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    关于小学数学有效教学课堂构建的实践研究

    苏春匣
    1437页
    查看更多>>摘要：随着新课改的全面实施,在教学工作中,教学目标已经由传授知识转换成培养综合能力,学生的地位越来越高,教学的程序也更加开放、民主,这样的教育趋势对学生以后的学习和发展会产生积极的影响.小学教育阶段是学生学习的起点,也是培养学生学习习惯和学习技巧的重要阶段.在新的教学时期,教师不仅要帮助学生掌握更多的数学知识,同时也要锻炼学生运用所学的知识结合生活中的现象,结合现实问题,这样才能保证学生真正的吸收了数学知识,才能促进数学有效的课堂的构建.

    小学数学有效教学课堂构建

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    感恩教育在初中英语教学中的渗透与应用

    邱宝琴
    1438页
    查看更多>>摘要：随着现代经济高速发展和生活节奏的加快,中华民族源远流长的"感恩"美德却随着时间的流逝逐渐在消退.将感恩教育融于日常教学,帮助学生构建感恩观,成为新时代广大从事初中英语教学的教育工作者新的教学目标.本文主要从三方面论述如何将感恩教育融会贯通于英语课程中.首先,教师应当以身作则,发挥榜样示范作用;其次,积极挖掘感恩素材,将感恩教育融入英语教学之中;最后,寓感恩于活动,开展有意义的感恩活动.从而让学生正确认识到感恩的力量,形成正确的"感恩观",让这一传统美德教育之花在校园盛开.

    初中英语教学感恩教育融入

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    初中心理学教育优化策略研究

    唐彩选
    1439页
    查看更多>>摘要：中学生处于身心发展的重要阶段,学生学习负担较重,对于不良事物的抵御能力较差,容易受到挫折和打击,这一期间学生容易出现早恋、逆反等情况,从而对学生发展造成非常不良的影响.学校只有加强初中生心理学教育,才能使其树立正确的人生观、价值观,强化学生的心理素质,促进学生身心健康发展.找寻加强初中心理学教育的有效策略,保证国家未来发展的动力.

    初中心理教育教学方法策略

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    试论高中英语阅读教学有效模式探究

    寇新滨
    1439-1440页
    查看更多>>摘要：高中英语教学中传统的阅读教学模式在素质教育的深入推动下已经难以得到有效作用的发挥,已经无法满足当前学生发展的需要.在此,本文从"实现更好的导入效果""探索小组合作阅读模式的开展""将英语阅读和生活联系"这几方面出发,基于高中英语阅读教学的重要性,对于如何在英语阅读教学中培养学生的阅读能力提出几点可行性建议.

    高中英语阅读教学

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    特殊教育小学数学教学的优化措施

    陈江红王金岩
    1440页
    查看更多>>摘要：重视特殊教育领域的建设,是我国教育发展先进的表现.目前我国对特殊教育领域的建设的重点是要帮助特殊教育学生可以完成义务教育阶段的学习任务.然而在实际的开展过程当中所遇到的困难是非常多的,大多数的课堂教学都不能够得到及时的反馈,或者是能够达到预期的教学效果.因此为了能够让特殊教育,可以提升教学的效果,文章中以特殊教育小学数学教学为例,对于常见的特殊教育小学数学教学当中采取的教学措施进行优化处理,希望能够帮助特殊教育的学生有更高质量的小学数学教学课堂.

    特殊教育小学数学优化措施

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    小学青年教师培养学生学习能力的策略研究

    冯强
    1441页
    查看更多>>摘要：国家教育部门在新环境下,明确规定学生的学习过程中应该是一个充满活力以及主动的环节,从而学生可以在教学中收获更多知识.要想学生在学习中可以具备一定的学习能力,还需要教师根据学生的实际学习情况,然后进行调整,使学生的学习能力就可以在学习中有所提高,为自己将来的发展奠定良好的基础.本文以小学青年教师培养学生学习能力的策略开始研究,并提出以下几点作为参考.

    小学青年教师学生学习能力策略研究

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    小学语文教学中如何渗透传统文化教育

    吴彬
    1441-1442页
    查看更多>>摘要：语文科目是在小学教学的过程中不可忽视的主要科目之一,其他科目的学习都是以语文为根本的.学好语文是学习好其他科目的基石.如何培养小学生更好的语文素养?传统文化在其过程里发挥着非常重要的作用,中国的传统文化源远流长,在小学语文教授的过程中,不断加入传统文化,不仅仅可以促进孩子们对教材的掌握,更能培养孩子们形成优秀的品质,本文主要研究了传统文化在小学语文教学中的渗透,是为了更好地发挥传统文化的积极作用,保证语文课堂的有趣性和多样性.

    传统文化小学语文教学

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    例谈从生命教育视角开展小学德育教学

    韦燕萍
    1442页
    查看更多>>摘要：小学时期正是启蒙学生的智力与能力、培养学生优良品德与德育水平的重要阶段.在小学德育教学中渗透生命教育也是极为重要的,不但可以加强学生对生命与德育的认知,还有助于学生充分认识生命的价值,树立正确的生命观念,促进学生们未来健康稳定的发展.本文主要围绕在小学德育教学中渗透生命教育的意义以及在小学德育教学中渗透生命教育的措施展开分析,以此来进一步提高小学生的综合素质及各方面的能力,帮助小学生树立正确的生命价值观念.

    小学教育德育教学生命教育

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    浅谈化学课堂教学的有效策略

    陈丽
    1443页
    查看更多>>摘要：初中化学教师需要针对课堂教学的有效策略展开研究,旨在让自己的课堂教学活动更具有效性.教学相长,学生也因此能够在教师的课堂教学活动中获益匪浅.那么什么样的课堂教学策略是有效的呢?这一问题很好回答,对学生的学习和发展有利的课堂教学策略都是有效的.趣味课堂导入、实施任务教学和联系现实生活这三种课堂教学策略都是有效的,笔者在本文中围绕这三种教学策略进行了详细的介绍,旨在给其他教师以启发.

    课堂教学有效策略初中化学

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    小学道德与法治教学中德育教学策略探究

    王庆伟
    1443-1444页
    查看更多>>摘要：在"立德树人、五育并举"的总体要求下,小学道德与法治教学更加注重德育思想的渗透,在教育过程中注重挖掘德育要素,渗透德育理念,帮助学生树立正确的人生观和价值观,养成良好的行为习惯.道德与法治教学中的德育思想渗透要从小学生的实际思想出发,合理选择教学策略,提升德育渗透效果.

    小学道德与法治德育教学策略

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