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    高中英语阅读文本解渎的基本框架与策略

    崔欢欢
    1587页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的不断深入,高中英语课堂中教师需要针对培养文本解读能力进行深入研究,对于阅读材料中文本的知识性和文化性进行双重解读,带领学生与文章中所表达的情感内涵产生强烈共鸣,从而形成正确的人生观、价值观和世界观.本文将针对高中英语阅读文本解渎的基本框架与策略进行深度剖析,将英语阅读文本解读能力的训练渗透进教学工作的方方面面.

    高中英语阅读策略

    小学数学课堂提问策略

    葛汝松
    1588页
    查看更多>>摘要:在小学数学课的教学中,数学教师要格外注重学生思维创新能力的培养,学生思维创新能力的提高在于对学生问题意识的培养.想要更加有效率地学习数学,要求小学生不断地发现问题、提出问题并在教师的帮助之下解决问题.在数学课堂教学中,数学教师向学生进行提问的过程也正是帮助学生解决问题的过程,在课堂提问的过程中可以对学生的听课效率的提高和学生数学思维的激发具有一定的促进作用.文章主要论证在小学数学课堂中如何更加合理地对小学生进行课堂提问并思考课堂提问的意义.

    小学教学数学课堂提问有效技巧

    创设初中物理生活化教学情境的研究与实践

    黄名军
    1589页
    查看更多>>摘要:随着时代的进步,教育改革已经成为发展趋势.初中的物理课程在近年来实现了很多先进的教学理念,生活化的教学情境可以提高整体的教学质量,同时也可以让学生的学习力得到提高.创设物理生活化教育情境的方式能够加深学生学习物理的兴趣,有利于学生更好地吸收学到的物理知识.

    初中物理生活化情境创设

    立德树人构建小学英语德育教学

    董现全
    1589-1590页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的不断深入,对于学生的学科学习提出了更高的要求,在开展小学英语教学活动过程中,不仅要求学生能够掌握英语教材中所呈现的相关内容,更要引导学生进行适当的探索,在创新自身教育教学模式的同时能够将立德树人的教学理念融入到教学模式当中,引导学生进行相关的德育教育.这是对教师个人教学能力教学水平的体验,也体现出了教育的不断发展.让学生能够在进行英语学习的过程中得到德育教育的熏陶,提高学生的综合素质.

    立德树人小学英语德育

    小学语文教育中培养学生责任意识的策略研究

    蒙雪莹
    1590页
    查看更多>>摘要:随着新课程理念在小学语文教育中的深入发展,教师不仅要重视教授学生学科知识,也要注重对学生道德理念、道德素质、道德行为的培养,帮助学生树立正确的价值观念.而责任意识作为道德理念中的重要组成部分,一方面对学生观念的形成起重要作用,另一方面影响学生的行为处事方式.因此,在小学语文教育中,教师要加强对学生责任意识的培养,将学生教导成为一个有责任感、有素养,能为自己行为负责的人才.

    小学语文责任意识策略研究

    基于人本主义教学观的高中音乐鉴赏教材与教学研究

    章杰
    1591-1592页
    查看更多>>摘要:在当前的高中阶段教育中,由于学生面临的学习压力过于繁重,所以选择的音乐教育往往也只是以音乐鉴赏的形式展开,为了让同学们个人的艺术素养有所发展.在当前的人本主义教育观的引导下,课堂上各位教师应该通过积极的教育改革,实现学生在课堂上地位的转变,让同学们都能积极地参与到音乐鉴赏的活动中.本文主要对人文主义教育观下的高中音乐鉴赏教材与教学展开的研究.

    高中音乐人本主义鉴赏教学教材教学策略

    让阅读洞开写作的灵感

    李艳丽
    1591页
    查看更多>>摘要:前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读."从当下最现实的作文能力提升来说,阅读更是第一要务.

    幼儿阅读策略

    "互联网+"视域下学前教育课程的信息化建设

    杨倩
    1592页
    查看更多>>摘要:伴随着互联网的不断发展,互联网资源应用到日常生活的各行各业.互联网的出现,给人们的生活带来了巨大便利,同时也给教育带来了便利.我国非常重视学前教育的发展,学前教育面对的受教群体都是年纪较小的学生,他们还处在成长的初期阶段,思想观念并不成熟.学前教育可以说是学生学习的基础阶段,只有在这个教育阶段给学生渗透一些正确的健康的知识,才能够为他们的以后学习生活奠定坚实的基础.在互联网+视域下进行学前教育课程的信息化建设,可以有效的解决不同地区教育资源有差距的问题,也可以让老师接受到更多的互联网知识,不断丰富自身的素养.

    互联网+学前教育教学策略

    应用微课开展小学数学教学的反思与总结

    张涛
    1593-1594页
    查看更多>>摘要:在当前的小学数学课堂教学中,微课视频的使用能够给课堂带来全新的生机与活力,然而现阶段的教学中也存在着微课使用的一定的不足.作为一种新生的教学方法,难免教师和学生都会有一个长期的接受过程,而不同教师对微课的视频使用也会抱有不同的态度和看法.我在教学中做出了微课视频应用的一些尝试与反思,在取得了一定的成效之后,希望能够把有效的课堂内容和方法分享给其他教师,希望能够促进小学数学教学质量的进一步发展.

    小学数学微课视频直观教学手段

    小学语文教学过程中学生作文能力的培养

    芮思明
    1593页
    查看更多>>摘要:为了适应新课标对学生语文综合素养的要求,不断提高学生的作文写作能力有着重要意义.小学是学生智力发展的基础时期,在这一阶段,学生的学习能力和知识水平相对较低,其写作能力的培养也不能操之过急.小学语文作文能力提升,不仅要求学生具有较强的综合表达能力,还要求学生在日常生活中注意知识积累,这样在写作的过程中就能言之有物,让作文内容富有层次.为了确保这一教学目标的顺利实现,教师要不断总结,合理开展个性化教学,激发学生写作热情,促进学生作文能力的提高.

    小学语文作文能力培养策略