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    新课改,新思路——谈初中物理实验教学的创新

    孙乐军
    1165页
    查看更多>>摘要：物理是一门具有较强实验性的课程,课程的发展和建立都是在实验的基础上.在开展初中物理实验教学过程中,教师要运用全新的教学思路,秉承新课改的教学理念,创新实验教学方式,以此实现培养学生创新能力、创新思维的教学目标,让学生得到更加全面的发展和成长.

    初中物理实验教学方式创新

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    幼儿园主题活动中开展创意美术教学的探讨

    阮带谛
    1166-1167页
    查看更多>>摘要：在当今主题教学背景下,创意美术活动是幼儿美术教育中极为重要的教学方法之一,对挖掘幼儿潜能、培养幼儿的发散思维及提高幼儿的想象力和创造力等发挥着重要作用.基于此,本文主要就幼儿园主题活动中创意美术教学的现状以及教学的策略进行探究,希望为实现高质量美术教学活动起到积极作用.

    幼儿园主题活动创意美术

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    浅析初中数学教学中培养学生思维能力的策略

    王明全
    1166页
    查看更多>>摘要：初中数学是一门具有很强逻辑性的重要学科,对培养学生的思维能力有着积极的作用.现行素质教育的推广,使得教育更加强调学生能力的提升.在新课改的背景下,教师要树立学生的主体地位,充分的发挥引导者的作用,改善传统的教学模式,从而激发学生的创新意识,为提升学生的思维能力奠定基础.本文就初中数学教学中培养学生思维能力的策略进行了探究.

    初中教学数学教学思维能力策略探究

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    优化高中数学作业设计减轻学生负担

    尹瑞明
    1167页
    查看更多>>摘要：在高中数学教学中,数学作业的布置是不可缺少的重要内容,作业是对数学课堂教学的拓展和延伸,有助于学生对课堂中的教学内容进行巩固和复习,帮助学生掌握课堂知识.所以,高中数学教学过程中,教师不仅要注重课堂效率和质量,还要加强对数学作业设计的优化,既要帮助学生复习教学内容,还能有效减轻学生负担.优秀的作业设计能有效促进学生更好的掌握数学知识,还能降低师生负担和压力.如果作业设计不够合理,很可能会影响数学的教学质量.针对这些问题,数学教师提出了相应的解决办法.为了提高学生对数学的学习积极性,培养学生自主学习能力,成为具有良好的数学思维的优秀人才,数学教学通过对数学作业的优化设计来改善这一现状,为学生布置合理的数学作业,减轻学生学习负担,提高数学水平.本文主要分析了高中数学作业设计优化,减轻学生负担的积极作用与主要策略,促进高中数学教学的进步与发展.

    高中数学作业优化减负

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    立足智慧校园,提升高中信息技术教学效率

    温亚萍
    1168页
    查看更多>>摘要：在教学方式不断发展的环境下,如何在智慧校园的理念下提高教学效率已然成为了教师关注的主要问题.在此种情况下,高中信息技术教师更需要转变以往的教学方式,以智慧校园为导向,从学生的角度出发,应用多样的教学方式,以提高高中信息技术教学效率.

    智慧校园高中信息技术教学效率

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    浅议网络环境下初中英语阅读教学方法

    张晓
    1168-1169页
    查看更多>>摘要：学习已成为初中英语教学的重要内容.不仅是提高初中生英语成绩的重要手段,也是提高初中生英语水平的重要手段.同时适应现代社会知识爆炸的特点,提高初中生的阅读能力,提高英语的综合素质.21世纪是信息时代,人们置身于网络环境中.网络也深刻地影响着人们的生活、工作和学习.这就要求教师调整自己的教学计划.

    初中英语网络环境阅读

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    转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——浅谈情景教学与语文课堂的有效结合

    仲丽霄
    1169页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》指出:"阅读教学应重视主体阅读感受和体验,对课文内容和表达有自己的心得."这就要求教师在教学中运用的方式越来越多样化,也开始重视学生在学习中的感受和体验,学生在课堂中的主体地位得到凸显,情景教学法的运用就显示了这一特点,学生的学习兴趣和热情得到了充分的激发,学习效率和质量也得到了显著提升.下面,笔者将从利用情境导入可以充分调动起学生的积极性、利用情境导入可以加深学生对知识的理解、利用情境导入可以构建良好课堂氛围等角度出发,浅谈情景教学与语文课堂的有效结合.

    情景教学语文课堂有效结合

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    如何激发小学生课前三分钟演讲的兴趣

    孙立波
    1170-1171页
    查看更多>>摘要：小学生的表达能力一半分口头表达和书面表达.教师如果想提升小学生的表达能力就要对小学生经常性的进行指导,让小学生通过大量的阅读提高书面表达能力.教师还可以让学生在寒暑假期间每天坚持写日记,在阅读的过程中如果遇到优美的句子要及时摘抄下来.想要提升小学生的口语表达能力,教师就可以在班级中组织课前三分钟演讲的活动,既能锻炼小学生的口语表达能力同时还能增强小学生的自信心.

    小学阶段三分钟演讲演讲兴趣

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    高中数学教学逻辑推理能力培养策略

    赵高锦
    1170页
    查看更多>>摘要：逻辑推理能力是高中数学教学的重要组成部分,良好的逻辑推理能力能够促进学生的创新与思考能力.而且高中阶段是树立学生数学情感意识的黄金时期,也是学生形成独立思考分析习惯的重要时期.

    高中数学教学逻辑推理能力培养策略

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    传承经典——乡土陶艺在农村小学美术校本课程中的开发与应用

    徐洪洋
    1171页
    查看更多>>摘要：以当地优秀的乡土文化资源为根,以陶艺与时代背景为素材支撑开发乡土陶艺课程.采用多样的教学方式、丰富的教育内容、人文的教学过程,充分开发乡土陶艺校本课程,开展有特色的美术教学活动.

    乡土陶艺校本课程传承发展

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