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    初中数学教学反思性学习的必要性及策略分析

    范桂娟
    635页
    查看更多>>摘要：数学在我们日常生活中,作为一门经常可以接触到并且比较精密的学科,在许多学生学习的过程中都会觉得有一些困难.如何让数学的教学更加贴近学生的心理需求,利用反思进行举一反三式的学习是老师努力钻研的问题.本文将结合当下初中生在数学科目学习过程中中的实际情况分析开展反思性学习的必要性以及有效途径.

    初中数学反思性学习必要性策略

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    初中数学课堂学生核心素养的培养途径

    李杰
    635-636页
    查看更多>>摘要：伴随新课标的不断推进,素质教育观念已经变得越来越深入人心.家长和老师们普遍关心学生们素质的全面发展.初中数学学科也不例外.现下的初中数学课堂教学强调养成他们的核心素养.而并像原来那样,单纯看重他们对于数学知识的掌握和运用.除此以外,初中生还必须兼具一定的核心素养.目前,初中数学已经逐渐重视带给学生们关于核心素养方面的培养方案.因为数学可以说是万科之母.出于这样的原因,文章对于怎样在初中阶段培养学生的数学核心素养做出了较为粗浅的分析,仅供同仁参考.

    初中数学核心素养培养途径

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    中国传统文化在幼儿园教学中的渗透探究

    李芳芳
    636页
    查看更多>>摘要：传统文化是中华民族传承几千年的瑰宝,其中蕴含着大量的智慧、美感,在全面育人之中发挥着重要的作用.所以在利用中国传统文化教育教学的过程中,需要从幼儿园的教育入手,让传统文化从小就植根于幼儿的心田,为幼儿未来的健康全面成长奠基.为此,文章着重分析了中国传统文化在幼儿园教学中渗透的优势与策略,旨在提高幼儿教师对中华传统文化在教学中渗透的重视度,强化中华传统文化在幼儿园教学中的渗透效果.

    中国传统文化幼儿园教学渗透

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    小学数学教学中趣味教学的运用探索

    吴绍福
    637页
    查看更多>>摘要：小学数学教师转变自身比较死板的数学教学方式,并运用有趣的教学策略指导学生进行数学学习,可以让学生深刻感受到数学教学的魅力,真正做到将自身身心融入到具体的数学教学过程中,不断加深学生对所学重要内容的透彻理解.为此,广大小学数学教育实践者要积极运用趣味教学开展小学数学教育教学工作,让学生更加快乐地探索数学知识的真谛,不断促进学生身心得到健康发展.

    小学数学趣味教学有趣开头趣味游戏动手实践

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    建立校外劳动实践基地,助推新时代教育发展——吴忠市利通区扁担沟中心学校劳动实践教育案例

    姜青峰
    637-638页
    查看更多>>摘要：扁担沟中心学校积极响应上级文件精神,落实"五育并举"的育人理念.在吴忠市周边的乡村地域率先寻找位于学校附近的劳动实践教育基地,走出了一条在实践中探索前行的劳动教育基地的路子.从新时代开展劳动教育的新要求、构建体现时代特征的劳动教育体系、广泛开展劳动教育实践活动、着力提升劳动教育支撑保障能力以及切实加强劳动教育的组织实施五个方面提出了总体架构.

    新课堂以劳树德劳动实践

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    互动教学法在初中语文教学中的运用

    蹇智慧
    638页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中课堂教学氛围对学生的学习效率和学习能力的提升具有重要的价值和意义,初中学生多出处于青春期,学生的叛逆心理比较严重,教师的教学方法过于单一,语文知识的枯燥乏味都会造成学生严重的逆反,学生也不会听从教师的教导,对语文学习也毫无兴趣,课堂教学质量低下,不利于学生未来的发展.互动教学法是现今较为有效的课堂教学方法之一,教师可以灵活运用其方法为学生制定高效的教学课堂,也为学生未来的发展奠定良好的基础保障.

    互动教学法初中语文教学运用

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    突出学生主体地位提升小学语文课堂效率

    黄欣
    639-640页
    查看更多>>摘要：构建小学语文高效课堂可以从激发学生听课兴趣入手,然后开展互动式教学,多让学生在课堂上表达阅读感受和读书心得,以此突出学生在学习中的主体地位.同时,教师可以借助信息技术,丰富教学内容.最后,教师还应注重对学生语文核心素养的培养,将人本思想融入到语文教学过程当中.

    小学语文高效课堂互动式教学主体地位核心素养

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    高中英语词汇教学的策略研究

    林涛
    639页
    查看更多>>摘要：英语是每一个学生不可或缺的一项重要科目,在英语教学过程中教师除了要利用相关的课文或课堂的讲解向学生进行知识点的传授之外,还需要通过英语课程的学习潜移默化的培养和提高学生的各种能力.在传统的教学过程中,学生对于英语词汇的学习只是通过死记硬背的学习方法开展英语词汇的学习,这样的学习模式已经比较落后,不适合现代社会的发展以及现代教育理念.因此教师在教学过程中,就要通过多种教学方式,不断提高学生对于英语词汇的学习技巧.下文笔者结合多年高中英语教学经验,浅析高中英语词汇教学策略.

    英语词汇高中教学策略

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    小学数学综合实践活动的教学策略探究

    黄强
    640页
    查看更多>>摘要：随着国家近年来教育改革的推进,学校教育不能只重视学生的学习成绩,更应该关注学生能力的培养与提高,实现素质教育的基本要求.小学数学教学开展综合实践活动有效地将数学与生活紧密联系在一起,让教师认识到小学生是学习与发展的主体,以其多样化的教学形式启发小学生的思维、锻炼小学生的实践动手能力、提高小学生的综合素养.因此,本文基于当前小学数学综合实践活动开展存在的问题以及小学数学综合实践活动的开展意义,对小学数学综合实践活动的教学策略展开探究,希望为小学数学教学改革贡献绵薄之力.

    小学数学综合实践活动教学策略

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    聚焦语文核心素养的小学语文课堂实践

    高治俊
    641-642页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育的持续深入,核心素养的培养备受各方的密切注重.在小学语文教学中,学生核心素养的培养,也成为众多教育工作者积极探讨的话题.作为语文教师,在工作中应当立足于语文核心素养,根据以往的教学实践经验以及语文教学需求,采取丰富多元且科学的教育手段来组织课堂实践教学,从而促进学生语文核心素养的进一步培养.基于此,本文重点探究了聚焦语文核心素养的小学语文课堂实践策略,以供相关人士交流参考.

    核心素养小学语文构建策略

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