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    初中历史教学中爱国主义教育探讨

    覃娇玲
    1444页
    查看更多>>摘要:爱国主义教育既是历史学科的重要内容之一,同时也作为学生爱国主义情怀的出发点,是提升学生民族自豪感以及民族自信心的和民族自豪感的重要指标.基于此,本篇文章对如何在初中历史教学中进行爱国主义教育进行研究,以供相关人士参考.

    初中历史教学爱国主义教育

    小学语文课程阅读教学与学生阅读能力培养的研究

    覃寿勇
    1445-1446页
    查看更多>>摘要:现代教学理论的发展和进步,给学校教育理念的创新发展提供了新的路径和思路.在语文课堂教学中阅读教学占据着重要篇幅,是学生语文素养人提升的核心路径.教师需要对传统教学中的弊端进行反思和分析,采取适应学生、时代发展的教学策略,使学生的核心素养得到更有效的培养.

    小学语文阅读教学能力提升创新策略

    利用Adobe Photoshop制作适宜于幼儿课堂教学的主题海报

    崔敏
    1445页
    查看更多>>摘要:随着教育信息化的深入发展,在幼儿课堂教学中通过生动形象的海报图片呈现教学内容,能激发幼儿的认知兴趣及想象力,拓展思维空间.本文以利用图像处理软件Adobe Photoshop CS6制作"珍爱熊猫"主题海报为例,浅析如何设计制作适宜于幼儿课堂教学的海报图片.

    幼儿课堂海报图片工具图层

    微课在初中语文课堂教学中的运用研究

    任秀红
    1446页
    查看更多>>摘要:微课是近年来十分常用的一种语文教学工具.在初中语文教学中,通过对微课进行运用,能够展现丰富多彩的图片与视频,营造生动有趣的情景,让学生对课堂内容获得生动感受;其次,教师还能够将课外资料引入到微课中,引导学生展开探究活动,丰富学生的知识修养;另外,教师还可以利用微课将学生的诵读、情景表演等活动进行记录,充分激发学生的创造力.本来就主要从这些方面谈一谈微课在初中语文课堂教学中的运用策略.

    微课初中语文课堂运用

    探讨新课改下高中美术鉴赏教学的问题及应对措施

    戴国强
    1447-1448页
    查看更多>>摘要:在素质教育不断发展的现代社会,教育部门对高中美术鉴赏的重视程度也逐渐增加,这切实提高了学生的审美能力和艺术修养,对学生的日后发展产生了十分深远的影响.然而,在高中教育教学实践中,美术教学并未受到足够的重视,教学效率与质量有待提高.鉴于此,文章主要探究了在新课改下高中美术教学中存在的突出问题,并提出了一些解决对策,以供大家参考.

    新课改高中美术鉴赏教学问题应对策略

    论时事情境在美术课堂教学中的运用

    胡春红
    1447页
    查看更多>>摘要:在小学美术教学课程中,我们有时会使用情境陶冶为主的教学方法.在情境法中,教师有意识地运用一些辅助性的手段对美术教学环境进行烘托,以此激发学生的审美情趣,使之积极投入美术活动.现如今,随着信息互联网的快速崛起,美术课程中的情境也应顺应时代,顺应这个多姿变幻的奇妙世界.与此同时,时事热点的情境方法也是必不可少的教学形式.

    小学美术时事情境教学法

    初中数学课堂教学有效性分析

    白云雪
    1448页
    查看更多>>摘要:新课改后,我国初中数学教育面临着学生负担加重与数学课堂教学目标相冲突的现实.为了充分满足我国初中数学课堂的教学要求,满足新课改后学生减负的要求,就要根据课堂的特点,合理提高课堂教学的有效性和质量,从而有效地帮助我们的学生更好地掌握和学习相关的数学知识,使我们的学生在掌握和学习数学知识的过程中压力大大减轻,他们将能够在学习更多知识和内容的同时,在教学的影响下,思维能力也会得到培养.因此,教师应在教学过程中开展有效的教学活动,采用好的教学方法,以调动学生的积极性和主动性.

    初中数学课堂教学有效性

    希沃白板5信息技术与课堂深度融合实施策略研究

    王玉莹
    1449页
    查看更多>>摘要:近年来,随着科学技术的飞速发展,给我们的生活以及工作带来了翻天覆地的变化,同样也为当前的教育教学带来了新的生机.交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体工具,被广泛地应用于教学中,并取得了良好的教学效果.其中希沃白板5作为交互式电子白板的一种广受教师好评,能够有效地帮助教师构建活跃的课堂,促进师生之间的有效互动.本文主要以初中历史课堂教学为例,结合我多年的教学经验,探索在初中历史教学中有效运用希沃白板5的策略,希望能够给广大教师的教学提供一个新的思路和方向.

    希沃白板5初中历史有效整合

    浅谈如何提高道德与法治课堂的实效性

    杜飞熠
    1449-1450页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准以及青少年法治教育大纲的不断推进,对学生的评价标准已经不能单纯通过考试成绩来体现,其中对于学生综合素质的要求也越来越高.小学道德与法治课程对提高学生良好的道德素养、形成良好的行为习惯具有重要作用.因此,作为一名道德法治教师,在日常教学活动中要精心设计教学方法,培养学生综合素质,全面提高课堂教学效果.

    道德与法治教学方法

    创客教育理念下初中化学实验教学模式探讨

    巫静洁
    1450页
    查看更多>>摘要:创客是指一群有创新意识,且能将创意落到实处的一种创新性行为,也是一种十分先进的教学理念,将其渗透于初中化学实验教学活动之中,可以进一步丰富学生的发现式学习行为,让学生全面探究化学概念,使其逐步形成良好的创新意识与创新能力.因此,初中化学教师要围绕创客理念来重新组织实验教学活动,尽全力开发学生的化学学习素养,让学生能够真正实现学习进步.本文将从创新实验仪器,实现变废为宝;组织探究实验,丰富发现经验;组织拓展实验,深化创新意识三个角度来分析创客视角下初中化学教师应该如何优化实验教学活动.

    初中化学创客理念实验活动优化策略