期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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浅谈小学英语教学中的中外文化教育

刘芳霞

1082页

查看更多>>摘要：中外文化教育是外语教育当中的本质之一,在教育课程当中矜持全面的体现中外文化的教育思想.以中外文化教育的概念作为教材内容的切入点,并且结合相应的理论资料,采用系统全面的方式进行阐述中外文化教育在小学的英语教学中的重要所在,还要对怎样进行中外文化教学进行系统的分析.在此同时,作者还要按照相关的理论进行学习知识和实践的教学经验,深入的探讨在小学阶段的英语中外文化教育的相关活动.

关键词：

小学英语中外文化教育教学

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初中音乐教学中趣味教学的运用实践

宫爱华

1083页

查看更多>>摘要：将趣味教学与初中音乐教学有机结合在一起,可以让学生尽情享受音乐带来的美好,并能够更好地认识音乐,掌握音乐内容的本质,十分有利于初中音乐教学目标的完成.有鉴于此,广大初中音乐教育实践者要将各种有趣的教学资源整合在一起,并要从学生的兴趣特征入手,运用适宜的趣味教学策略来点亮初中音乐教学课堂,让学生轻松无压力地进行音乐学习,从而不断促进学生身心的可持续发展.

关键词：

初中音乐趣味教学运用

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培智数学生活化教学策略探究

关龙

1083-1084页

查看更多>>摘要：培智学校的数学教学与普通学校不同,教师若想从根本上提高课堂教学的有效性,首先要明确生活数学教学的特点和目标,然后结合学生的实际情况,制定针对性的课堂教学活动,切记要将教学内容与生活实际紧密联系起来.只有这样,才能够加深学生对知识点的理解,从而提高学习效率.

关键词：

培智学校生活数学策略

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提高小学数学三年级教学效率的策略分析

刘桂红

1084页

查看更多>>摘要：当前,我国小学数学教学工作正在不断创新,新的教学模式和方法一直在推陈出新的过程中,这些研究实践成果引起了教育界的广泛关注,也取得了很多实际成绩.教师使用多元化的引导方式,有利于激发学生的学习兴趣,锻炼学生的思维能力,使学生在日常实践中掌握解决问题的能力,并逐渐发展解决问题的数学思想,为其以后的学习奠定良好的基础.

关键词：

小学数学三年级学生教学效率

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提高小学语文阅读教学效率的具体策略

鲍羿勋

1085-1086页

查看更多>>摘要：学好小学语文对于急需打好阅读理解基础的小学阶段的学生而言是非常重要的,而在大部分情况下学习语文的主要方式是语文阅读,可以说语文阅读是学习语文最重要的方式.因而在这种情况下为了能更好的提高语文成绩,就应该提高小学语文阅读能力.语文成绩和语文阅读就好比是一对孪生兄弟,谁也离不开谁,共存共生着.

关键词：

语文阅读小学语文教学效率

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查看更多>>摘要：最近这几年来,我们国家在经济领域当中取得了突变的成绩和发展,除此之外,我们社会也非常看重教育事业的发展,并在教育领域当中做出了大量的改革和创新,最主要的目的就是为了尽可能给学生提供更好的教学资源,让学生的学习效果有一个质的飞跃和提高.在教育改革这一浪潮的不断推进之下,老师开展教学活动不仅仅是为了要提高学生的考试成绩,更重要的是要加强学生的核心素养,培养出社会真正需要的高素质人才.

关键词：

核心素养高中数学高效课堂构建策略

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浅谈如何在初中语文教学中的有效渗透德育教育

何蓉

1086页

查看更多>>摘要：在素养教学观念的正确引导下,德育教育受到更多教师的注重,根据合理高效的德育教学有利于协助学生树立正确三观与培育其优秀的思想品质以及完善的人格.从中学语文教育内容而言,其蕴藏着诸多具备先进行的语文知识,应用科学合理的对策能够有效将德育教育渗透其中,协助语文教师在完成中学语文教育任务时,还能深化德育教育.

关键词：

初中语文语文课程教学德育教育问题

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整合CBT的理论在学校心理咨询工作的应用

黄蕾

1087页

查看更多>>摘要：作为一名学校的心理工作者,如何促进学生健康成长,如何更好地将理论与实践相结合,如何在实践工作过程中不断的反思,这些议题都非常重要,需要我去不断的学习各种咨询理论,并且在日常咨询工作的觉察和反思中获得个人成长,从而提升咨询工作的胜任力.

关键词：

CBT心理咨询

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初中英语教学实践中互动教学模式应用的要点分析

李俊奇

1087-1088页

查看更多>>摘要：作为一门国际通用语言,英语的应用与普及范围十分广泛.特别是对于学生来说,英语的学习与应用有着积极意义.但事实上,英语学习需要灵活,方法是关键.在以往初中英语教学中,大多数教师普遍采用"灌输式"模式教学,常常是教师讲、学生听的局面.此种教学方式的应用不仅打消了学生对英语的好奇心与求知欲,更是限制了英语课程教学的长远发展.

关键词：

初中英语互动教学模式应用要点分析

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小学语文课程教学的有效策略

张娜

1088页

查看更多>>摘要：在新的教育理念中,注重教师在教学的过程中不断进行创新,同时要求教学结合学生的实际发展情况优化教学模式,提高学生在学习过程中的兴趣,全面激发学生的综合能力.但是由于传统的教学模式已经根深蒂固,许多教师在教学的过程中通常难以进行有效的创新与调整,造成了教学效果不佳.所以,小学语文课程教学过程中教师应结合新课改的要求,不断创新教学形式,为学生们构建出良好的学习情境,让学生在成长关键时期不断获得提高,强化学生综合素养,让学生在学习知识的过程中充满着兴趣,本文就小学语文课程教学的有效策略展开了分析.

关键词：

小学语文课程教学有效策略

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