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    新教材背景下基于数学直观想象核心素养的课例探究

    张天柱
    1035页
    查看更多>>摘要：《普通高中课程标准(2017版)》指出:直观想象是数学学科素养之一,分为平面几何和立体几何两方面的直观想象.通过数形结合构建数学模型,通过图形分析数学问题.

    高中数学直观想象核心素养

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    在数学教学中,如何从多维角度渗透核心素养理念

    梁琼元
    1036页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国教学体制改革进程的不断推进,新课程标准对初中数学教学提出了新的要求,在课堂教学中渗透核心素养理念已经成为我国教育教学工作发展的主要趋势.身为初中数学教学工作者,应当紧跟时代发展的步伐,认真贯彻新课程标准中的要求,从核心素养的角度出发,注重培养学生的能力以及素养,为学生在数学方面的长远发展奠定坚实的基础.下面笔者凭借自己多年教学经验,以七年级数学教学为例提出了一些建议性教学策略,以期为教学工作者提供必要的帮助.

    初中数学核心素养重要性策略

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    浅析手指游戏在幼儿园常规活动中的渗透和应用

    郭学慧
    1037-1038页
    查看更多>>摘要：曾有教育家指出"幼儿的智慧是可以通过手指尖培养的",大概意思就是通过培养孩子的手脑并用能力,来促进幼儿智力发展.例如在幼儿园活动中,可以加强一些手指游戏的常规训练,既能活跃幼儿教学课堂气氛,又有助于大脑开发,对幼儿成长是非常有益的,那么如何将手指游戏渗透在幼儿园常规活动中呢,本文对此提出了几点建议.

    手指游戏幼儿园活动渗透

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    论湘教版小学美术教材的教学方法

    靳美营
    1037页
    查看更多>>摘要：在当前素质教育的发展过程当中,美术学科一直以来都没有收到教育界的相关重视,小学美术课程的教学目标主要是让小学生们可以了解和感受以及创造美的一种艺术.而语文老师借助课本内容运用的教学方法和美术课堂教学效果依然存在着密切联系,用传统方式进行教学的弊端也越来越明显,因此,小学美术老师要不断探索新课改下的有效教学方法.

    小学美术素质教育教学策略

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    幼儿园自主游戏中低结构材料的投放策略

    李志佳
    1038页
    查看更多>>摘要：学前教育属学生启蒙教育,而该教育体系中自主游戏是幼儿教师的常用教育手法,对幼儿健康发展有重要价值及作用,有效的自主游戏活动可充分促进幼儿成长,在游戏教育环节,材料应用尤为重要,其中低结构材料的全面应用,可促进幼儿提高自身想象能力及创造能力.基于此,本文主要对幼儿园自主游戏中低结构材料的投放策略进行分析,仅供参考.

    幼儿园自主游戏低结构材料

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    合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

    冯月
    1039-1040页
    查看更多>>摘要：合作学习是一种新的学习方法,让学生在相互交流的同时了解他人的想法并提高自己.在合作学习中,教师可以通过学生的自我表达,在合作学习中渗入有用的知识,丢弃无用的知识,因此合作学习可以发挥多方面的作用,达到事半功倍的效果.目前,合作学习在小学语文阅读教学中发挥着越来越重要的作用.

    合作学习小学语文阅读教学尝试

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    小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析

    高林杰
    1039页
    查看更多>>摘要：在我国改革开放和一带一路的大好形势下,英语教学已经成为小学生学习过程中的一门重要的科目,而且也成为新课改的要求下培养具有全面素养人才的需要.新时代的发展,也给小学英语老师提出了更高的要求,不仅要为小学生创设轻松和谐的课堂学习氛围,更要能够从学生的实际需求和特点出发,为大家创设合作学习教学模式,激发起大家的学习积极性和创造性,这样才能真正的实现小学英语课堂教学的有效性,推动英语教学质的飞跃.

    小学英语教育合作学习教学模式运用

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    浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建

    朱鸿平
    1040页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,在新课程改革的背景下,尤其是在新课程标准下如何开展初中语文素质教育,如何构建高效率的课堂教学体系显得尤为重要.本文从新课标背景下初中语文高效课堂建设的意义出发,研究、分析了语文高效课堂的构建,并在此基础上提出了合理的构建策略,以提高语文教学质量,促进教育的发展与进步.

    新课标初中语文高效课堂策略

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    一朵小红花在英语教学中的神奇作用

    刘华林进
    1041-1042页
    查看更多>>摘要：兴趣和信心是学习最好的老师.在小学英语教学中开展鼓励活动或游戏趣味是提高学生学习英语的催化剂,是活跃英语课堂气氛的重要方式.我在教学中采用小红花奖励方式,调动学生的情感因素,还孩子们以心灵的自由,使孩子们的思维和情感需求得到和谐发展,将孩子们的英语学习兴趣深深吸引到英语学习中来.

    小红花鼓励神奇

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    基于多元化教学的小学语文课堂教学

    刘元霞
    1041页
    查看更多>>摘要：语文新课程标准中明确指出,教师要转变课程知识传授的倾向,综合利用各种教学方式、手段和资源,以提升教学的实效性,促进学生的全面发展.多元化教学方法与新课标的理念和要求不谋而合,可以最大限度地激发起课堂的生命和活力.所以说,每个小学语文教师都必须要认识并把握课程改革的趋势,从现实学情出发去推进教学方法的革新,以实现多元化方法的运用,让语文课堂教学更加多姿多彩.

    多元化教学小学语文课堂教学

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