首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    浅谈信息技术与数学教学的有机结合

    王炳瑞
    1117页
    查看更多>>摘要：21世纪以来世界开启了信息化时代,现代计算机化信息技术每天都在迅猛突破,并且慢慢应用到教育领域,促使了目的、内容、形式、方法和组织的全面教育更迭.现代教育工具通过使学生更好地理解和直观地理解内容,增加了教学成果.它们使学生能够通过提供自我发现和获得自己经验的机会将自己纳入课堂,从而突出学生的地位.信息技术与高中学校数学的融合利用现代信息技术的优势,在高中信息技术与数学融合的基础上开发研究模式,更好地开发学生的创造性工具、情感激励和认知工具,搭建数字化学习资源,将学生的学习方式从被动学习扭转成真正的自主钻研,特别要重视构新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题能力的开发.本文从信息技术在数学中的应用原则入手.阐述了当前信息技术在数学中应用的一些问题,并提出了如何利用信息技术创新数学教学模式的一些浅显看法.

    信息技术基本原则运用优势运用方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    把德育课堂搬进食堂

    朱英伟
    1118-1119页
    查看更多>>摘要：中国古语有云,民以食为天,可以见得饮食问题的重要性.但是在当前的教育发展中,尤其是针对中学生群体的德育教育中,简单的传统教育模式已经不能满足当前教育发展的整体需求.因此,将德育教育内容搬进食堂,是将生活与德育教育结合起来的最好办法.本文就以德育教育为主要内容,对德育教育搬进食堂的问题进行研究,为进一步推动中学阶段的学生德育水平提升提出一些意见与建议.

    德育教育食堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学生活化的实践与探索的研究

    梁桥生
    1118页
    查看更多>>摘要：数学学习过程中,有些学生是不能完全理解抽象的概念的,这个时候教师就需要将概念与生活结合在一起,才好方便学生具体理解知识,在实际教学过程中就需要教师利用教学生活化法进行数学授课,做到知识与生活息息相关,结合一起去简单学习,领略数学思维的同时也热爱生活,本文章会根据生活教学法的优势做出对小学数学教学的研究,通过不断的实践去探索教育的新方法,也让学生逐渐爱上数学学科、爱上数学课堂.

    小学数学教学生活化策略探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下初中英语作业布置改进策略分析

    许丽娜
    1119页
    查看更多>>摘要：新课程背景下,对初中英语教学提出了更高的要求,基于此,更多的教师选择积极转变教育思维与教育模式,课堂效率与效果明显提升,学生的积极性与学习兴趣得以激发.但是作为初中英语教学中的一部分,作业布置却没有得到较多的重视,其效能得不到具体的发挥,而要进一步推动学生的英语学习,需按照学生的实际状况进行作业布置的改进与完善.文章就初中英语作业布置当前问题、新课程背景下初中英语作业布置改进策略进行了论述与分析.

    新课程初中英语策略分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    善用绘本特点,助力写话教学

    宋巧文
    1120-1121页
    查看更多>>摘要：善用绘本的文体属性对接写话教学内容,可以有效对低段的写话教学目标进行重难点突破,指向句式规范通顺、情节完整有序、写话具体生动的达成,为学生提供广阔的空间进行语用能力的实践锻炼,助力低段写话教学.

    绘本写话教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养背景下的小学数学计算教学研究

    李杨艳
    1120页
    查看更多>>摘要：小学数学计算是数学学习中的基础能力,同时计算也是数学科目中的核心内容,计算能力的高低基本决定了学生学习数学的水平.因此,教师要通过结合核心素养的教育理念,转变自己的教育思想,创新自己的教育方法,不断在小学数学的计算教学中融入核心素养,从而培养全方位发展的数学人才.

    核心素养小学数学计算教学有效策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略

    汪艳霞
    1121页
    查看更多>>摘要：独立思考能力培养以学生为主体,关注学生的思维能力发展与自主学习意识激发,想要逐步提高学生的独立思考能力,要求教师在组织教学活动的过程中可以给学生保留充足的自学空间,有效利用教学提问方式给予启发,创造学生的认知冲突……本研究重点分析了小学数学教学中培养学生独立思考的能力,希望研究内容可供参考.

    小学数学独立思考教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    思维导图在初中作文指导中的应用探索

    张苗苗
    1122页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,初中作文教学也进行了一系列的改革,以此来提高学生的写作水平.学生的写作水平低的原因关键在于缺乏一定的写作思维,而思维导图作为一种新的教学模式应用在初中作文教学中,能够提高作文教学质量,优化教学方法,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作质量.教师借助思维导图,可以帮助学生形成明确的逻辑思维和文章整体结构,发散学生的思维,提高学生的写作水平.

    思维导图初中作文指导应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中生物课堂生活化教学模式构建

    冉惠琴
    1122-1123页
    查看更多>>摘要：生物学是自然科学中的一门基础科学,同时也是一门实验为主的科学,一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验.因此生物学相对其他学科来说与生活联系最为密切,很多生物知识都可以在日常生活息息相关,所以将生活化教学运用到生物教学中是非常重要的.这样可以让学生从熟悉的生活环境中主动探索学习生物知识更好地增加学习乐趣,使生物知识变得更容易理解与掌握,同时还能服务于生活.怎样进行生物课的生活化教学呢?针对此问题,此论文将进行简要的分析.

    初中生物生活化教学构建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分析初中物理实验教学方法的创新思路

    翟颖
    1123页
    查看更多>>摘要：初中物理学科拥有着抽象且复杂的特点,所以在进行物理学教学的过程中,实验教学与理论系统知识相结合非常重要,学生在做时间操作时,能将所学的理论知识充分的得到实践应用,加深对知识点的理解程度,激发学生对物理学的兴趣.学生在做完物理实验后,教师应对实验过程与结果做出相应的总结,并实现不断的创新与改革,以便提升后续实验的操作精准度.本文就初中物理实验教学方法的创新思路做出简单分析,以期对初中物理教学起到一些帮助作用.

    初中物理物理实验教学教学方法创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据