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    当前高中英语阅读中容易出现的难点及解决对策

    舒娇
    1539页
    查看更多>>摘要：随着高中新课改的进一步推行,高中英语阅读作为英语整体教学中极为重要的一部分,被越来越多的学校与教师所重视.而高中的英语阅读能力培养对学生的英语语言组织能力、词汇应用能力、口语表达能力等多方面都起着积极的作用.但同时当下我国高中英语教学中的将阅读教育仍存在着很多的问题,本文就此,简单地分析出以下几点针对当前高中英语阅读中容易出现的难点,即相应解决对策,希望对高中英语阅读的教学事业能够起到积极的推动作用.

    高中英语阅读难点解决对策

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    新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

    庞艳艳
    1539-1540页
    查看更多>>摘要：新课改推动了我国的教育事业的发展,让人们的思想意识也发生了一定的改变,使得小学语文学科教学中,古诗词教学被越来越多的人所关注.在这样的趋势下,教师应当做到紧跟新课程改革指导,积极地进行教学模式的创新,为学生提供更为优质的教育服务.基于此,本文将对新课改背景下小学语文古诗词教学策略展开研究.

    新课改小学语文古诗词教学策略

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    试论高中政治教学中学生思维能力的培养

    钱国凤
    1540页
    查看更多>>摘要：在新课程教育教学改革的大背景下,教师要注重教学理念的转变和教学方式的创新,积极拓展课堂教学途径,完善课堂教育教学体系,有利于培养学生自身的核心素养,促进学生自身的全面发展.

    高中阶段政治教学思维能力培养策略

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    浅谈音乐在高中语文教学中的作用

    刘雨滨
    1541-1542页
    查看更多>>摘要：音乐是艺术中最为瑰丽的珍宝,美妙的音乐穿越时空,让千里之外的人们感受到同样的震撼.音乐与文学是不可分割的纽带,音乐以独特的旋律和节奏塑造艺术形象,形成独特的意境,唤起人们的情感.语文也是一门情感艺术,所以在高中语文教学上巧妙运用音乐起到了画龙点睛的作用.基于此,本文就音乐在高中语文教学中的作用开展探究与分析.

    高中语文音乐作用

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    关于高中政治课堂中深度学习的实践与思考

    闫立楠
    1541页
    查看更多>>摘要：在现今新课改教学方式全面普及的背景下,高中的课堂体系也逐渐走向健全与完善,使现在高中学生的学习模式发生了巨大的转变.在实际的政治课程教学过程中,教师将深度学习方式贯彻入了政治教学中,将政治教学内容进行合理的创新,使学生在课堂上能够与教师进行深入的学习交流,进而使政治课程的教学效果更为有效.

    高中政治深度学习实践思考

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    新课改背景下初中历史有效教学策略探析

    梁明星
    1542页
    查看更多>>摘要：教师开展有效的历史课堂教学,要注重历史教学内容的优化,将学生作为历史教学的主体;也要注重历史教学过程的趣味性,为学生创设良好的历史教学氛围;注重历史教学方法的多样性,根据初中生的年龄特点,创设适合学生的历史学习方式.本文主要分析了在开展初中历史教学过程中存在的问题、开展有效的初中历史教学课堂的重要意义以及开展初中历史有效教学的实施策略.

    初中历史有效教学实施策略

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    浅谈小学语文教学中如何提升学生的阅读能力

    徐晓刚
    1543-1544页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学中的重要组成部分.通过阅读教学,提高学生的阅读能力,既能让学生准确捕捉书面语言和口语语言中渗透的有效信息,也能让学生增长人生经验,提高文化积累.以小学语文教学来说,要想提高学生的阅读能力,不同年级应采取不同的策略.本文将就不同年级学生的不同特点,分别谈谈如何提高其阅读能力.

    阅读教学阅读能力人生经验小学语文

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    高阶思维培养目的下的小学数学课堂教学优化

    徐云辰
    1543页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门难度相对比较高、挑战性强的学科,开展小学数学教育教学活动,需要教师运用创新的教学策略,提升学生自主学习的能力,使得小学生的数学逻辑思维良性发展.目前小学数学教育教学活动中教师应该强调培养小学生的数学基础能力,并且发展小学生的高阶思维能力.

    小学数学课堂教学课外实践策略

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    试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养

    陈颖
    1544页
    查看更多>>摘要：素质教育改革背景当中,培养学生们的数学思维能力是一项非常重要的任务,同时也可以让学生对于数学规律进行更加深入的探究,看到问题的本质,从而让学生们获得更加明显分析问题能力和解决问题能力的有效提升,这对于学生们的数学学习来说有着十分重要的教育意义.本文就从小学数学课堂教学出发,探究如何利用更加有效的教学措施,来优化学生们的数学学习体验,给学生带来更加明显的数学思维能力提高,让学生拥有更加优秀的数学学习水平.

    小学数学思维能力教学培养

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    核心素养下的信息技术教学探究

    应继长
    1545页
    查看更多>>摘要：在信息技术课堂中,围绕着核心素养,如何更好地开展学科教学呢?本文从创设合理的情境、巧用微课开展教学、开展分层教学、开展合作学习几个方面进行了分析.

    信息技术核心素养教学

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