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    浅议信息技术与小学数学教学深度融合的应用策略

    徐伟
    1665页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景环境下,小学数学课堂教学工作的有效开展,要注重对传统教学方法进行创新,激发小学生学习数学知识的积极性和主动性,使数学课堂教学效果及教学质量得到进一步的提升.本文在对小学数学教学方法研究过程中,注重加强信息技术与数学教学的结合,引导小学生对数学知识进行深入地学习及思考,进一步培养小学生数学核心素养.

    信息技术小学数学融合策略

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    基于议题式教学的高中政治教学实践研究

    邵迪
    1666页
    查看更多>>摘要：高中政治教学面向学生展开,主要目的在于培养学生思想道德品质,于学习过程中具备政治素养、文化素养,使学生形成全面发展,能够切实落实育德树人的根本任务.从教学角度出发,随着教学方式的不断改进,越来越多的教学方法出现在教育领域中,而若想使其切实产生效果,提升教育质量与效率,还需不断结合实践进行优化.由此,本次研究以实践为基础,基于议题式教学这一教学方式展开分析研究,意在基于实践基础、实践方案了解议题式教学并以此实现针对高中政治课程的议题式教学优化,提升教学效率.

    议题式教学高中政治教学实践

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    高中生物教学中对学生创新能力的培养探析

    冉美
    1667页
    查看更多>>摘要：随着新课标的不断改革,在高中生物的教学过程中,对于学生的创新能力也越来越重视.随着社会的不断进步,创新也成为了一种必然的发展趋势.因此,在高中生物的教学过程中,教师要不断的完善自己的教学方式,除了对于学生进行知识的传授,同时也要对学生进行创新能力的培养,让学生能够更好的融入社会,成为新一代人才.

    高中生物创新能力培养

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    小学语文阅读教学中德育渗透的途径

    傅聪
    1667-1668页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读是十分重要的一部分,也是小学语文的灵魂.小学语文教师在平时的教学过程中,不仅需要引导学生进行阅读,还需要在阅读的过程中渗透德育教育,这样才能有效提升小学生的道德修养.本文主要阐述了阅读的相关定义,进一步提出了小学语文阅读教学过程中渗透德育教育途径,以期为我国的小学语文教育做出重要贡献.

    小学语文阅读德育途径

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    混合式研修对提升农村小学英语教师专业成长的研究

    韦爱葵
    1668页
    查看更多>>摘要：在新的时代背景下,农村地区的经济发展水平与城市相比,有很大的差距和不足,这就导致了教师队伍的整体质量不高,无法满足新课改的需求.而在农村的学校中,由于师资力量薄弱,农村小学的英语课程的开展也存在着一些亟待改进的地方.本文主要研究混合式研修对提升农村小学英语教师专业成长.

    混合式研修农村小学英语教师专业成长

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    小学语文教学中的立德树人教育研究

    吴豆琪
    1669页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,小学语文教学质量不断提升,语文教师应该按照具体的要求,精心设计教学方案,耐心指导学生们学习知识、理解感悟,更好地落实立德树人根本任务后,培育出大批高素质人才.积极探索小学语文教学中,立德树人教育的有效途径,利用有效的教学策略,给予学生身心的健康成长强大助力,促进他们主体优势、能力水平的稳步提升意义重大.本文特意从几个方面出发,关于小学语文教学中的立德树人教育展开相关研究.

    小学语文教学立德树人教育研究

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    简析情景教学法在高中英语口语教学中的应用

    刘登
    1669-1670页
    查看更多>>摘要：由于社会的不断进步,更多的人对英语口语给予了越来越多的关注.但是,传统英语教学主要是对读和写进行重点教授,而忽视了听说能力的培养,致使学生的英语口语能力得不到提升,出现了"哑巴英语"的现象.为了有效解决这个问题,可以把情景教学方法应用到高中英语口语教学当中,激发学生的学习热情,促进学生英语口语能力的提升,从而推动英语教学质量和效率的提高.

    情景教学高中英语口语教学应用

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    创意课堂精彩纷呈——巧用VR提升小学生美术创意实践能力

    王维
    1670页
    查看更多>>摘要：小学时期的美术教育极具操作性与趣味性,美术教学中,教师的关注点在于学生的美术技能和美术知识教学.因为教师的教学流程和步骤十分的单一,方式比较枯燥,导致课堂气氛十分压抑,很难激发学生的学习主动性与学习热情.为了让学生感受到美术知识学习乐趣,VR技术是很好的教学方法.VR技术使用VR眼镜,呈现真实的美术互动环境.学生带着眼镜与环境互动,能够对知识建立深刻印象与理解.故本文将以小学美术教育为例,使用VR技术探索学生的美术创意实践力培养思路,提高学生的美术素质水平.

    小学美术创意VR技术

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    信息技术在小学科学实验教学中的应用探讨

    王荣孙宏亮
    1671-1672页
    查看更多>>摘要：目前信息技术已经在人们的生活及学习等各个方面得到应用,在整个社会中的应用非常广泛,小学各学科的课程教学也需要紧跟时代潮流,积极将信息技术应用与学习及教学中.小学科学实验具有非常强的实践性,信息技术应用在该课程教学中,可以有效激发学生的学习兴趣,增强课堂活力,使学生更好地掌握科学知识,从而使科学课堂教学的质量更有保证.本文在分析信息技术在小学科学教学重要性的基础上,探讨其具体的应用策略.

    小学科学教学信息技术教师方式应用策略

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    新媒体下的小学高年级语文阅读教学探究

    徐兴星
    1671页
    查看更多>>摘要：目前,我国已经进入信息化社会,各种新型媒体应用形式与载体开始出现在群众面前.在这种背景条件下,小学语文授课应当重视新媒体对于教学的应用价值,并通过方法的合理利用,使其能够为高年级阅读教学服务,提高学生的实际阅读效果,进一步强化整体授课效率,实现理想培育目标.本文主要针对新媒体环境下小学高年级阅读教学应当采取的措施进行深入研究,以供相关教师或学校管理者参考.

    新媒体小学高年级语文阅读

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