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    信息技术2.0在小学数学课堂中的应用

    郑福义
    1137页
    查看更多>>摘要：信息技术在社会生活中的方方面面都有非常重要的应用,在教学领域的应用也越来越广泛,对于提高小学数学教学效果有明显的驱动作用,能够帮助小学数学营造良好的学习氛围,激发学生的参与主动性和积极性.本文将详细介绍信息技术2.0在小学数学课堂中的应用价值和有效方法.

    信息技术小学数学课堂教学

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    浅谈初中数学教学融入生活化优势

    郑琛河
    1138-1139页
    查看更多>>摘要：初中数学教师在教学过程中就改变了传统教学理念与方式,并将生活化教学模式应用了起来,以通过这样的方式来有效提高学生知识理解能力与应用能力,在教学过程中学生学习兴趣还得到了有效提升.那生活化教学模式在数学课程中的应用又有哪些优势,本文进行深入总结分析,并提出一些个人意见.

    初中数学生活化教学策略

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    信息技术下构建初中英语阅读高效课堂的思路探索

    钟天浓
    1138页
    查看更多>>摘要：随着我国现代职业教育和学校教学管理水平的不断进步提高,越来越多的信息技术被广泛融入应用到学校课堂教学管理活动中,极大地有效改善了学校课堂教学管理过程,提高了学校课堂教学的技术有效性.本文结合人教版英语教材,通过多媒体技术教学、网络技术教学、大数据技术教学等活动,构建高效的阅读课堂教学模式,为学生创造良好的阅读教学空间.

    信息技术初中英语阅读教学

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    探讨小学低段语文早读效益现状与提升策略

    张舒涵
    1139页
    查看更多>>摘要：小学语文的学习过程中,大量的阅读是非常有必要的,而早晨作为一天中记忆的黄金时间,进行朗读,不仅仅可以让学生积累知识,同时还可以增加低年级学生的识字量.然而,现阶段的早读课在实践开展中,存在一些问题,希望可以对其进行分析,提出解决的方法.

    小学语文早读课效益提升

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    小学生规范汉字书写能力培养策略

    周德晶
    1140页
    查看更多>>摘要：汉字写作是每个学生学习汉语的第一步,也是重要的一步.这一步可以反映学生能否正确、稳定地书写汉字.当然学生能否正确、稳定地书写汉字,也关系到学生今后是否有良好的学习态度和处理学习的生活习惯.儿童是未来的希望,未来的可能性很大,因此我们必须引起注意,分析原因,找出对策.

    汉字书写培养策略

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    幼儿室内区域游戏环境创设探索

    张娜娜
    1140-1141页
    查看更多>>摘要：室内区域活动就是教师结合幼儿的兴趣爱好、年龄特点、综合能力等,设置多个室内游戏区域,在区域内放置相应的游戏材料并创设不同的情境,它能够满足幼儿综合发展的需求,能够促使幼儿实现自主实践、自主探索.其中,游戏环境的创设就会影响幼儿在区域中的游戏质量,教师需要幼儿共同参与,加强幼儿的独立性与主动性.本文主要探究了幼儿室内区域游戏环境的创设.

    幼儿园室内区域游戏环境

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    小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的实践策略研究

    詹无芳
    1141页
    查看更多>>摘要：随着我国教育模式的改革,小学教育也越来越被重视,在小学的各个科目中,数学是一门逻辑性很强的重点科目,其中小学数学应用题则是小学数学教学过程中的重难点之一,是小学数学教师的教学核心之一.而教学模式枯燥单一以及教学脱离实际生活无法让学生理解题目意思则成为小学数学应用题教学中的阻碍.因此,改变教学模式、结合生活实际、改变作业模式,则成了激发学生学习兴趣的重中之重.

    小学数学应用题教学激发学习兴趣

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    小学语文课外拓展阅读教学与移动学习平台有效结合

    袁太秀
    1142-1143页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的不断发展,信息技术对人们学习及工作方面的作用越来越突出,只有将信息技术与学习工作结合起来,才能够确保不被这个时代淘汰.老师担任着培养新时代人才的重要职责,只有不断学习及提高自我,才能够在学生学习、发展及成长中发挥积极作用.本文以小学语文课程的教学为例,对课外拓展阅读教学与移动学习平台有效结合的意义及策略进行分析,旨在提高学生的阅读能力.

    小学语文课外拓展阅读移动学习平台有效结合

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    初中语文阅读教学中的问题及应对策略

    刘艳
    1142页
    查看更多>>摘要：在语文教学的过程中,阅读是重要的教学内容,是学生积累知识的途径之一.所以,在初中语文课堂教学中,教师要知道阅读教学的意义,顺应新课程改革的发展趋势,注重提高学生的阅读能力.因此,本文主要探索目前在语文阅读教学中遇到的问题,以及提高学生阅读能力采取的教学措施.

    初中语文阅读教学策略

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    游戏在幼儿园美术教学中的运用研究

    严红梅
    1143页
    查看更多>>摘要：现如今,在幼儿园美术教学课堂,教师通过科学地运用游戏化教学模式,进一步加强了幼儿美术实践水平,利于提高幼儿综合素质.基于此,本文总结了美术课堂运用游戏化教学方法的必要性,分析了有效的应用措施,希望分析能加强幼儿园美术教学研究能力.

    游戏幼儿园美术

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