期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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中外交流

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基于立德树人视角的高中政治教学

潘蕴竹

1528页

查看更多>>摘要：高中政治具有立德树人的独特优势,只有基于立德树人这个根本教育目标开展教学,才能更好地发挥政治课堂的育人功能,促进学生整体素质的提升.基于此,本文从引入适当的教学案例,使学生的道德素养得以深化;对多元化的资源进行挖掘,促进思政育人体验的优化;与学生实际生活相贴近,推动学生思想品德的内化;社会实践的参与,促进实践养成作用的发挥几个方面提出了基于立德树人视角高中政治教学的策略.

关键词：

立德树人高中政治教学策略

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小学美术教学与传统文化相结合的有效途径

左珍

1529-1530页

查看更多>>摘要：随着新课改的实施,教学工作者应重视培育学生各学科综合素质.美术是一门培育学生审美情趣和艺术创造能力的应用学科,教学工作者必须结合新时代的发展目标,提炼美术课堂教学的多元价值,促使学生在美术学习中思维发散.本文对此进行研究分析,以小学美术为例,对教学工作者将小学美术与传统文化相结合的具体策略探析.

关键词：

小学美术课堂教学传统文化有效性研究和分析

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查看更多>>摘要：随着新课程改革要求的不断发展,教育正在面临转型发展的新时代,与从前的教学体系相比,教育行业发生了天翻地覆的变化.教师从教学的主体转变为教学的客体,而学生在学习中的地位也发生了空前的变化.教学研究以学生作为对象,力求为教育的发展开辟出新的发展道路,实现教育与社会的发展.面对小学教学中的学生,教师最常用的教学方法就是从学生的兴趣出发,创设学生喜闻乐见的游戏活动,并将其运用到教学之中.本文就游戏化教学展开相关探讨.

关键词：

小学语文游戏化教学应用研究

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小学数学小组合作学习教学中的实施路径思考

杨昌菊

1530页

查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,对教师们的要求越发严格,对学生的教育方式也有所变化,要求学生之间有团队协作意识.这需要改变过去教师单纯的教学方式,以"小组合作"的方式培养团队合作的意识,从小意识到合作的力量.本篇就讲述小组合作学习在小学数学教学中的应用.

关键词：

小组合作小学数学教学

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教师如何通过深度学习实现深度教学——以高中物理学科为例

杨昌海欧泽富

1531-1532页

查看更多>>摘要：高中物理是一门需要深入理解和思考的学科,在强调素质教育的今天,培养学生创新思维和学以致用的能力至关重要.高中物理学科的深度学习,与当前素质教育的基本要求高度吻合,深度学习符合培养高素质人才的基本要求.深度教学更是提升学生物理核心素养的基本要求,笔者结合教学实际,对高中物理学科的深度教学进行分析.

关键词：

高中物理深度学习核心素养

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让精彩充满课堂——浅谈小学语文与信息技术的有效整合策略

徐珊珊

1531页

查看更多>>摘要：网络科技的进步,促进了信息化时代的到来.在信息化社会高度发展下,信息技术也为当前新型的教学方式提供了革新式的教学环境.如果将语文教学比作带领学生畅游花海,则信息技术的课堂不仅丰富了花的种类,还增强花香.由此可见,合理地利用信息技术,能够使得语文课堂更加充满精彩.教师要充分地认识到信息技术的优势,让信息技术与课堂相辅相成,提升教学资源的丰富程度.为此,笔者就从以下几点浅谈信息技术与小学语文教学的整合策略.

关键词：

小学语文信息技术整合策略

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英语谚语警句在高中教学的应用探索

刘锋华

1532页

查看更多>>摘要：英语谚语警句具有重要的作用,它不仅有助于增强教学效率,而且还具有一定程度的教育意义,若教师将英语谚语警句融入于高中教学中,可明显提升学生的综合素养水平.为此,教师可运用一系列的谚语警句来开展语法教学、词汇教学、情感渗透活动,使高中英语课堂充满无限的趣味性,学生能在快乐中学习到各种英语知识.

关键词：

英语谚语警句高中教学

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浅谈合作精神在小学体育教学中的培养

叶忠

1533-1534页

查看更多>>摘要：体育训练是当前环境下对于素质教育理念的体现,同时也是保证小学生身体健康成长的有效保证.所以教师可以从当前教学中存在的问题开展教学改革,通过合作训练理念的应用来实现体育训练的科学化和有效化,并在进行体育训练的过程中兼顾合作意识等综合素质的养成,实现学生全面发展的目标.基于此,对合作精神在小学体育教学中的培养进行研究.

关键词：

合作精神小学体育教学培养

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初中英语教学中落实思政教育路径探索

周双

1533页

查看更多>>摘要：初中英语是初中阶段除语文学科之外,和语言教学最为密切相关的学科了.语言学科天生就有思政教育优势.初中英语课堂在日常教学之外,还应该积极结合相关优势引导学生构建优秀的思想和行为原则.本文打算结合初中英语教育思想、内容和教师本身的行为等三个方面,深入探究初中英语关于思政教育的开拓路径.

关键词：

初中英语思政教育路径

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论诚信品质和担当意识在高中政治教学中的渗透

刘园丽

1534页

查看更多>>摘要：政治课程的学科性质和地位,以及新课程改革的要求,决定了政治课教育肩负着培养学生诚信品质和担当意识的历史使命.中学生的诚信道德状况主流是好的,但是,由于受各种不良风气的影响,部分学生的诚信道德和担当意识也不容乐观.高中政治课教学中务必要凸显其德育功能,而诚信与担当教育的渗透既体现了政治课的德育功能学科目标,又体现了其教学内容与时代紧密结合的学科特点.如何在政治学科教学中渗透诚信与担当意识的教育,是本文探讨的主要问题,可从知识载体入手,深入剖析,促进正确价值观形成;通过综合探究活动培育诚信与担当品质,也可以通过研学旅行活动升华责任与担当的品质.

关键词：

诚信担当政治教学学科教学渗透

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