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    课程思政理念在大学英语教学中的渗透探析

    姚涛
    1217页
    查看更多>>摘要：在大学,英语作为必修的课程,涉及到的思想教育也要跟上.它对于学生价值观的养成是非常重要的.英语是语言性的比较强的学科,在学习时会出现中西文化的碰撞.因此,英语教学中需要开展课程思想理念的渗透,不知不觉中提高学生思想建设,提高英语课堂效率.

    课程思政理念大学英语教学渗透探析

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    "以赛促创"培养高职医学生创新创业精神研究

    周羽
    1218页
    查看更多>>摘要：高职医学院校为社会培养技能型专业人才.在"大众创新,万众创业"的大背景下,高职院校加强培养学生创新创业精神尤为重要,高职医学院校要响应国家政策,注重学生创新创业精神的培养,推进学校职业教育高质量发展,完善学校创新型人才培养模式.本文以"以赛促创"为切入点,深入分析学校"以赛促创"存在的困难,并提出解决路径,以期为培养创业和创新型高职医学人才提供依据和建议.

    高职医学生创新创业创业大赛

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    基于学生差异的中职英语分层教学活动设计

    刘晓波何君
    1219-1220页
    查看更多>>摘要：分层教学是中职英语教学的重要方法之一,教师根据不同层次学生的特点组织教学目标和内容,确定与其基础相适应的教学目标和内容,能降低学困生的学习难度,满足学优生扩大知识面的需求.教师要根据学生的兴趣差异、性格和气质差异、学习态度差异、知识基础差异,采用分层教学.只有这样,才能做到因材施教,提高教学效率和教学质量,提升学生英语核心素养.

    中职英语分层教学

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    新时代加强大学生学风建设的思考

    车欣
    1219页
    查看更多>>摘要：学风建设属于思想风尚建设的一种,是大学生具有正确的价值取向、形成良好的学习习惯的前提.作为高等教育院校,应当将学风建设提上日程,通过多元化的教育手段构建起新型学风建设系统工程.本文从人才机制、教育思想、学术活动三个方面入手,阐述了新时代加强大学生学风建设的思考.

    大学生学风建设新时代

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    信息化背景下的高校体育教学改革初探

    郑泽
    1220页
    查看更多>>摘要：随着移动互联网的快速发展及智能设备的不断普及,人们的生产方式、生活方式及学习方式也随之发生着深刻的变化,当今社会正逐渐走向"互联网+"时代,全民教育、素质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征,高校体育工作也面临着新的挑战.在"互联网+"时代背景下,高校体育部门应针对"互联网+"时代特点采取积极的应对策略,借助移动互联网开展高校体育工作,提高高校体育工作水平.本文通过对"互联网+"背景下高校体育教学优势及机遇进行分析,提出具体措施.

    信息化背景高校体育教学改革

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    基于现代教育技术应用的本科教师素质和能力研究

    崔海迪
    1221-1222页
    查看更多>>摘要：目前大部分高校缺乏对教师系统的现代信息技术理论和实践指导,教师对现代技术的掌握和应用缺乏深入的理论研究和实践.传统的教学方法和教学模式已经无法适应现代教育教学的发展,大部分高校教师的现代教育技术掌握和认识无法满足现代教育教学.

    教育技术教师素质

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    疫情防控下的大学生思想政治教育工作研究

    马瑜
    1221页
    查看更多>>摘要：当代大学生思想政治教育是高校教育工作的核心问题之一,如何在新冠疫情防控的背景下加强大学生思想政治教育水平,是本文的研究重点.文章通过对比国内外大学生思想政治教育的现状和特点,并通过实践研究,对如何提高大学生思想政治教育水平提出了有针对性的建议.

    疫情防控下大学生思想政治教育

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    基于岗位工作能力的高职计算机应用技术专业多媒体技术课程体系构建

    李军
    1222页
    查看更多>>摘要：社会的快速发展,对人才提出了越来越高的要求.如今社会各界对人才的要求,早已不在局限于工作能力和工作态度,还包括道德素质、学习能力等要素.从当前高职教育中计算机应用技术专业毕业生的情况可以了解的是,岗位工作能力是很重要的素质.很多学生之所以毕业就等于失业,正是因为这部分学生没有岗位工作能力.对此本文将以高职计算机应用技术专业的多媒体技术课程为例,分析岗位工作能力教育思路,重视学生职业能力塑造,提高学生的社会适应能力.

    岗位工作能力高职教育计算机应用技术专业多媒体技术课程

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    高等职业院校英语课程中的思政教学探索

    张楠张自胜
    1223-1224页
    查看更多>>摘要：高职英语课程内容具有特殊性,传统英语课程在思政教育中有所欠缺.在高等职业教育阶段的的英语教育教学中,应注重培育核心价值观,转变教学理念,注重教学方法创新,完善教育评价体制,加强思政育人功能.本文的研究围绕高职院校英语课程教学展开讨论,重点分析其中的思政教学,仅供参考.

    高等职业院校英语课程思政教学

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    互动教学在大学英语教学中的应用分析

    于蕾
    1223页
    查看更多>>摘要：近些年,英语教学的重要性逐渐彰显,学生在高中阶段就有很多次机会参加全国性的英语考试,通过多次筛选的方式纳入学生的最高英语成绩作为学生的高考成绩.这对于学生对英语学习阶段造成了隐性的空窗期.因此,学生在当大学时很难一下子接受大学的教学模式,这时候师生间的互动情况影响着学生的学习效率,通过师生互动的方式帮助教师充分了解学生的基本情况,最终根据具体的状况制定相应的教学计划.

    互动教学大学英语

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