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    基于"第三空间"理论的高校图书馆创新服务的研究

    李欢欢任君红高恬
    435页
    查看更多>>摘要：高校图书馆作为"第三空间"理论得以实践的主要场所,加快其服务模式的创新,能够更好的去为广大师生读者进行服务,有效的满足高校师生在学习方面的需求,因此,其创新服务方面的研究也逐渐受到人们的关注和重视.本文从高校图书馆"第三空间"理论的内涵入手,从创新服务开放化、服务内容多元化、服务管理自主化三个方面来进行论述和说明.希望能够为基于"第三空间"理论的高校图书馆创新服务的研究提供一些研究范式,从而指导高校图书馆更好的为广大师生群体所服务.

    "第三空间"理论高校图书馆创新服务

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    商务礼仪教育与提高高职学生就业竞争力的思考

    王喻霖
    436页
    查看更多>>摘要：我国教育事业最近几年发展非常迅速,离不开国家经济的支持和政策的扶持,孔子曰:不学礼,无以立.礼仪,是一个人思想道德与文化修养的外在表现,更是一个国家文明程度与道德风尚的直接反映.纵观我国现代商务礼仪,其基本结构与我国传统文化发生了部分融合,我国传统礼仪在对现代商务礼仪产生不可忽视的影响的同时,也大力推进了社会主义精神文明建设.

    商务礼仪教育提高高职学生就业竞争力

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    地方性高校学前教育专业实践教学的盲点与突围

    包凌宇
    437-438页
    查看更多>>摘要：从政策层面而言,深化实践教学改革已成为高校转型发展的关键之举.然而,在实践视域下,实践教学仍然在很大程度上迷恋于培养学生对知识的记忆与理解,而忽视学生在学习过程中的体验、探究、操作、交往、运用.由此,学生知识学习的实践属性难以彰显出来,实践对个体的发展价值也难以得到实现.基于这样的现实,有必要在学历层面理清实践教学在高校转型发展中的实质、困境及其应用转向.本文主要分析地方性高校学前教育专业实践教学的盲点与突围.

    地方性高校实践教学学前教育专业人才培养

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    留学生对外汉语教学中常见问题及解决方案

    蒲长松
    437页
    查看更多>>摘要：全球化时代,各个国家之间的政治、经济、文化具有更加紧密的联系,我国在国际上的影响力逐渐增大.对外汉语是一门应用学科,教师在实践教学过程中存在一定的问题和不足,需要结合实际情况,制定科学有效的解决措施,提升教学质量和效率.

    留学生对外汉语教学常见问题解决策略

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    高职院校微课教学资源库存在的问题及对策研究——以《幼儿活动设计与指导》课程为例

    朱慧慧
    438页
    查看更多>>摘要：微课教学资源库是对"微课"教学的系统化升级,有助于克服以往微课教学零散性过强的问题,为学生提供系统化的"线上教学资源".但是,目前微课教学资源库的建设还处在初步阶段,存在着各种问题和挑战.本研究针对幼儿发展与健康管理专业的《幼儿活动设计与指导》课程,调查其微课教学资源库建设过程中存在的问题,从而提出相应的改进策略,进一步完善微课教学资源库的建设工作.

    微课教学资源库问题对策

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    新形势下提升职业院校图书馆服务质量的探索

    郭晶焱
    439页
    查看更多>>摘要：新形势下积极地提升图书馆的服务质量和效益,是营造良好阅读空间和不断提升师生阅读体验的关键一环,本文将从提升服务人员态度、优化馆藏资源配置和更新硬件资源配置等三个方面入手,就新形势下提升职业院校图书馆服务质量的对策进行探索和研究.

    新形势职业院校图书馆服务质量提升

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    体验式教学法在英语教学中的应用分析

    丁晓岚
    439-440页
    查看更多>>摘要：当前在传统课堂理论知识传授方法弊端显露愈加明显的背景下,结合以往教学模式的优势特长发展而来的体验式教学法,逐渐开始为各学科教育工作者所重视,本文通过分析高职英语教学当前的发展困境以及体验式教学法在英语教育教学中进行应用的优势,提出了应用的具体策略.

    体验式教学法英语教育教学应用

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    关于高校计算机教育改革的思考

    钟秋生
    440页
    查看更多>>摘要：现阶段在教育中,高校教育是其中重要的组成部分,高校教育主要是为了为我国培养出更多的优秀人才,为我国未来的发展奠定基础.而计算机在高校教育中更是占据着十分重要的位置,随着现代化技术的发展,为了确保学生们能够学习到更多有用的计算机知识,教师们在教学过程中应当创新教学方法,主动采用现代化教学方式来促进高校计算机教学,从而提高学生们的计算机专业能力与综合素养.本文主要围绕现阶段高校计算机网络技术教学中存在的问题以及其具体解决措施展开析,以期促进高校计算机课堂教学实际成效.

    高校计算机教学策略

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    DCL教学模式在护理学专业教学中的应用研究

    李淑香
    441页
    查看更多>>摘要：DCL的全称为Design Centered Learning,翻译为中文则是以项目设计为载体的课程设计.作为国际化人才培养模式,DCL教学模式能培养学生实践能力及创新能力,应用在我国护理学专业教学中有着极大的促进作用.因此笔者便结合自身经验,探析DCL教学模式在护理学专业教学中的应用成效.

    DCL教学模式护理学专业教学应用

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    基于网络新时代的混合式"金课"建设与实践研究

    靳羽东
    441-442页
    查看更多>>摘要：根据新工科背景下提出的高阶段教育和创新新要求,构建线上线下混合"金课"包括线上资源建设、线下教育提升、线上线下"金课"混合"和其他事宜.围绕新时代国民大学本科教育的基本挑战,结合课程指导实际,初步探讨建设"金课".评价为"黄金课程""黄金课程"旨在推动我国大学课程的教育改革和建设.课程建设对知识体系的重构、学习体的转型、工程应用功能的发展具有重大影响.

    网络新时代黄金课堂课程建设

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