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    京雄保一体化发展背景下保定红色文化旅游高质量发展路径研究

    智静
    132-133页
    查看更多>>摘要：保定全力构建京雄保联一体化发展新格局,为红色文化旅游高质量发展带来了机遇.从红色文化资源和区位角度来讲,保定发展红色文化旅游具有得天独厚的优势,但也存在着体制机制不活、内涵挖掘不深、产业融合不高等问题.因此,本文结合京雄保一体化发展新格局对保定红色文化旅游发展的影响,提出对策,进而助推保定经济快速发展、红色文化广泛传播.

    京雄保联动发展保定市红色旅游

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    "思政"元素融入学前教育专业舞蹈教学的具体对策研究

    刘颖
    133页
    查看更多>>摘要：在新时期背景下,国家社会对于人才的培养目标提出了新的定义,并强调了思想道德水平在教育教学过程中的地位和作用,尤其是在我国提出了将思政工作与教育教学融合的理念后,更是将教育过程中的思政工作建设推向了新的高度.本文以思政建设为出发点,提出了将其与学前教育专业舞蹈教学相融合的理念,以期在提升专业水平的同时,加强思想道德建设,以确保人才培养的全面性.

    思想政治学前教育道德建设舞蹈教学

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    中职语文的兴趣教学策略探析

    张洪艳
    134页
    查看更多>>摘要：当前,随着新课程改革在我国各个行业和领域的实施,全国各地出现了许多中等职业院校.中等职业院校通过灵活的教育,培养了学生优秀的实践技能,因此引起了社会上许多人的广泛关注.办中专的目的也是培养学生的职业技能,使他们适应社会对专业人才的需求.此外,随着新课程教育改革的不断推进,中职学校的教育工作也需要进行相应的改进,来满足新课程改革的要求,以提高学生的能力,发挥他们以人为本的本性为首要目标,完成教学任务.由于语文本身是一门非常重要的学科,中等职业教育课堂应将语文教育作为教育的重点,严格遵循新课程教育改革的原则和理念.因此,中职语文教师需要从多方面进行整体规划,以保持学生对学习的兴趣.

    中职语文兴趣教学策略

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    施肥与间伐对杉木大径材培育的影响分析

    樊国任
    134-135页
    查看更多>>摘要：本文主要针对施肥与间伐对杉木大径材培育的影响相关内容作出分析,以期能为有关的技术管理人员提供借鉴,从而更新管理理念,提高管理质量.

    施肥间伐杉木大径材培育影响

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    探讨如何激发培养中职艺术类学生英语学习兴趣

    李桂梅
    135页
    查看更多>>摘要：英语课程是中等职业学校的重要基础课之一,然而现阶段我国中职艺术类学生英语学习现状却不容乐观.究其原因,则是学生学习积极性差、兴趣不足所导致的.基于此,为改变这一现状,提高学生英语水平,则需教师充分发挥教学智慧,采取与时俱进的教学理念,创新英语授课的教学形式,以激发学生兴趣为切入点开展更加高效的英语教学活动,由此促进学生英语素养的提升.

    中职院校艺术类英语兴趣激发

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    输配电网电气自动化中无功补偿技术分析

    朱学根
    136-137页
    查看更多>>摘要：在时代进步的背景下,电气自动化发展趋向成熟,应用逐渐广泛.无功补偿技术作为电气自动化的重要部分之一,其作用不可忽视.无功补偿技术具有一定复杂性,操作人员必须拥有专业的知识和面对问题的解决方法.在电气自动化的发展中,将无功补偿技术科学的运用在电力体系中,使电力系统发展的更为稳定,电力行业获得更高的技术价值,促进电力的稳定发展.本文通过补偿技术的分析和研究,探讨无功补偿技术的优势和目前存在的问题及相关建议.

    供电系统无功补偿技术分析

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    作爱的画工,于平凡中触手伟大

    鲁煦
    136页
    查看更多>>摘要：倾注爱心是实施有效教育的基础和前提,也是实施有效教育和有效管理的理念核心.中职学生在内心深处都有被教师尊重、被教师关注、被教师肯定的愿望.因此中职班主任在开展班级管理工作过程中倾注浓浓爱心,可以在平凡的班级事物管理中切实改变学生,真正实现"桃李不言下自成蹊".

    中职班级管理爱的教育班主任管理

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    新媒体环境下高级职业中学思政教学改革创新策略探究

    易双全
    137页
    查看更多>>摘要：进入新时代,随着网络资源日渐丰富、科学技术快速发展,很多新媒体资源、素材、工具等也被充分衍射至社会生活的各个领域,且正在向着各学科、各学段教学渗透.而高级职业中学承担着培养专业型、技能型人才的重任,其思政教学的效果与质量,则直接影响着学生的"三观"塑造、认知提升、发展实现.但是,受到各方面因素制约,以致很多职业高中思政教学的开展,依然停留在单一模式、固有套路层面.由于思政教学的方式比较单一,加之思政学科自身的特性,以致很多教学活动的开展、教学措施的实施,并未真正达到其预期目的.这使得积极探寻基于新媒体环境下的高级职业中学思政教学模式、手段、途径创新,显得尤为必要.因此,教师在落实高级职业中学思政教学创新时,应以新媒体为引领,通过对各类新兴媒介途径的应用,使思政教学的视域得以无限拓展,且充分融合至学生课堂学习、课外生活的方方面面,为学生正确价值观念、高尚道德情操、良好思想认识培育而注入新鲜血液.

    新媒体环境高级职业中学思政教学创新策略探究

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    高职园林专业教学中工作室模式的运用探究

    庄建伟
    138页
    查看更多>>摘要：近年来在高职教育体系深化改革工作中,各高职院校陆续引进全新的工作室教学模式,突破了传统教学模式的局限性,培养出大量的园林专业优秀人才.鉴于此,本文对工作室模式在高职园林专业教学工作中的运用价值开展探究,提出运用策略,以供参考.

    高职教学园林专业工作室模式

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    焊接加工专业一体化教学实践策略研究

    朱永彬王洪峰
    138-139页
    查看更多>>摘要：技工教育的核心是培养技工能力.理实一体化教学,是一种以"能力本位"的教学模式,将理论和技能训练,有机结合在一起.这种教学模式使得相关专业课程的理论学习、实习教学融为一体,符合技工院校的培养理念,有利于提升学生的实际操作能力和学习兴趣.采用理实一体化的教学模式,有利于培养出专业能力更强的焊接加工专业的技能人才.

    教学改革理实一体化能力本位焊接加工

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