期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

音乐课上的美育教学

王启迪

1125页

查看更多>>摘要："床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡."学校里刚刚入学的一年级的小豆丁们正在大声整齐地诵读着这首《静夜思》.你会觉得这是一堂规规矩矩的语文课吗?其实并不是,这是一节开拓创新、培养学生美育精神的音乐课.

关键词：

音乐课教学美育

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浅析幼儿园户外游戏活动的创意发展方向

衣婧

1126页

查看更多>>摘要：幼儿园户外游戏活动的创意发展可以尝试创设户外童话剧场;可以尝试开展户外冒险游戏活动;可以尝试利用废旧物来形成户外游戏活动.为了更好地提升户外游戏活动的品质和效果,本文结合教学经验,探索了幼儿园户外游戏活动的创意发展方向,希望能够为幼儿园户外游戏提供更多的教育思路.

关键词：

幼儿园户外游戏活动创意发展方向

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基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践

徐丹

1126-1127页

查看更多>>摘要：英语教学质量一直是社会热点关注的话题,为了提升英语的教学质量,英语教师纷纷开始尝试对教学进行创新和改革,希望能够设计出更加符合初中生学习特点和思维模式的教学形式,其中,英语学习活动观便是一个有效的教学理念.为此,笔者尝试在本文中尝试结合英语学习活动观进行分析,提出了英语学习活动观下阅读教学的策略,希望能够给初中英语教师带来教学参考和帮助.

关键词：

英语学习活动观初中英语教学阅读教学策略

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初中音乐教学中节奏训练的探索

王陆平

1127页

查看更多>>摘要：在设计初中音乐教学时,教师要有观照意识,要针对学生的音乐基础展开训练.歌曲演唱、乐器演奏、律动声势、自然声音,都能够与节奏训练相结合,教师要展开深度教学探索,结合教学目标和学生基础,为学生提供更多节奏训练的机会,设计合理的教学内容,激发学生学习的主动性,拓展学生的思维,让学生在反复练习中形成乐感节奏.

关键词：

初中音乐节奏训练创新组织

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从实践出发,以问题为导向,提升教学实效——以一节机器人巡线课为例

穆浩

1128-1129页

查看更多>>摘要："灰度传感器"是机器人小车中的一个非常重要的传感器,但是学生对于如何利用灰度传感器来让小车正确精准巡线还不是很熟悉,在教学中如何解决这一难题成了我们尤其要关注的地方.

关键词：

灰度传感器问题导向自主实践

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查看更多>>摘要：古诗文教学一直以来都是小学语文学科教学当中的核心内容,加强并做好学生古诗文方面的教学工作,提升学生的古诗文诵读能力,则可以提高学生对古诗文的掌握,实现我国传统文化的继承和发展.为此,教师在展开小学语文学科教学工作当中,需要关注学生古诗文诵读能力的培育.既要带领学生诵读古诗文,以此来领会古诗文当中所蕴含的文字美.又要构建诵读情境,让学生试着大胆进行想象,从而在想象的过程中感受古诗文当中所蕴含的美感.

关键词：

小学语文古诗文教学学生诵读能力培养方法

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素质教育基地传统文化校本课程的开发与实施研究

魏嫣然刘汀

1129页

查看更多>>摘要：优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,是我们在新时代进行青少年道德养成的重要组成养分.在素质教育实践基地开展传统文化校本课程建设对学生进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用.因此,我们作为素质教育先导者要深入挖掘和利用传统文化中的精髓,积极寻找优秀传统文化与现代化建设的结合点,赋予它新的时代气息,推进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,为中华优秀传统文化赋予了崭新的时代内涵,使其成为新时期青少年思想道德规范的基础.

关键词：

素质教育传统文化校本课程美育德育

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浅析初中语文教学中的生活化写作

杨守梅

1130页

查看更多>>摘要：一直以来,写作就是语文教学中的重要组成部分.但是写作教学存在着一定的难度,学生难以找到适合自己的写作方法,影响了学生写作能力的提升.教师应结合学生的实际情况,开展生活化的写作教学,激发学生的写作欲望.在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何在初中语文教学中开展生活化写作教学.

关键词：

初中语文教学生活化写作有效途径方法

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小学语文高年级课内阅读与课外阅读的结合

阎丽

1130-1131页

查看更多>>摘要：随着改革开放程度的不断深入,语文阅读在当今语文教学中位置举足轻重.作为基层小学语文教育工作者,要引导学生从课内阅读走向课外阅读,有效提升阅读能力,进而促进语文教育教学.因此,本文结合小学高年级课内阅读对课外阅读的影响,对课外阅读的重要性及提升方法展开讨论,真正让阅读从课内走向课外,让阅读在小学语文高年级教学过程中发挥更多的作用.

关键词：

课内外阅读融合小学语文高年级教学

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关于发展学科核心素养的初中数学高效课堂教学探究

袁春艳

1131页

查看更多>>摘要：在我国经济快速发展的背景下,新课程改革的不断推进,学科核心素养进入了人们的视野,学科核心素养培养符合我国对于教学改革与适应性人才的需求.加强学生数学学科核心素养的培养、创建高效数学教学模式,对学生学习积极性与思维能力的提升有着至关重要的作用,是现代教育体制的大势所趋.同时也是培养学生综合素养的主要教育途径之一.为此,本文将针对关于发展学科核心素养的初中数学高效课堂教学做出简要的分析.

关键词：

初中数学学科核心素养高效课堂教学

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