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    群文阅读与初中语文教学的有效结合

    阳坚俊
    1185页
    查看更多>>摘要：语文学科是语言性、文学性的学科,所以各种各样的文学作品都包含在学生的学习范围中,那么阅读文学作品就是学习语文学科的关键.阅读是学习语文的前提,只有在阅读文章之后,学生才能明白文章的具体内容才能理解教师讲解的知识.但是初中阶段的学生的语文阅读存在着很多问题,制约着其阅读量的增长、阅读水平的提升.一方面课本选材有限,课本文章的数量与题材较少,学生不能从中获取更多阅读材料.另一方面,学生的课外阅读比较杂乱、不成系统,大量的低效阅读难以提升学生的阅读水平.所以,在初中语文教学中结合群文阅读十分必要.

    群文阅读初中语文提高阅读能力优化课时利用

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    项目教学法在小学信息技术教学中的应用

    盛晶晶
    1186-1187页
    查看更多>>摘要：小学信息技术教学开展的主要目的是在于提高学生对信息技术的兴趣,并在教师的指导之下提高学生的信息传输、信息获取以及信息应用的能力,从而更好的提高学生的信息素养.但是传统的教学方法存在着教学方式单一和教学目标较为浅显等问题.在全新教学理念的指导下,项目教学法被应用到了小学信息技术教学当中,弥补了传统教学上的不足.在教学实践中,笔者结合项目教学法对小学信息技术教学提出了一下几点见解.

    项目教学法小学信息技术身心特点引导展评一体

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    小学英语课堂导入中的问题与对策

    雒小林
    1186页
    查看更多>>摘要：小学英语课堂导入多样性是引起学生兴趣的良好的开端,也是给孩子打下良好基础的第一步.课堂上如果老师能全身心的投入教学并激发学生的学习潜能,那么学生就会在整个课堂上充满活力,老师将会收到意想不到的结果.由此可见,巧妙的导入能够促进教学任务的顺利完成,能使学生接受新旧知识完美交融,从而提高教学品质这是一个完美教学必经的过程.

    小学英语教学导入情景丰富

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    核心素养理念下高中地理高效教学策略研究

    杨道香
    1187页
    查看更多>>摘要：在现代的学科教学中,如何培养学生学科核心素养也成了教师需要思考的问题.地理核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个组成部分,这既是由地理学科特点决定的,也受到现实中因素的影响.而在高中地理的教学中,教师即需要利用信息技术、翻转课堂、案例教学法、实践活动等多种方法构建高效的课堂教学,以此更有效地在高中地理的课堂教学中渗透核心素养的培养,满足新时代对人才培养更高的要求.

    核心素养高中地理策略

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    创建生活情境对培智语文课堂的作用

    满伟
    1188-1189页
    查看更多>>摘要：在培智语文教学过程中,教师要充分考虑学生的实际情况,结合教材内容,巧妙找出知识与生活之间的联系点,采取多样化的生活情境创设策略,增强教学过程的有趣性和丰富性,降低学生的理解难度,提升教学成效.

    培智学校生活情境语文课堂

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    基于化学学科核心素养实施路径——高三二轮复习线上教学案例

    庞佳佳
    1188页
    查看更多>>摘要：在这样一个抗击疫情的特殊时期,我们教师有了前所未有的体验,那就是网络直播教学.从一开始的新奇、到尝试过程中的手忙脚乱、再到现在慢慢体会网络教学也有其独特的优势.未来,网络教学也许会成为与课堂教学同等地位的一种教学方式.而我本身是一名高三的化学教师,网络授课期间我们的教学内容是二轮复习,下面我将就教学平台的使用以及高三二轮教学的教学方式和方法谈谈我的感受.

    高中化学核心素养

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    初中英语课堂教学的自主学习教学策略初探

    赵勇波
    1189页
    查看更多>>摘要：近年来,以教育有效性为重点,对课堂进行了广泛的教学,许多专家也加入了有关课堂教学的讨论.同时,一些学校的一些学者设立了教学示范点和几门测试课,以对逆向课堂进行更深入的培训.

    初中英语课堂教学有效策略

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    小学数学应注重学生思维能力的培养——以"图形与几何"教学为例

    吕涛
    1190页
    查看更多>>摘要：学生的思维能力是贯穿于整个数学学习阶段中的重要能力.良好的数学思维指导着学生学习数学知识、理解学科内核、解答数学题目.在"图形与几何"的学习中,学生的基本学习逻辑应当围绕着几何类型、几何元素以及计算公式来展开,此外,学生还应当在这个学习过程中培养关于平面几何与立体几何的空间感对比,由此形成一套属于自己的几何学习思维.本文将以"图形与几何"为例,从知识融合思维、知识链条思维、学科全局思维这三个方面来探讨小学数学对于学生思维能力的培养路径.

    小学数学思维能力培养图形与几何

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    培智学校小学语文生活化教学的探索

    王洪升
    1190-1191页
    查看更多>>摘要：培智学校小学语文生活化教学非常重要,是促进教学发展的有效途径.为此,培智学校小学语文教师应该加强重视,以培智学生发展为根本,以其生活当作基础,推动教学和生活的有效结合,从而有效激发学生的学习兴趣,加深他们对于语文知识的理解与掌握,同时还能学到一些生活中必备的技能,为其今后的美好生活助力.

    培智学校小学语文生活化

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    初中英语教学中如何开展高效复习

    谭秀胖
    1191页
    查看更多>>摘要：听力、阅读和写作是英语考试中必不可缺的三大部分,也是学生在日常学习英语时密切接触的三大模块.由于初中生已经在小学打下了英语基础,所以初中阶段的英语主要起到了一个过渡的作用,目的是为高中英语的学习做好铺垫.因此,初中英语的教学十分重要.在每次考试之前,教师有必要带领学生开展一场高效率的复习工作,高效复习既能够帮助学生在即将来临的考试之中取得优异的成绩,还能够培养学生的良好学习习惯.

    初中英语复习策略听力英语教材写作方法

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