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    创客中心在电子商务职业教育的作用

    孔健生
    809页
    查看更多>>摘要：近几年来,随着社会经济的发展进步,创客运动逐渐进入了大家的视线,学生成为了最灵活、最具有创造力的创客人群,开展创客中心是推动电子商务职业教育的新时代选择.在电子商务职业教育中,可以适当的将"创客"与职业教育联系在一起,推动创新优秀人才的培育,提高电子商务人才的质量,增强社会的服务能力.

    创客中心电子商务职业教育作用

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    基于"雨课堂"的混合式教学改革探索与实施——以《C语言程序设计》课程为例

    李岩
    810页
    查看更多>>摘要：在教育信息化2.0背景下,在线教学和传统面授教学相结合的混合式教学模式势必成为教学改革发展的主方向.本文以《C语言程序设计》课程为例,探索如何利用"雨课堂"开展线上线下混合式教学的教学实践,切实有效地提高教学质量.

    教育信息化雨课堂混合式教学

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    服务世界互联网大会的乌镇民俗文化翻译现状调查和改进建议

    陈勇佳宋鲁晴
    811页
    查看更多>>摘要：乌镇素有"中国最后的枕水人家"之誉,当地有蓝印花布、蚕花盛会等民俗特色文化.正因其文化多样性,所以在外宣翻译中存在以下问题:词汇空缺,成分空缺、修辞误用等.本文针对上述问题提出了改进建议.

    乌镇民俗文化翻译建议

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    浅析地方高校服务乡村人才振兴战略的现状与途径

    丁娟
    812页
    查看更多>>摘要：乡村振兴战略的实施,全面小康社会的建成,离不开人才这第一驱动力,在乡村振兴的时代背景下,地方高校要主动作为,因地制宜,发挥优势,承担起培养乡村振兴战略服务的各类专业技术和管理人才,在乡村人才振兴中发挥重要作用.

    地方高校乡村振兴人才培养

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    论高校学生油画风景写生中的色彩表现

    谢朝玺
    813页
    查看更多>>摘要：高校风景油画写生教学中,我们往往会看到学生画得很认真,对色彩理论也有一定的认识,但就是不会很好的表现出油画风景色彩、色彩脏、花、乱,没有个性情感,照抄照搬自然景物颜色,色彩上生硬,无丰富的层次变化、冷暖变化,画面缺乏生动感和绘画灵气,主要是学生没有很好的训练培养自己对色彩表现的感受、认识、理解和应用,没有自己的主观分析.教学中就要求我们通过有效的培养训练,讲究一定的教学方法,迅速提升他们的观察、理解和表现能力.

    色彩主观认识个性情感艺术表现

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    中高职幼儿教育专业课声乐课教学改革研究

    刘超
    814页
    查看更多>>摘要：音乐学习是培养学生核心素养的一个重要方式之一,培养学生的音乐素养对学生以后的学习和发展都具有重要意义.声乐教学是现如今音乐教学的一个重点,有效的融合能够更好的去帮助学生形成以一良好的音乐学习方法,给学生以后的音乐学习奠定基础,帮助学生有效的提高学习效率,更加熟练的去运动音乐知识技能,让学生轻松愉快的去学习音乐并为今后的音乐工作奠定基础.因此,本文就声乐教学在中高职教学中的运用和使用策略的多方面进行探究分析.

    声乐课中高职音乐教学幼儿教育专业

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    幼儿常见心理健康问题及其解决途径探究

    黄珊敬
    815页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,幼儿心理健康问题也受越来越多的人重视,其中,幼儿阶段是心理健康发展的关键时期,在幼儿阶段出现的心理健康问题,常常会影响一个人一生的健康成长,因此,幼儿园应当注重幼儿心理健康教育,提高教师的整体素质,加强心理知识的再教育与普及,积极开展父母课堂,构建家校联动体系建设,对出现心理健康问题的幼儿进行及时的引导与干预,并研究相应对策,从而促进幼儿身心健康的和谐发展.

    幼儿心理健康父母课堂

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    1+X证书制度下高职英语课程人才培养路径探索

    吴祥艳
    816-817页
    查看更多>>摘要：实用英语交际职业技能等级证书(简称VETS)是教育部第四批1+X证书制度试点之一,对高职英语课程教学改革有指导意义.结合教育部新发行的《高等职业教育专科英语课程标准》,将VETS职业技能等级标准与新课标的职场通用英语教学标准并轨,践行"三教"改革,探索出基于1+X证书制度下职场通用英语与VETS相融合的实施路径,提高学生的综合素质,增强学生的就业竞争力.

    1+X证书职场通用英语VETS融合路径

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    重大疫情背景下大学生思想政治教育与服务管理工作思考

    马宁陈宝鹏
    817页
    查看更多>>摘要：突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情带来的影响是巨大的,高校同样面临严峻的考验.在疫情面前,高校要坚持党的领导,坚持以习主席新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习总书记关于疫情防控工作重要讲话和指示批示精神,全面贯彻落实党中央国务院和上级决策部署,严格做好学校新冠肺炎疫情防控工作,有序推进返校复学工作,全力维护校园平安稳定,切实保障师生身体健康和生命安全,不断提高思想教育和服务水平.文章以某高校的工作案例为基础,对重大疫情背景下大学生的思想政治教育与服务管理提出一些工作思考.

    疫情背景思想政治教育服务管理工作

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    基于OBE理念的线上线下混合式教学模式研究初探——以商务日语专业《日企实务》课程开发与设计为例

    李瑜
    818-819页
    查看更多>>摘要：本文提出了将OBE教育理念与线上线下混合式教学手段相结合开展课程设计的思路,以广东科学技术职业学院商务日语专业核心课程——《日企实务》课程的教学改革为例,重点探讨了在OBE教育理念指导下反向设计课程的过程与方法,围绕课程目标与课程思路的确定,教学活动与组织形式设计的五个关键步骤,以及课程活动与资源的统筹方法等几个关键问题进行了阐述,对于开展外语类专业课程的线上线下混合式教学开发与设计具有一定的借鉴意义.

    商务日语OBE理念成果导向混合式教学课程设计

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