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    基于混合式教学的高职计算机基础课程教学探索

    杨格章璐
    42页
    查看更多>>摘要:高职院校的计算机基础课程,讲求应用混合教学模式获得高质量的教学,提升学生的综合素养.本文针对该课程,结合实际教学,探索混合教学模式的应用.

    高职计算机基础混合式教学

    信息化教学在药理学教学的应用分析

    郑彩霞
    43页
    查看更多>>摘要:药理学学科知识比较零散,所以学习起来相对比较困难,学生要想掌握药理知识需要花费大量的时间,但是,很多学生在学习的初期觉得困难就放弃了,导致药理学的教学质量并不高.信息化是时代发展的产物,将信息化与教学有机的结合起来,能够有效的提高药理学的教学质量.本文主要对信息化教学手段在药理学教学的应用进行简要的分析,希望能够给相关人士提供帮助.

    信息化教学药理学相关应用

    基于学生实践能力培养的《健康教育学》课程教学改革探讨

    崔海辰李海马金凤
    44-45页
    查看更多>>摘要:《健康教育学》是公共卫生与预防医学系列的教材,通过此教材能够培养学生对突发公共卫生事件的处理能力,并且提高他们传播健康与对健康传播的技巧.同时随着我国教育事业的不断发展,要求学生在知识的掌握上不只是基于理论学习,还要掌握实践操作的方法,所以在现阶段的《健康教育学》课程中,就需要根据时代发展的步伐与社会对于人才的需求进行改革,不断提高学生的实践能力,以此来更好的满足社会对人才的需要.基于此,本文就从基于学生实践能力培养为目标,对现目前《健康教育学》课程教学的改革进行探讨,希望借此可以提高《健康教育学》的实际教学质量,同时更好的培养学生的实践操作能力.

    实践能力培养《健康教育学》课程教学改革

    产教融合视角下广播电视新闻学专业教学策略研究

    张芙婧
    44页
    查看更多>>摘要:广播电视编导专业是注重应用性和实践性的专业,其课程体系的构成中,实践教学部分占有不可忽视的比重,这一点从国内各大高校的课程体系结构中可见一斑.在产教融合的大背景下,广播电视编导专业的实践教学模式应当积极改革与创新,以适应应用型的人才培养目标,尤其在实践教学方面,更应该注重学生实践能力、创造能力的培养.本文针对产教融合视角下广播电视新闻学专业教学活动开展研究,提出相关策略,为教学活动提供指导.

    产教融合广播电视新闻学教学策略

    以就业为导向的高职院校体育教学改革

    苏耘
    45页
    查看更多>>摘要:高职院校作为我国职业教育的重要分支,其办学目标和教育理念便是培养出具备专业技术的人才,但在高职院校的体育教学现状中,最大的问题便是缺乏当前社会发展所需要的实用性课程,因此高职院校体育就业方向的改革便要求体育教师必须深入了解不同专业学生的根本需求,将学生的专业特长与体育相结合,提高学生的就业意识,为国家培养综合素质人才提供基础,并不断提高高职院校的综合竞争力.

    就业为导向高职院校体育教学改革

    大学生心理健康线上线下混合式教学模式的应用探究

    孙琰
    46-47页
    查看更多>>摘要:线上线下混合式教学模式逐渐被在教学广泛应用,它将时空两种概念拓展结合并应用.它实现了虚拟网络与现实存在的有机结合,极大地丰富教学资源与资料,拓展教学发散思路,为深度教学的实现提供可能.本文着重论述线上线下混合式教学模式在大学生心理健康中的应用意义及其特征,并对线上线下混合教学的实际应用进行研究,以了解研究其实际应用效果,有助于线上线下混合式教学模式在大学生心理健康教育中的推广.

    大学生心理健康线上线下混合式应用探究

    如何在中职语文教学中融入职业理想教育

    李雪辉
    46页
    查看更多>>摘要:中职学校作为为社会提供技能应用型人才的重要基地,加强对学生的职业理想教育不仅是社会的要求,更是职业教育发展的内在需求,是学生可持续发展的关键所在.本文意在结合中职语文教学实际,具体阐述如何在中职语文教学中有机融入职业理想教育,帮助学生尽早地进行人生规划,习得应有的职业素养,以利学生日后能更从容地融入职场并稳定地发展.

    中职语文职业理想教育融合

    高职院校双创教育与就业指导的融合路径研究

    黄海斌
    47页
    查看更多>>摘要:高职教育作为我国教育行业的重要组成部分,一直致力于培养专业型和应用型人才.本文就将立足于高职教育,研究高职院校双创教育与就业指导之间的融合方式,并提出一些可行性措施提升高职院校人才培养的质量.

    高职院校双创教育就业指导

    基于"互联网+"视阈下高职辅导员工作创新分析

    徐莹
    48页
    查看更多>>摘要:在高职院校教职员工队伍中,辅导员属于特殊群体,其是学生在校接触最多的教师,平时主要负责学生管理、思政教育等工作,需要具有较强的管理能力、沟通能力以及综合素质.随着互联网技术的发展,为高职辅导员开展各项管理工作创设了有利条件,辅导员则要充分利用互联网为学生服务,促使学生获得知识、能力和素质的均衡发展.

    高职辅导员工作创新互联网优化措施

    英语课程思政教学探索与实践——以《英语-拓展模块》教材为例

    沈娟
    48-49页
    查看更多>>摘要:本文通过挖掘英语课本中蕴含的思政元素,探索有效的教学模式,将思政元素融入其中.在教学过程中,通过对学生进行正确价值观的引导,培养出既有国际视野,又具中国情怀合格接班人,落实"立德树人"根本任务.

    课程思政英语教学立德树人