期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

新课改背景下初中物理教学策略

叶华南

789-790页

查看更多>>摘要：对于物理学科来说,其中涉及的诸多知识点都是由生活中衍生、再投射回生活问题的实践性知识.参考新课标当中的相关要求,学生的核心素养引起了一线教师和教研人员的高度重视,如何从提升教学实效、提高课堂效率等角度入手利用初中物理学科知识点中蕴含的实践性因素,成为重点研究的课题之一.

关键词：

初中物理物理教学高效课堂

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学科核心素养视角下的高中政治教学创新

王丽凤

789页

查看更多>>摘要：政治学科在高中阶段是比较重要的一门学科,并且对学生的思维能力有着较高的要求,思想政治知识并不是通过简单地死记硬背就可以领悟其中的含义,而是将一些比较复杂的内容转换为比较容易通俗易懂的句子,从而帮助学生更好地理解.本文先阐述了思想政治学科核心素养内涵,然后针对学科核心素养视角下的高中政治教学创新策略展开探究.

关键词：

学科核心素养高中政治教学创新

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查看更多>>摘要：校本研修一体化是富有战略意义的教育概念.校本研修追求的是提升小学教师教学的全面性、综合性的素养.从根本上来说,乡村小学教师的专业素养,就是真正把校本教学的本质规律应用到小学教学中.是符合把校本学习作为一种知识传授的规律的,同时,也在实质上符合小学教学的基本规律和特点.从以上方面来看,在校本研修一体化的视野之中,我们必须乡村教学教师专业化发展的路径,同时也要分析,校本教学在小学教学中应用的必要因素,这样我们才能够整体的建构校本研修一体化中提升教师专业素养的应用策略.

关键词：

校本研修一体化乡村小学教师专业发展

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借助声势律动,促进小学课堂教学有效性的达成

周亚楠

791页

查看更多>>摘要：音乐是教育工作中一项重要的学科内容,通过音乐的学习,可以达到陶冶情操、提高审美情趣的效果,所以需要在小学教学工作中科学开展音乐学科教学的设计规划,致力于优化教学环节,提高教学工作质量.小学音乐教育需培养学生的乐感,而声势律动是一种以拍手或者跺脚跟随音乐节奏的方式,所以教师可以将声势律动应用在教学中,以此培养小学生的乐感,提升小学生音乐学习效果.

关键词：

声势律动小学教学策略音乐教学

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小学英语戏剧教学的思考

林景怡

791-792页

查看更多>>摘要：近年来,我国很多地区的基础教育都开始尝试将戏剧元素引入学校的英语教育活动中,许多学校以开设英语戏剧兴趣班,短剧演出以及英语戏剧节等形式展开,受到家长们和学生的欢迎.以戏剧表演的方式提升小学生这群英语初学者的学习兴趣有许多积极的效应.在借鉴国内外戏剧教学理论和实践的基础上,以我校开展的英语戏剧课为例,探讨英语课堂上的戏剧教学的有效模式,为后续的英语戏剧校本课程的开发和实施提供经验和启示.

关键词：

小学英语戏剧教学教学模式

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提高小学语文写作教学质量的策略分析

赵迎春

792页

查看更多>>摘要：在当今的社会发展背景下,随着我国综合国力的不断增强和教育改革的不断深入,人们对小学语文教学有了新的要求.人们希望学生能够在小学阶段具备一定的语文素养,掌握一些写作技巧,这对小学语文写作教学提出了更高的要求.文章结合现实,就目前的小学语文写作教学进行了分析,提出了一些解决措施和方案.

关键词：

小学语文写作教学教学质量策略分析

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动手操作在小学数学教学中应用意义和策略探究

安燕君

793页

查看更多>>摘要：在我国小学教育中,注重学生实践动手能力的培养,通过小学数学教学活动的开展,培养小学生的综合实践能力,可以有效提升小学生的自主学习能力,使其更好地理解抽象的数学知识,从而将数学知识内容与实际生活紧密联系起来,提升小学生的数学运用能力.本文对小学数学动手操作教学的重要性进行分析,探索小学数学课堂上开展动手操作教学的必要性与教育价值,以此推进小学教育的现代化发展与改革,提高小学数学教学水平.

关键词：

动手操作小学数学应用意义策略探究

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绘本阅读在小学英语教学中的开发

刘月宁

793-794页

查看更多>>摘要：对于小学生来讲,英语知识的学习存在一定困难,其和汉语知识有很大的差异,学生如果不感兴趣则很难全身心投入到英语课堂之中.为此,在新课改背景下,小学英语教师要注意激发学生的学习兴趣.绘本在小学英语阅读教学中的应用已经十分普遍,为了提升学生的英语学科核心素养,教师应当了解绘本的功能及意义,正视语言学习的目的,培养学生学习英语的积极性和主动性.

关键词：

小学英语绘本教学策略研究

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浅谈高中英语教学如何培养学生的创新思维

陈丛

794页

查看更多>>摘要：高中英语教学当中,教师能够不断地创新教学,让学生拥有高效的单词学习方法,能够灵活运用句式,可以轻松地进行短篇写作.教师培养学生英语学习创新思维,需要以学情分析、分组教学为前提,然后对接视频演讲、故事接龙等来不断提供学生应用平台,以此来增加学生的单词积累、夯实英语思维,能够有效缩短反应时间,让学生在掌握浓厚英语文化基础上,让英语更纯正.

关键词：

高中英语课堂创新核心素养

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浅析初中英语课堂教学中存在的问题及改进策略

徐晓颜

795页

查看更多>>摘要：伴随着我国教育的不断改革,课程教学也逐渐得到了改善.新时期的教学则主要以小组合作学习为主,这种英语教学模式不仅能使教学更具趣味性与针对性,还能在提高学生学习英语能力的同时,培养学生之间良好的合作习惯,从而为提高学生的综合素质能力发展奠定基础.与此同时,我们发现在当前初中英语课堂教学中还存在着很多的问题,本章通过分析初中英语课堂教学的现状,以及探究课堂教学中所出现的问题,对此提出有效的改进策略和措施,希望能够促进英语教学在初中阶段的发展.

关键词：

初中英语课堂教学现状问题改进策略

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