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    小学体育家庭作业的现状及作业类型设计研究

    汪晖张文照
    1146-1147页
    查看更多>>摘要：本文以苏州市相城区小学体育家庭作业现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对相城区小学体育家庭作业现状及存在的问题进行了分析,并根据各年龄段小学生的特点,制定了体育作业的内容类型,包括体能类家庭作业、柔韧类家庭作业、巩固复习类家庭作业、亲子互动类家庭作业、棋牌类家庭作业、体育节目欣赏类家庭作业和自选类家庭作业.

    相城区小学体育家庭作业内容类型

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    初中道德与法治范例教学中的知情意行分析

    殷玉
    1147页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,教育各部门越来越重视学生的德育素养的培养.本文就初中道德与法治范例教学中的知情意行作简要的分析.

    道德与法治范例教学知情意行

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    初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

    王鸿雁王沛哲
    1148-1149页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步和素质教育的推行,国家越来越重视在学校教育中培养学生的核心素养.初中英语阅读课教学是初中英语教学内容的重要组成部分,对于培养初中生的英语学科核心素养有着至关重要的作用.初中英语老师要紧跟素质教育理念发展潮流,更新英语阅读课教育理念,创新英语阅读课教学模式,激发初中生的英语阅读学习兴趣,培养和提升初中生的英语学科核心素养,促进初中生德、智、体、美、劳综合素质的全面协调发展.

    初中英语阅读课教学核心素养培养

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    提高小学音乐课堂教学有效性的策略研究

    权永胜
    1148页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,老师更加注重学生的整体素养的培养,改变了以往死板的教学模式.但是,目前阶段的小学音乐课中,具体的教学目标指向不是很明确,老师所采用的教学模式过于简单了.那么针对这一情况,该如何做出相关调整呢,这就成为小学音乐老师目前教学中的最重要的问题了.下文中,主要从小学音乐教学的策略出发,提供一些有效方法,仅供参考.

    小学阶段音乐教学有效性方法策略

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    如何在初中体育教学中渗透德育教育

    宋帅
    1149页
    查看更多>>摘要：德育教育作为素质教育的重要组成部分在如今新课改的背景下引起了教育部门以及各个学校的重视,因为现代化的教育教学不仅要传授给学生文化知识,同时还要培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质,也就是以素质教育为基础所开展的教育教学.所以在教学过程中教师要注重德育教育的渗透,通过教学模式的改革和创新来实现德育教育,从而促进小学生道德品质和文化素养的提升.那么如何才能实现这一教学目的呢?下面本文将对初中体育教学中德育教育的渗透策略进行探究.

    初中体育德育教育渗透策略

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    基于美育视角的高中音乐欣赏课堂建构策略

    余思佳
    1150页
    查看更多>>摘要：如今审美教育已经成为教育整体发展不可缺少的组成部分,也是高中音乐教学的主要工作之一.美育是通过教育引导学生发现美、热爱美、创造美.运用美育的培养方法,让学生有良好的思想和美好的行为,提高学生的道德修养以及身心的全面发展.以审美视角重新认识和构建高中音乐鉴赏课堂,有利于培养和发展学生审美艺术、文化认知等核心素质.通过音乐课程,还能为我们提高审美教育的有效性提供新的思路.

    高中音乐美育欣赏课课堂

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    新背景下小学英语口语交际能力的培养研究

    石芳敏
    1150-1151页
    查看更多>>摘要：英语学科的学习,对于学生来说,不仅是为了学习和考试,更是面对将来的发展所必须打好基础的部分.而在英语学科的学习中口语交际是十分重要的一项内容,对于学生的英语能力提升有着十分重要的影响.为此,本文从三方面出发,对于口语交际教学进行了分析,以期促使学生能够更好地将知识融会贯通地表达出来.

    小学英语口语交际

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    高中语文教学中学生语文思维能力培养策略

    商路梅
    1151页
    查看更多>>摘要：经济行业日趋发展,给其他的行业带来了极大的发展契机,因为经济是一切发展的基础,经济发展了,其他的行业才能够有序地发展起来.经济作为基础推动了教育领域的改革,语文是学习生涯中必不可少的一部分,对于学生其他科目的学习至关重要,所以高中语文的学习不要只重视知识的传授,更要重视学习思维能力的培养.

    高中语文教学思维能力培养策略

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    寄情于梦,深化情感——浅析高中语文课堂的有效教学策略

    任欢
    1152-1153页
    查看更多>>摘要：新时期的教学改革背景要求教师通过不同维度优化课堂教学中的手段,增强学生的学习效果.因此,高中语文课堂内为提升总体教学质量,也应通过不同方法的尝试优化课堂中的指引环节,通过高中语文课堂有效教学策略的践行,能够增进学生对文章内容的理解,强化学生的学习感悟;通过语文教师教学方法的变革,能够推动学生感知语文学习的魅力,也会保障学生综合学习素养的提升.教师了解语文学科本身的教学特色、了解学生在学习中的不同需求,尝试优化策略、更新模式、实现目标.基于此,文章中主要分析了高中语文课堂的有效教学策略.

    高中语文有效教学策略优化分析

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    在信息化环境下开发小学体育室内体能训练的有效途径

    魏莉莉
    1152页
    查看更多>>摘要：在新时代的素质教育的大环境下,新的《课程标准》提出了全新的教育方针和理念,以坚持素质教育为目标,在教学中要以学生为主体,将"健康第一"作为教学实施的指导思想,注重学生德、智、体、美、劳全面发展.作为小学体育教师,应将新课改的要求作为教学指南,深刻贯彻实施,上好每一堂课,尤其是对于室内教学,往往容易被忽视,因此需要教师把握好每一次的教学训练,在室内教学中更要整合信息资源,顺应学生的身心发展需要,制定合理的体能训练计划,对在信息化环境下开发小学体育室内体能训练寻找真正有效途径.

    小学体育体能训练信息化环境新课程改革身心发展

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