期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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问题导学下的高中数学教学研究

孙玉朋

722页

查看更多>>摘要：问题导学是数学学习中启发学生思维的重要手段,也是吸引学生注意力的教学法宝.学生会因为问题的提出,而注意力集中起来,全神贯注投入到思考中.因此,高中数学教学应通过问题导学教学法,培养学生数学思维能力,将学生学习注意力集中到数学问题的思考中,提升数学知识的分析理解能力以及运用能力,并不断发展数学思维能力.

关键词：

高中数学问题导学教学研究

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查看更多>>摘要：互联网技术的普及,给学生给你们的学习和教学环境都带来了很多的帮助和便利.尤其是信息技术,对于学生们的教学方面有很大的帮助.信息技术可以更好地去帮助学生和教师们去进行一些知识的梳理以及资料的整合,以及进行一些教学方面的输出.将信息技术应用到高中数学的教学当中,不仅可以帮助教师们去改善教学课堂的效率以及学生们对于知识点的吸收和归纳,也能够减轻教师的一些负担,同时给教育策略做出一些帮助.本文就信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用而展开论述.

关键词：

信息技术高中数学课堂运用

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美术教学中审美能力的培养探究

李悦

723-724页

查看更多>>摘要：美术是素质教育背景下不容忽视的重要学科,做好美术教学工作,对学生艺术素养的提升有着重要价值.从学生个体的发展视角看,审美能力的培养,是其在美术领域获得个性化发展的重要前提,对其今后系统学习美术知识、培养美术素养有着重要的奠基作用.而在教学实践中,由于教学理念的滞后、教学策略的不合理,学生审美能力的培养并没有引起足够重视,现有培养方式的应用也受到一定的限制.基于此,本文围绕美术教学中的审美能力培养进行分析,结合笔者的教学经验,就如何实现审美能力的培养提出建议,以供参考.

关键词：

审美能力美术教学培养路径

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浅谈如何有效开展幼儿园户外活动

师博涵

724页

查看更多>>摘要：幼儿园户外体育活动对幼儿的健康发展是至关重要的,因为操场是儿童的社交场所,他们可以寻求挑战,建立自信,释放压力和发展友谊,提高幼儿对环境的适应能力.随着幼儿教育的蓬勃发展,大量的专家学者开始关注幼儿园户外体育活动的有效开展.目前,中国幼儿园户外体育活动需要改善环境条件和提高活动指导策略.本文进行了相应的探究,包括:环境对户外体育活动的影响,幼儿教师指导策略的分析.由此,本文提出适应性建议,用于提高幼儿园户外体育活动的有效开展.

关键词：

幼儿园户外体育活动有效开展环境条件指导策略

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新课改背景下小学生计算能力的提高对策

周春利

725页

查看更多>>摘要：小学数学教学阶段,为提高小学生数学计算能力,应当在实际数学教学过程中,如突出口算训练、加强估算练习、掌握计算规律、错题反思总结,循序渐进的提高小学生数学计算能力.本文就新课改背景下,小学生计算能力的提高对策进行分析探讨.

关键词：

小学数学计算能力提高对策

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情境教学在语文教学中的实践应用

鲁可驿

725-726页

查看更多>>摘要：在对于初中九年级的语文来说,教学方法对于学生是否能够提高学习效率具有非常重要的作用,再加上语文本身是一门偏文科性的学科,所以它更加需要以图文结合情境的方式去教学,这样的效果会更好,基于这样的背景下,本文针对语文教学的情境教学方法进行深入的探究和分析.

关键词：

情境教学法语文教学应用

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论农村高中物理分层教学之备课策略

郑雪

726页

查看更多>>摘要：发展核心素养是时代给我们中学老师新的课题、新的要求、新的任务,如何在农村教育资源短缺,师资薄弱、学生水平参差不齐的现状下去展开、去完成核心素养的发展是我们农村中学老师亟待解决的难题.作者从实际教学实践出发,对教学任务教学目标实行分层教学,对不同层次学生分层学习要求、分层学习等级以便更好的因材施教,以实现教学中更好的渗透核心素养的培养.本文从作者的经验展开对具体的备课教学分层实施策略进行探讨.

关键词：

农村高中物理教学备课分层策略

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综合实践活动在小学劳动教育中的开展研究

刘秀萍

727-728页

查看更多>>摘要：小学劳动教育注重培养学生的劳动技能,帮助学生形成正确的劳动观念,培养学生尊重劳动、热爱劳动的优秀品质,进而提高学生的道德情操,促进学生全面发展.新课程目标下,教师要将小学劳动教育与研究性学习、社会实践相结合,并与信息技术教育有机结合在一起,形成综合实践活动.在小学劳动教育中开展综合实践活动有助于全方面提高学生的劳动技能,并使学生在实践活动中懂得劳动的意义,逐步形成正确的劳动观,这对于提高小学劳动教育的实效性具有重要作用.在分析小学劳动教育现状的基础上,对综合实践活动在小学劳动教育中的开展进行了思考.

关键词：

综合实践活动小学劳动教育开展研究

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浅谈小学数学教育中学生核心素养的培养

王中春

727页

查看更多>>摘要：新时期下,小学数学教育不应是为了培养学生的应试能力,让学生在考试中获得满意的成绩,而应以促进其终身学习发展,让学生可以更好地适应社会发展为目标.所以,数学教师不能只关注学生对教材知识与技能的掌握,还应深刻理解核心素养的内涵及意义,并能利用行之有效的教学策略予以培养.本文主要围绕小学数学教育中学生核心素养的培养策略进行论述.

关键词：

小学数学核心素养课堂教学策略

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当今高中数学课堂教学师生互动的问题和就解决措施

李丹

728页

查看更多>>摘要：互动式教学可以增强师生互动,生生互动,让整个课堂教学更加的活跃,同时也可以消除师生之间的彼此隔阂,形成良好的课堂教学环境.在新时期要充分运用互动式课堂教学来增强教学的整体效果,提高学生的课堂参与感,使得高中数学课堂教学的整体质量与水平全面提高.在新时期随着对素质教育理念的普及与推广,要求学生主动学习,提高学生的学习兴趣,确保高中数学课堂教学的质量全面提升.

关键词：

高中数学课堂教学师生互动问题解决措施

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