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    微课在中职计算机信息化教学中的应用探讨

    杨英
    1381页
    查看更多>>摘要：21世纪是信息技术的时代,互联网早已深入人们生活中的方方面面,教育作为关乎我国民族发展的重要内容,也要积极与时俱进,将信息技术引入教学改革之中,这也是教育部门在《教育信息化2.0行动计划》所提出的重要要求.中职计算机专业本就是和信息技术息息相关的专业,教师在教学中更需要利用信息技术创新课堂教学,于潜移默化之中提升学生的信息化意识和素养,从而为他们未来实现顺利就业增加更多的筹码.本文将结合个人实践对中职计算机教学中的微课等信息技术的利用进行探究,以期能对其他中职计算机教师开展工作有所帮助.

    中职院校计算机专业微课信息技术教学探究

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    环境中挥发性有机物监测方法研究

    金荣荣杜立君李林
    1382页
    查看更多>>摘要：为了有效对汽车尾气、工业排放等有害气体进行实时性检测,要匹配对应的监测手段,避免有害物质对人们生存的环境产生破坏.本文分析了环境中挥发性有机物的危害,并对具体采集和监测方法展开讨论.

    环境空气挥发性有机物采集监测

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    盐酸米诺环素软膏治疗慢性牙周炎的效果分析

    韩伟光
    1383-1384页
    查看更多>>摘要：目的:探究盐酸米诺环素软膏治疗慢性牙周炎的疗效.方法:随机抽取我院2019年11月份-2020年11月份治疗的慢性牙周炎患者40例进行分析,把患者分为两组,观察组患者20例,对照组患者20例,前者治疗方式为盐酸米诺环素软膏,后者治疗方式为碘甘油,比较两者对治疗效果和不良反应的发生.结果:比较两组患者的治疗成果发现,观察组(90％)的成功效果要优于对照组(55％);比较两组患者牙周情况发现,观察组在治疗后出现的牙周支持组织破坏情况明显要比治疗前的发生率少,同时观察组牙周感染情况明显低于对照组.结论:盐酸米诺环素软膏在治疗慢性牙周炎时,更能有效的杀死病菌,缓解疼痛,同时其不良反应作用小,是在医学中值得推广和应用的最佳药物.

    慢性牙周炎盐酸米诺环素软膏不良反应情况

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    "地气、脾气、大气"构建真爱教育

    陶长虎朱和芳
    1383页
    查看更多>>摘要：高中学生心理处于半幼稚、半成熟的状态,随着课业负担的加重,竞争的日益激烈,自身思维意识的发展,这一阶段的学生比较容易出现身心健康问题.文章提出"地气、脾气、大气"三种情怀的真爱教育,从而构建新型班级教育管理模式,发挥身心健康教育的主动作用,引导高中生形成积极、健康的心理素质.

    地气脾气大气真爱教育

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    网络教学平台下的数学课程建设研究

    顾钱娟
    1384页
    查看更多>>摘要：在当下教育教学工作中,应用网络教学平台展开教学能够充分满足学生的学习需求,同时能够促使学生在良好的网络教学平台下高效学习,为学生未来的发展奠定良好基础前提.在教育教学工作中,数学课程教学是重要的课程组成部分,同时也是学生逻辑思维能力开发的重要课程.在当下的网络教学平台下,对数学课程教学进行建设研究能够为这一教学工作的开展做好充分前提保障.本文将通过对网络教学平台下的数学课程建设进行全面研究分析,为数学教学工作的开展奠定基础前提,促进学生的学习与发展.

    网络教学平台数学课程建设研究

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    现代城市市政排水规划设计及管网建设探讨

    高圣杰
    1385-1386页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的高速发展,城市化进程始终在推进,因此国家一直非常重视城市市政的基础建设,其中排水系统的建设问题最令人瞩目,因为排水设计问题与人们的日常生活息息相关,排水设施规划设计一旦出现问题就会对工程建设造成损害.本文从客观角度分析现代城市市政排水规划设计及管网的建设.

    现代城市排水规划设计管网建设

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    坚持和加强党对职业教育的全面领导引导学生扣好人生第一粒扣子

    程科
    1385页
    查看更多>>摘要：中等职业学校要坚持和加强党对职业教育的全面领导,用多种方式引导学生建立最基本最坚实的思想意识基础.一是通过教师队伍管理与培养加强师德师风建设,让有信仰的人讲信仰.二是通过"思政""课程""活动"的有机融合,开足开优思政课,培育学生"五大素养".三是以"党建+"为抓手,营造良好的校园文化氛围,陶冶学生情操、净化学生心灵.

    职业教育党的全面领导思政课青少年培养

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    在高专生物教学中实施生态观教育的实践探索

    丁斐嘉
    1386页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,学科间的相互渗透已经成为教学的常态,不仅能够使得教学过程更为生动、全面、立体,而且跨学科间的知识渗透更利于提高学生的综合素质.一切理论知识都源自于实践,在高专生物教学中渗透生态观教育不仅是最直观的教学手段,同时也是学生学习和了解生物学的重要渠道.当前,生态问题已经成为全球共同关注的大问题,环境污染对人类社会的影响是深远的.通过生物教学过程循序渐进的实施生态观教育,让学生在学习的过程中更好的认为生物对生态以及环境的影响,从而更全面的理解和掌握生物学的基础知识,并由此引发强烈的探究生物学的兴趣,提升环境保护、促进生态平衡的意识.

    高专生物教学生态观教育实施路径

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    浅析《你好,李焕英》的成功因素及市场开发的启示

    陈静茹
    1387-1388页
    查看更多>>摘要：2021年春节档电影的竞争十分激烈,而贾玲导演的《你好,李焕英》凭借着对中国家庭亲情的阐述,出其不意,一路攀升,成为中国电影史上第三部突破50亿元的电影.它的成功让中国式亲情走进了大众视野,唤醒了大众文化情怀的内核,迎来了新一波对电影市场开发的思考与探究.

    《你好,李焕英》亲情成功因素市场开发

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    基于能力培养与中职计算机高效教学

    段飞雁
    1387页
    查看更多>>摘要：教师的教学效率是提高教育质量的一个重要因素,教师的教学效果能够直接反映出教育水平的高低,是教学质量评价中不容忽视的问题.只有提高计算机教师的教学水平,才能培养学生良好的信息素养.只有建立科学的、高效的教学模式,才能推动教师指导学生信息能力发展的能力,也能推动中职计算机教学效率的持续提升.

    中职计算机高效教学能力培养教学实践

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