,相比以往只能传授知识的地理课堂,现如今,地理教学工作开展过程中,教师还会有意识地融入地理思维以及核心素养.本文将围绕新课改背景下如何创新高中地理教学方法,给学生营造更加新颖的学习体验展开探究.

    新课改高中地理教学方法创新策略

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    课堂游戏在小学英语教学中的必要性

    韦艳燕
    1071页
    查看更多>>摘要：伴随着优质教育的发展,小学英语教学模式日趋丰富.其中,游戏型课堂教学模式能使英语课堂教学更加生动活泼,使英语学习变得轻松愉快,并能更好地提高英语学习能力.本文从游戏教学模式在小学英语教学中的作用入手,对游戏教学在小学英语教学中的应用进行了综合分析.

    课堂游戏小学英语教育必要性

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    用心去感受汉字的艺术美——浅谈小学语文低年级写字教学

    刘玉辉
    1072-1073页
    查看更多>>摘要：书写能力是语文素养的重要组成部分.如何培养小学生的良好书写习惯,去感受汉字的艺术美是这篇文章所研究的.本文作者结合自己的教学实际经验从让学生真正的喜欢上书写,端正低年级学生的书写姿态,低年级的书写应从观察能力培养开始,等几个方面进行了阐述.

    书写习惯自主语文素养低年级艺术美

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    设计有效作业促进小学生深度学习的研究

    何思奇
    1072页
    查看更多>>摘要：深度学习是一种科学的教学模式,在这一模式下,教师通过设计有效作业促进小学生深度学习,作业的有效性是帮助学生学习数学的关键,教师应当根据实际情况留数学作业,本文描述了促进小学生深度学习的意义,提出了设计有效作业促进小学生深度学习的策略.

    有效作业小学数学深度学习

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    高中英语教学中培养学生听力的策略研究

    王本智
    1073页
    查看更多>>摘要：当今社会,人们对英语学科的学习越来越重视,尤其是对于高中学生来说,能够学习好英语这门学科,在高考当中就会处于优势.而英语学科的学习,不只是单纯的笔试部分,还有听力部分,而大多数高中学生面对纯英文的听力,就会出现不知所措的现象.同时,在面对国家要培养综合性高素质人才的政策下,高中英语教师为此全力以赴.本文就分析现阶段高中英语课堂的现状以及探究高中英语教学中培养学生听力的策略展开论述.

    高中英语听力综合素质英语教学培养

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    STEM在小学科学课堂融入分析

    李冰韩旭
    1074-1075页
    查看更多>>摘要：在教育事业不断改革更新的当前形式下,传统的教学方法已经无法满足新课改的基本要求,STEM作为一种全新的教学模式,已经逐渐被应用到了小学科学课堂教育中.本文将对STEM在小学科学课堂融入分析,做出简单的分析,其目的在于更好的提高小学学科的整合学习效果,可以有效的提高小学科学学习的效率.

    STEM小学科学课堂融入分析

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    浅谈如何提高初中化学实验教学效率值

    王兆杰
    1074页
    查看更多>>摘要：化学作为中学教育的重要基础科学之一,是一门以实验为基础的科学,通过物理、生物、地理学等多学科的融合发展迅速,促进了科学技术的发展.发展一个突出的特点是"实验性".借助实验教学方法,不仅可以培养学生的动手能力和动脑能力,还可以培养学生的观察能力,培养学生的独立思考能力.本文旨在寻找一种培养学生综合能力、培养学生科学探究精神、提高学生化学素养的途径,以提高中学化学实验教育的效率.

    实验教学生活化学以疑激趣

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    浅析小学体育课间操教学策略

    刘杨
    1075页
    查看更多>>摘要：在千篇一律的大众课间操施行中,学生出现了应付态度,甚至认为做操是应付老师和学校.课间操没有过多的变化和吸引性.学生在这种情况下选择完成动作.而不是锻炼身体.目的性发生变化,自然达到的效果不同.本文立足于小学体育教学角度,分析了小学体育课间操教学策略,希望具有一定参考价值.

    小学体育课间操教学策略

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