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    通过数学教学督导浅谈我校分层教学的必要性

    郭智敏
    571页
    查看更多>>摘要：分层教学是教师根据本班学生现有的知识、能力水平和潜力倾向,把学生科学的分为几组各自水平相近的群体,教师针对这种差异,科学合理的规划教学策略,使不同层次的学生最大限度的学有所获.

    数学教学分层教学有效提高

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    谈如何提高初中学生英语阅读能力

    李刚
    571-572页
    查看更多>>摘要：为充分锻炼学生英语阅读能力,使学生能够在阅读题目中获得更高的分数,教师需要做好引导工作,设置专项训练.带领学生用课堂阅读过程,深入学习每一篇阅读文章.在学生能够理解文章,明白单词、短语、句子、文化之间的关系,就能完整作答,灵活思考.

    初中英语阅读教学课堂教学教学思路

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    小学德育中的优秀传统文化及渗透措施

    薛洪伟
    572页
    查看更多>>摘要：小学德育教学应该和传统文化相结合,从中获得更多的智慧以及素材,使小学生道德素养有所提升,并且让学生拥有民族自豪感和民族文化自觉,从而使学生的道德品质以及情操都获得一定的提高.

    小学德育优秀传统文化德育渗透

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    基于信息化视野下初中语文阅读课堂构建探究

    唐雪晶
    573页
    查看更多>>摘要：近年来,信息技术得到了快速发展,并得以广泛应用到教育教学领域,为优化教学模式创造了良好条件.在初中语文阅读教学中,需要教师充分发挥信息技术的优势辅助教学,以提高学生的阅读兴趣和阅读能力.本文就基于信息化视野下初中语文阅读课堂构建策略进行探究,以期对提高初中语文阅读教学水平及学生阅读素养有所增益.

    信息技术语文阅读课堂构建策略

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    简析趣味教学法在小学数学教学中的运用

    何雪玲
    573-574页
    查看更多>>摘要：数学是理性理解这个世界的最重要的工具.可以说除了语言类学科,几乎所有的学科都是由数学发展而来,就连哲学也被认为由数学为起点发展起来的.所以,想要理解这个世界,学好数学是必不可少的.并且以现在的社会竞争压力来看,学历几乎成了一个人必不可少的物品.而在升学过程中,最令人头疼的无非就是数学.每年有多少苦读学子因为数学考试的失利倒在了通往大学的门口.这种令人心痛的情况的出现,是有很多原因的.其中一个不容忽视的原因就是学生在数学学习的初期没有形成学习数学的思维方法和学习方法,由此使得学生的数学学习变得异常艰难.而教师在小学数学的课堂教学中应该注意课堂的趣味性,从而使得学生更容易培养出上文两种学习能力,为学生日后深入学习数学打下良好的基础.

    小学数学趣味性策略探索

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    "新书院"形态下党员教师"双培养"机制的实践

    王聪
    574页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的发展,人们逐渐意识到对党员教师培养的重要性.对于广大的党员教师来说,基于"新书院"形态下对其进行"双培养"机制不仅可以有效的提高党员教师的教学素质能力水平,而且还能有效的推进教育教学的改革,对学生落实好素质教育,使得教育教学朝着现代化的方向去发展来说有着重要的意义.但是据笔者了解,目前有很多的学校并没有意识到基于"新书院"形态下对党员教师进行"双培养"机制的重要性和必要性,甚至有一部分学校不知道如何基于"新书院"形态下对党员教师开展"双培养",这不利于教师专业素质水平的提高,阻碍了学生综合素质能力水平的发展.基于此,本文通过对笔者的实践说明本校是如何基于"新书院"形态下对党员教师进行"双培养"机制的,希望能够给相关的学校提供参考.

    "新书院"形态党员教师"双培养"机制实践

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    简便运算在小学数学教学中的开展方法研究

    管诗海
    575-576页
    查看更多>>摘要：运算是数学知识学习、应用以及未来发展的主要技能,在小学阶段的数学教学中需要落实简便运算,让学生能够掌握简便运算的方法,也能在运算练习中强化基础知识的理解,有数学思维的发展.但是在开展方法上要注意学生的实际学习情况,加强对简便运算能力的培养,使数学知识得到积累、数学思维得到发展,有数学核心素养的建立.本文分析了小学数学简便运算教学的现状问题,提出了解决问题并有效开展简便运算的教学方法.

    小学数学简便运算现状问题开展方法

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    以发展学生语文核心素养为导向的高中语文教学改革

    陈克明
    575页
    查看更多>>摘要：在新课改的教育背景下,学生发展核心素养成为教育的重要内容.语文核心素养主要包括"语言的构建和运用""思维的发展和提升""审美的鉴赏和创造"以及"文化的理解和传承"四个方面,提升学生的这四个方面就能够帮助学生养成一个良好的学习语文意识,进而提高学生的语文综合水平.本文将对"核心素养"下的高中语文教学改革的具体策略展开探讨,以期为提升高中语文教学质量贡献力量.

    高中语文核心素养教学改革

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    初中数学教学中的变式训练研究

    邹宁
    576页
    查看更多>>摘要：初中阶段数学的学习对于每个初中生都很重要,但是部分学生对于学习数学兴趣缺乏,成绩不理想.教师在改变思想和教学方法的同时,不断探索和创新,将变式训练的教学方法引用到初中数学教学中,更好的帮助学成完成数学学习,本文重点讲解初中数学教学中的变式训练如何应用.

    初中数学变式训练教学研究

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    谈思维导图在高三数学复习课堂教学中的运用

    覃娟
    577-578页
    查看更多>>摘要：不论是从学生的思维能力培养,还是从学科的现实运用价值来看,数学都具有其一定的重要价值,高三是学生学习的关键阶段,这一阶段的数学学习主要以复习为主,然而就目前来看,在学生的复习过程中仍存在许多问题,想更好提高学生的数学认识、减轻学生的数学学习负担,各教师就应该科学引导学生借助思维导图高效记忆知识点、产生数学的细化认识、理清解题过程中思路变式方法等等.

    思维导图高三复习复习策略

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