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    化工园区安全管理信息化建设思考分析

    邱长明
    152页
    查看更多>>摘要:在国内化工园区数量日益增长的过程中,其安全管理问题成为人们关注的焦点问题之一.为顺应现今化工园区的安全管理需求,提升安全管理效率,应该加强其信息化建设.本文通过对化工园区安全管理信息化建设的背景及其主要内容进行分析,为实现其信息化安全管理奠定基础.

    化工园区安全管理信息化建设

    探究小学语文班主任教育教学管理有效结合

    陈敏
    153页
    查看更多>>摘要:小学语文班主任要想更好地完成教育教学管理工作,应该将教育教学管理有效结合起来.因此班主任在课堂上除了传授知识以外,还需运用恰当的教育方式、管理方式去教导学生.且在教育学生的同时,也要注重与学生多交流互动,在互动氛围中能够更好地教导学生、管理学生,有效提高教育教学效果和管理水平.

    小学语文班主任教育教学管理

    山区初中班主任如何开展德育教育

    黎广旭
    154-155页
    查看更多>>摘要:初中班主任思考德育工作实施的措施,离不开对学生的观察和指导,想要通过教育学生来培养学生良好的行为习惯,让学生完成自己的学习任务,发展学生的交际能力,使学生能够在新时代的背景下如鱼得水,展示自己的个人魅力.

    山区初中班主任德育教育开展策略

    浅析优化小学班主任管理策略

    魏玉蕾
    154页
    查看更多>>摘要:在全面开展教育改革工作时,学校着眼于整个小学教育教学的全过程提出了较为严格的要求.在小学教育改革的过程中,班主任扮演着领导者和管理者的角色,直接关乎班级管理目标的实现情况,影响着学生的学习和生活.因此,小学班主任管理工作的逐步加强不容忽略,有益于提升学生的学习兴趣,发展学生的综合能力.本文以小学班主任管理过程分析为依据,了解具体的管理对策.

    小学班主任班级管理优化策略

    小学班主任如何进行有效的班级管理

    陈焕红
    155页
    查看更多>>摘要:小学生正处于一个心智发展的关键阶段,教师的行为会对学生的行为产生重大的影响,身为小学班主任,要给予学生正确的引导,要让学生在循序渐进的学习过程中,养成良好的学习习惯和行为习惯.帮助学生建立正确的人生方向,要运用多样化的管理形式进行有效管理,从而提高学生的学习效率.增进师生之间的互动和交流,建立有效的沟通交流平台,及时的了解学生的学习情况.促使学生可以主动地参与到班级活动当中来,为学生的学习建立良好的环境.让学生可以享受学习的过程,让学生可以真正的成为班级的主人.

    小学班主任班级管理有效教学

    浅谈中职班主任德育工作的有效开展

    戴姗付波涛
    156-157页
    查看更多>>摘要:中职班主任开展德育工作时,充分考虑到教育的对象是处于青春期的学生,因此,班主任十分注重考虑学生的内向感受和性格特点,从而在对学生进行德育教育时,班主任不仅多与学生沟通,还耐心教导学生改正不足之处,同时班主任通过选出班干部、落实奖罚制度和家校共育模式进行德育工作,以此提高德育教育水平.

    中职班主任德育工作

    品德育人,智慧先行——谈小学教师的德育智慧

    潘燕刘秋
    156页
    查看更多>>摘要:小学少先队德育有助于大幅提升学生的思想道德水平,加强当代小学生精神文明建设.不仅有助于促进为小学生人生观、世界观与价值观的科学塑造,也能让学生学会如何正确地与人交往,提高个人修养.小学少先队员是未来共青团员、共产党员的重要后备力量,从小加强对少先队的德育教育,也能有效助力党的事业蓬勃发展.文章从小学少先队辅导员教师角度,对如何运用教育智慧,提升少先队学生德育水平进行了探讨.

    小学德育少先队辅导员教师智慧

    浅谈小学语文教师在班主任管理中的优势

    梁妍兰
    157页
    查看更多>>摘要:小学语文教师作为班主任开展班级管理工作的优势在于与学生的有效沟通.语文教师可以利用文字或者是语言来与学生进行交流,及时的了解学生的心理动态.拉近师生之间的距离,并且语文教师也可以通过阅读等文章内容来激发学生的潜能,调动学生的主观能动性.让学生养成良好的学习习惯和行为习惯,提高学生的道德修养.帮助学生克服学习困难,促使学生建立积极向上的人生观,让学生在身心健康的环境下茁壮成长,为社会的发展和进步提供可用型人才.

    小学语文班主任管理高效课堂

    浅谈幼儿园管理的改进措施

    刘亚娜
    158页
    查看更多>>摘要:孩子的行为习惯是在长久的时简中形成的,要想让孩子养成良好的行为习惯为今后的生活和工作奠定基础,就要从小抓起,幼儿阶段是孩子行为习惯的初步阶段,也是孩子的重要时期,所以幼儿园要根据孩子们的发展需求和个性特点制定有效的管理制度,进而让孩子的行为习惯规范化,传统的管理模式不符合现代孩子的发展需求,因此幼儿园要采取创新的管理方式开展管理工作.

    幼儿园管理新思路师幼关系

    新形势下高职院校辅导员学生管理工作方法探析

    王坤
    158-159页
    查看更多>>摘要:我国现阶段的教育制度高度重视和大力发展高职院校的学生培养工作,致力于让高职院校学生接收到高等级、高水平和高质量的教育.而辅导员作为与学生直接接触,直接负责学生日常生活管理的教职人员,其重要意义不言而喻,所以更需要提高自身意识和能力,充分了解学生和教育方向,学习并掌握科学创新的学生管理方法,从而提高学生管理质量和高职院校教育水平.

    高职院校辅导员学生管理方法探析