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    中国传统文化艺术教育在职业院校中发挥的德育作用

    刘嘉霖
    868页
    查看更多>>摘要：党的十七大报告指出:"全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育."[1]这是我们党在新的历史时期对教育事业提出的新要求,也是教育事业发展的明确目标.中华传统文化是中华民族思想文化的根本,是经历了岁月的考验和历练沉淀下的精髓,闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒.继承和发扬优秀传统道德对于培养职业院校学生的基本人格和情感,弘扬和培育民族精神都具有不可替代的作用,是职业院校德育教育宝贵的精神资源,对学生精神品格的培养有着积极的现实意义.

    中国传统文化艺术教育职业院校德育

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    关于"家国情怀"的蕴含解析

    姜雨辰
    869页
    查看更多>>摘要："家国情怀"观念的确立是培养"立德树人"的根本."家国情怀"蕴含的解析是树立"家国情怀"观念的实践前提,可以通过对家国情怀观念的建立是一种关于责任感、幸福感的重构与塑造的活动.一种归属情感和聚众情感.一种为家国、民族和人民甘于牺牲奉献的情感等三方面的解析以理解"家国情怀"的深刻蕴含.

    家国情怀责任感幸福感奉献

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    方言区内对外汉语教学如何处理方言和普通话关系

    李欣宇
    870-871页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,中国经济迅猛发展,中国在国际社会上的地位越来越高,来中国学习汉语成为越来越多外国学生心中的首选.普通话和方言共存的现象在中国很普遍,这就导致了如果对外汉语教学只教授普通话而不教授方言,外国学生在中国的日常沟通及生活会遭受较大的阻碍.本文着重从语音、词汇、听力、口语四方面来分析对外汉语教学如何处理方言和普通话的关系,以满足对外汉语教学的教学目的和学习者在方言区内的个人诉求.

    对外汉语教学方言普通话

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    论儒家思想对中国古代法制的影响

    杨润宇
    870页
    查看更多>>摘要：儒家伴随着中国古代封建社会发展始末,其思想对中国古代各朝的官僚阶级与民间社会都具有深远影响.从春秋时期开始,尤其是汉朝至清朝,儒家思想对中国古代法制产生了举足轻重的塑造力.文章从儒家思想对司法群体的教化入手,进而阐释儒家思想涉入成文律典,及其对司法裁量的指导,揭示了中国古代法制鲜明的儒家思想的伦理特性.

    儒家思想法制律典

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    关于影视表演中的情感交流和控制

    郑丽建
    871页
    查看更多>>摘要：影视表演是表演艺术中的重要组成部分,伴随着时代不断进步和发展,影视表演的形式也发生极大的改变,但是演员依旧是其中的主体,是影视表演中不可或缺的关键因素,同时演员的演技水平会直接影响到一部影视作品最终的戏剧效果和观赏价值.而演员的演技水平可以从多个方面展现出来,其中情感交流和情感控制是进行影视表演创作时十分关键的环节,情感是人们对于客观事物所生成的内心态度和心理感悟,正是由于人类具有良好的主观能动性,所以才会对日常生活中发生的客观事件进行情感上的沟通、交流、互动和相互认可.

    影视表演创作情感交流

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    革命爱国诗词对提高高校大学生理想信念的研究

    陈潞
    872页
    查看更多>>摘要：提到诗词,第一反应就古诗词.作为中华语言集大成中,在教育系统中诗词一直被认为是陶冶道德情操、感受文化传承的重要途径.高校利用"主题展览"、"实景教学"、"音乐演唱"等各种形式教育高校青年学党史、强信念、跟党走.无论形式如何变化,在学校教育中都不能忽视第一课堂的教学主渠道,也应该充分认识第二课堂相互补充、相互协同的重要作用.如何利用诗词让学生感受到在革命时期中国青年的责任与担当,了解新时期党治国理政的方向,为新时期民族复兴贡献青春力量,是本论文的研究方向.

    诗词教育革命诗词理想信念教育

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    生态博物馆的建设与当地文化的继承研究——以南丹县里湖白裤瑶生态博物馆为例

    黎维
    872-873页
    查看更多>>摘要：生态博物馆与其他博物馆不同的是,其主要着重于文物和标本的收藏是宣传教育机构和科学研究机构,也是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分.同时,生态博物馆在自然环境建设和当地文化继承方面也起到了非常重要的促进作用.本文就以南丹县里湖白裤瑶生态博物馆为例与当地民族文化相结合,在立足于实践的基础上,对生态博物馆的建设与当地文化的继承进行了阐述.

    生态博物馆民俗文化继承南丹县里湖白裤瑶

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    小学音乐教学中如何传承中国传统文化

    刘晨阳于小飞
    873页
    查看更多>>摘要：中华传统文化,不仅是中华文明成果根本的创造力,而且是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体.在小学音乐教学中,需要以音乐课程新理念为指导,在音乐课程中加强蕴含传统文化知识教学,让学生通过音乐的熏陶了解并热爱中国传统文化,从而不断开拓中小学生的音乐审美文化视野,提高中小学生对于中国传统审美文化的音乐学习审美兴趣.本文就对中小学生在音乐体育教学中如何充分传承中国音乐传统化理念做出分析.

    小学音乐传统文化传承

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    任务驱动式教学法在PLC原理及应用技术教学中的应用

    黄捷
    874页
    查看更多>>摘要：在PLC课程的教学过程中,以实操设备为载体,结合教学大纲和学校实训设备,打破教材结构,重新设置了教学内容和方法,采用"理实一体化"的授课模式,采用"任务驱动式"形式,把PLC编程的指令应用、软元件应用、编程方法、编程思路与问题解决方法都融汇到每一个实训任务中,做到边学边做,边学边提高,提高学生的专业技能,培养学生创新能力和动手能力,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.

    项目教学法PLC控制技术电气控制任务驱动

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    辅导员培养学生干部的"三关"研究

    曹迎
    875页
    查看更多>>摘要：学生干部是高校学生思想政治教育与管理工作的得力助手,是师生之间联系的纽带和桥梁,做好学生干部的选拔、培养和管理是辅导员工作的重要方面.本文从辅导员对于学生干部的识人关、用人关、育人观三个方面进行展开,切实培养一支综合能力强、思想政治素质过硬的高质量学生干部队伍.

    辅导员学生干部培养思想政治教育

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