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    探究小学语文教学师生互动中的话语沟通研究

    郎需丽
    1745页
    查看更多>>摘要:教育是一门长久的事业,在历史的发展更替中不断进步.如今,随着社会发展,科学的进步,对于教育的教学方法不断地提出更高的要求.而小学语文教学作为学生的基础启蒙课程,在学生的学习生涯中占据着重要的地位.然而,在小学语文教学当中,存在着许多因师生之间交流受阻而产生的教学问题.我们将要如何化解这样的问题?本文将就小学语文教学师生互动中话语沟通的情况进行剖析.

    小学语文语言沟通研究

    幼儿学前教育中的行为习惯培养的重要性

    严兰
    1746页
    查看更多>>摘要:良好行为习惯对人自身的影响是终生的.所以,为了让小孩子养成良好的行为习惯,要从学前教育活动抓起,主要是因为学前教育阶段是影响小孩子自身行为习惯养成的关键阶段,对他们未来的生活和学习具有积极的影响,且为小孩子的日后发展奠定了坚实基础.但同时,如何在学前教育阶段培养幼儿的良好行为习惯,是幼儿教师需要不断探索的.

    幼儿学前教育行为习惯培养教学的重要性

    如何提高初中语文阅读教学的有效性

    时艳红
    1747-1748页
    查看更多>>摘要:近年来,我国教育事业发展态势一片向好,与此同时,也进一步提高了初中阶段教育教学工作的地位.初中阶段学生的一项必修学科就是语文教育,而因语文具备的育人价值十分显著,所以语文教育开始引起越来越多的关注.初中语文教学中重要的教学内容之一就是阅读,而提高学生阅读能力,往往会直接影响学生语文综合能力的发展.对此,在近年来教育事业不断创新发展的背景下,也需要初中语文阅读教学积极革新和优化教学思路、教学方法,从阅读教学的有效性出发,积极探寻阅读教学有效性不断提高的方法,实现语文阅读课堂的全面创新与优化.

    初中语文阅读教学有效性提高策略

    自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究

    宁艳梅
    1747页
    查看更多>>摘要:学生学习英语知识的重要且基础阶段就是小学,是学生英语学习生涯中的重要基石.在我国教育事业飞速发展的背景下,开始越来越关注小学英语教学,加之新课标的贯彻落实和实施,也为小学英语教学注入了全新活力.小学英语拼读教学中,一种全新教学方法就是自然拼读法,该种教学方法与现代英语教学需求相符,所以开始在小学英语拼读教学中得到广泛应用.

    小学英语拼读教学自然拼读法应用方法

    情景教学在初中语文写作教学中的运用

    欧阳力
    1748页
    查看更多>>摘要:对于初中阶段的学生来说,并没有一个固定的教学模式,所以说语文写作教学一直以来都是教师非常头疼的教学板块之一,所以初中语文写作教学的开展一定要利用一些可以减少学生们学习阻力的方法和途径,帮助学生们更加迅速的掌握语文学习写作技巧,情境教学作为一种优秀的写作教学方法,可以在实践课堂教学开展的过程中获得更加优秀的课堂教学效果,提高学生们的写作学习水平.

    情景教学初中语文写作教学

    浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

    付懿
    1749-1750页
    查看更多>>摘要:对于小学学科来说,语文是小学学科的重要组成部分,是提高自身表达能力的主要手段和学习其他科目的基础,对学生今后的学习和发展有着非常重要的作用.但是小学阶段的学生年龄比较小,并且活泼爱动,而语文知识相对较为枯燥,很多学生对于学习语文的兴趣不大,导致小学语文的教学质量难以保证.如何提高小学语文课堂的教学效率,成为了每个语文教师需要面临的问题.这就要求教师在教学中,要积极创新教学方法,从而有效地提高学生的学习兴趣.基于此,本文结合实际教学经验,对如何提高小学语文课堂教学效率的措施进行了探析,并提出了自己的见解和看法.

    小学语文课堂教学教学效率

    核心素养背景下初中化学教学的有效策略

    吴文杰
    1749页
    查看更多>>摘要:学生的首次接触化学是在初中阶段,这一时期的化学学科教学至关重要,决定着初中生是否能够产生化学学习的兴趣.但需要知晓的是,初中化学具有一定的难度,并且相关的知识内容还具有较强的抽象性特点,使得初中生在实际的学习过程中具有一定的困难.在这种情况下,就需要从核心素养的角度出发,依据出终身的身心发展特点采取对应的科学合理教学方式,提升初中生的化学学习兴趣,进而提升化学学科的教学效果,促使每一个初中生的化学核心素养得到提升.在本文中主要针对核心素养背景下初中化学教学的有效策略进行系统的研究和分析.

    核心素养初中教育化学教学教学策略研究分析

    初中语文课堂教学如何构建高效课堂

    吴芬
    1750页
    查看更多>>摘要:素质教育改革背景当中,减负增效已经成为目前每一个阶段的主要课堂教学要求,教师在开展课堂教学工作的过程中也应该将自己的重点目光放在课堂教学高效的问题构建上面,初中语文课堂教学开展的过程中知识量非常的庞大,学生们需要耗费大量的精力才可以完全的掌握语文知识,这也给初中阶段的学生们带来非常严重的学习压力,所以高效的语文课堂教学构建已经迫在眉睫,在初中语文课堂教学的高效课堂构建过程中,本文就从初中语文课堂教学出发,探究更加优秀的课堂教学设计方式,希望可以转变学生枯燥的语文学习体验.

    初中语文高效课堂构建方式

    家园共育促进学前儿童社会性发展的研究

    杨鹏宇
    1751-1752页
    查看更多>>摘要:众所周知,在我国现有的教育组成结构当中,幼儿园教育也就是学前教育是非常重要的一个组成部分,这一阶段的教育工作对于幼儿的学习和成长会产生直接的影响.国内教育事业也注意到了幼儿教育的重要性,并且开始采取家园共育的方式促进学前儿童教育水平的提升,其中家园共育可以促进学前儿童的社会性得到很好的发展,也就是说,家园共育教学策略不仅能够实现学前儿童相关知识理论和技能的学习,同时还可以学习到为人处世的道理和常识,为学前儿童的城人和最终成为高素质的中国公民奠定良好的基础,从某种程度上来说,这也是幼儿园教育工作的必经之路.故此,在本文中就将针对家园共育促进学前儿童社会性发展进行系统的研究和分析,其主要目的在于促进学前教育水平的提升.

    家园共育学前教育儿童社会性教育策略研究分析

    基于分层教学法的初中英语教学探索

    陈丽
    1751页
    查看更多>>摘要:英语是我们后来新接触的一种语言.许多学生在开始学习英语时,就十分畏惧英语.在中学时期许多学生在英语方面付出了很多的努力和时间,但却很难有所提高,与此同时,英语教学也存在教学形式单一等缺陷.那么,我们应该怎样提高英语教学设计的有效性,使学生的英语水平在中学阶段得到一定程度的提高呢?本文主要分析分层教学在新时期初中英语教学,希望能对初中英语分层教学带来点帮助.

    分层教学新时期初中英语教学