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    如何应用小组合作优化初中英语教学

    胡盼盼
    1505页
    查看更多>>摘要：教师根据新课改理念进行初中英语知识教学,就需要以培养学生自主学习和探究的兴趣与能力为目标进行教学,这样才能在提高学生英语水平的同时锻炼学生的综合能力,从而才能帮助学生形成良好的学习思维与习惯.小组合作就是能够培养学生自主学习和探究的兴趣与能力的教学方式.因此,教师可以应用小组合作的方式进行初中英语知识教学,这样既能优化教学,又能提高初中英语知识教学的效率.本文从教学语法、锻炼口语、训练阅读三方面入手,阐述了应用小组合作优化初中英语知识教学的方式.

    初中英语教学小组合作优化

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    音乐剧在中学音乐课堂中的优势分析

    耿建琳
    1505-1506页
    查看更多>>摘要：音乐剧是一种舞台艺术形式,将音乐、舞台表演和剧情创作相融合,以独特的艺术形式,吸引了众多的关注,激起了人们的兴趣和积极性,加深了人们对音乐的理解和感悟.但在我国目前的初中音乐的教学中,学生对音乐剧的认识不清晰,只唱流行音乐而排斥古典音乐,校园的音乐文化氛围不浓郁.基于此,本文以初中音乐课堂为例,着重分析音乐剧在中学音乐课堂上的优势,提出音乐剧在初中课堂中的具体实施措施,提高学生的音乐综合能力.

    音乐剧中学音乐课堂教学优势

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    怎样在小学语文教学中渗透传统文化

    郑丽丽
    1506页
    查看更多>>摘要：中华文化源远流长,是弥足珍贵的文化财富,更是中华民族的精神命脉.将优秀的传统文化精髓渗透到小学语文教学之中,可以提高语文的艺术美,扩展教学的视野,对于学生的全面发展有着重要意义.然而,我国优秀传统文化传承和发展的现状还面临很大的挑战.随着社会环境的不断开放,西方文化对于我国传统文化产生了重大冲击,小学生对西方节日耳熟能详,但对中国的传统节日如清明节,端午节等认知不足.传统文化理念缺失.为了进一步弘扬我国的优秀传统文化,必须在语文课堂引入传统文化教学,提高学生综合素养.

    小学语文传统文化渗透

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    八年级数学教学中培养学生自主学习能力的研究

    丛淑娣
    1507页
    查看更多>>摘要：初中数学对于即将就要面临今年中考的广大学生来说非常重要,特别是八年级数学学习是一个非常关键的时间节点,老师们在新的教学中也是在相应的开始采取了一些创新的教学方法,比如更加的注重如何培养广大学生在八年级初中数学预科学习时的一种自主独立学习思维能力,通过充分调动广大学生自主学习上的积极性和学习主动性等等来不断强化提高学生对于八年级初中数学知识的基本掌握度.本文将主要探讨一下关于八年级学生学习数学的现状,并提出相关可行措施提升学生自主学习能力.

    八年级数学自主学习能力探讨

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    基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略

    刘敏
    1507-1508页
    查看更多>>摘要：学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.具体到小学数学教学,教师需要关注学生对数学知识的掌握及其应用能力发展,通过与学情相适应的教学方式,来提升课堂教学效率.在小学课堂教学实施的各个环节,教师需要根据学生与知识特点,来确定教学实施方式.结合笔者实践经验,本文就基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略进行如下探究,以期为各位同行带来一些参考.

    核心素养小学数学高效课堂构建策略分析

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    识谱教学在初中音乐课堂的策略研究

    刘岩鸥
    1508页
    查看更多>>摘要：在初中音乐教学中,比较关键的内容就是识谱教学.通过识谱教学,不仅可以让学生了解音乐基本技能,也会扩充他们的音乐知识,增加其音乐视野,并在一定程度上强化他们对音乐作品的理解,提升他们的音乐素养.基于此,文章进行如下探究,以期为有关人士提供参考.

    识谱教学情境教学音乐课堂

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    关于农村幼儿园幼儿户外体育游戏活动的开展探讨

    韩朝
    1509-1510页
    查看更多>>摘要：《幼儿园指导纲要》明确指出:"游戏是幼儿的基本活动".丰富多彩的体育游戏不但承载着促进幼儿动作发展、身体素质提高的重任,而且在培养幼儿良好意志品质方面也有着巨大的作用.在新时期,为了进一步推动"立德树人"根本任务的落实,切实发挥体育教育活动的育人效能,广大幼儿园有必要积极开展户外体育游戏活动,以此来为幼儿的健全成长和良好发展保驾护航.基于此,本文就农村幼儿园幼儿户外体育游戏活动的开展策略作了详细探讨,旨在为同行提供一些新的教育借鉴.

    农村幼儿园户外体育游戏开展策略

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    小学数学教学中"问与学"有机结合研究

    刘金荣
    1509页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂上,通过进一步优化问与学的有机结合,不仅有助于学生数学学习兴趣与思维的激发,也能够更愉快、高效的开展各项教学活动.

    小学数学问与学有机结合

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    小学数学教学中创新教育的培养思路

    何小元
    1510页
    查看更多>>摘要：新课标的颁布对小学数学课程改革提出了更高的要求,传统教育已经逐渐偏离了现在的教学形势,因此创新教育刻不容缓,通过创新教育帮助学生构建完整的数学思维,让其在以后的数学学习过程中得心应手,提升综合能力才是重中之重.因此在小学阶段注重创新教育是极其有必要的.笔者根据这个问题,特提出以下几点思路.

    小学数学创新教育培养思路

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    信息化环境下小学数学函数教学的策略研究

    陈园园
    1511-1512页
    查看更多>>摘要：社会发展飞速,进而推动着科技的发展,现如今人们的生活中无处不存在着与信息化相关的事物.而在当今时代成长起来的小学生,更是深深的依赖上了信息化.通过信息化学生能够自主的进行对其兴趣进行深入的学习,还能够进行网络游戏,使得小学生对于信息化技术产生极大的兴趣.在小学数学的教学过程中,不乏部分学生对于数学这样严谨性极强的学科产生厌学的心理,进而导致学生的学习效果不佳.其中函数的学习,对于学习能力正处于发展时期的小学生来说是难以理解和掌握的,甚至抵触小学数学的学习.针对这样的现象,教师可以联合信息化,展开小学数学的中函数部分的教学.

    信息化小学数学函数教学策略

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