期刊,中外交流 2021年卷2期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

浅谈中学数学导学案的设计

郭兴菊

1010-1011页

查看更多>>摘要：导学案是今天我们教学中运用比较广泛的一种教育方法,在我们的教与学的过程中充当着桥梁的作用,一方面可以让学生在课堂下预习知识,另外一方面教师在课堂中也能更好的地将知识点渗透给学生,教师也能更好地问教学要质量,向有限的教学时间要学习效率,更好地打造高效的教学课堂,实现学生全面素质能力的提升.

关键词：

课前预习导学案有效能力提升

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浅析如何让幼儿园水墨画教学"活"起来

陈聪

1011页

查看更多>>摘要：幼儿园教学过程中,为能有效提升教学的质量水平,这就需要从教学创新方面加强重视,水墨画内容的教授,是培养幼儿文化素养以及创新能力的重要途径,本文就幼儿园水墨画教学的额问题以及优化教学的措施详细探究,希望能为幼儿园水墨画教学提供相应参考依据.

关键词：

幼儿园水墨画教学问题

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基于海洋特征的初中化学校本课程开发与教学实践探索

黄安兰

1012-1013页

查看更多>>摘要：本次初中化学的课程的内容是在基于海洋特征进行展开,并对于教育价值和开发性都有重要意义以及培训人才,因此,海洋教育和学校课程之间进行整合,不但可以提升初中生的化学学习效果,还可以提高他们的化学学习能力,并且学生对海洋会有所了解,学生的综合能力也得以提高,对此,基于海洋特征的初中化学校本课程开发有着重要的意义.

关键词：

海洋教育初中化学校本课程开发

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如何实现初中体育游戏教学

郭明珠

1012页

查看更多>>摘要：新时代对于初中体育课程的要求越来越规范化和专业化,对初中体育教学目标也有了明确要求.为了提高初中体育教学的有效性,游戏教学法就成为了体育教学中最热门的方法.本文探讨了初中体育中游戏教学法的原则,并对田径类、球类运动进行改造,引进新的体育项目,并探究多项目的融合与新项目的创编.

关键词：

初中体育游戏教学球类运动

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查看更多>>摘要：导学案是课程开始前教师设计的引导学生规范化学习的指导方案,对于引导学生学习,贯彻学科核心素养具有着明显的优势.小学英语作为三大主科之一,在学生的学习中扮演着重要角色,但是英语难度较高而且比较抽象,尤其是笔者所在的农村地区,很多学生英语学习较差,英语科目呈现两极分化的态势,因此在小学英语教学中引入导学案进行教是非常有必要的.本人结合自身多年教学经验,以五年级课程为例,试图探讨小学英语分层导学案的具体运用策略.

关键词：

小学英语分层导学案课前预习应用

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初中语文教学中开展写作教学的策略

次仁

1014页

查看更多>>摘要：在语文教学的最终目标就是培养学生的写作能力,也是当前语文教学中的重点和难点问题;写作要比字词,古诗的学习来说在语言表达和逻辑性上要求相对较高;与此同时想要写出一篇优秀的作文需要在日常的生活中积累素材,不然在写作中不能举出具有说服力的例证,不能让读者产生阅读的兴趣;在初中语文教学中,教师是教学中的主导者,要根据中学生的情况开展有效合理的写作训练,以此来提升学生的语文写作质量.

关键词：

初中语文写作教学策略写作能力提高

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浅谈小学作文教学中的体会

张迪

1014-1015页

查看更多>>摘要：作文教学是小学阶段语文教学中的重点,也是课程教学和能力培养的难点.本篇文章从作文教学经验出发,对于个人体会进行总结,希望对作文教学参考性.

关键词：

小学作文教学体会

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多媒体环境下初中英语情景教学策略

左雯

1015页

查看更多>>摘要：随着教育改革的深入发展,初中英语教学要转变教学方式,激发学生对英语学习的兴趣,提高英语课堂的教学效率.情景教学是教学根据教材内容设置情景,或者教师引导学生根据教材内容设置情景,在情景内学生完成学习目标,让学生主动的参与到英语课堂内.信息技术为多媒体引入课堂创造了良好的条件,在多媒体环境下设置情景,可以强化情景内容,增加学生课程代入感,调动学生全方位感官.本文首先阐述了多媒体环境下情景教学使用的意义,然后提出了多媒体环境下情景教学的教学策略.

关键词：

多媒体环境英语情景教学教学策略

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电子书包在小学英语教学中的应用研究

郭敏

1016页

查看更多>>摘要：随社会的不断发展,对学生的教学管理形成的众多创新的教学形式.在小学的教学管理中,采用多种创新有效的教学形式,形成良好的教学管控作用.电子书包作为一种有效的教学工具,对学生的学习成绩的提升有着积极的作用.将电子书包的教学,应用到小学生的英语教学中,对学生的英语的学习能力提升形成积极的教学推动作用.对当前的经济发展的良好的形式而言,应当进行合理的注重,保证在良好的发展形势下,通过新方式的教学引导,对学生的英语学习形成积极的教学作用.

关键词：

电子书包小学英语教学应用

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网络支持下信息技术与小学德育教育的融合分析

伍国倩

1016-1017页

查看更多>>摘要：网络时代学生的思想观念和生活方式发生了显著变化,如何采取有效策略加强对学生的生活教育、学习管理及德育教育,实现网络信息技术与德育教育的融合,促使学生全方位成长成才,已成为各级教师面临的主要问题.因此,小学教师应该充分意识到网络支持下信息技术对德育教育的优势,总结德育工作中存在的问题,借助于网络信息平台转变德育工作模式,拓展德育范围,全方位做好学生的思想教育工作和生活学习指导,全面提升小学生德育工作的效率.

关键词：

网络信息技术小学德育教育

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