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    初中语文教学中的"生活教学"分析

    樊淑香
    1484页
    查看更多>>摘要：初中语文,较为小学语文来说,提升了一个新的档次,不仅工具性强,人文性也强.初中语文在知识教育以及素质教育上都是一个重要的承载连接体,但受部分原因影响,大多教师并不能达到初中语文最初的教学目的,大多都是为了应付应试教育,而产生了一些功利性的教学,而应对这种问题情况,目前"生活教学"极为广泛流传,本文就初中语文教学中的"生活教学"进行了分析.

    初中语文生活教学

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    问渠那得清如许,为有源头活水来——漫谈高中语文作文教学的有效策略

    陈淑粉
    1485页
    查看更多>>摘要：在高中语文中,语文作文占据了语文这一科目的重要部分,语文作文对于每一个高中生来说,有着举足轻重的重要性.对于每一个高中语文老师来说,作文教学对于整体教学具有重要意义,不同的写作教学,带给学生的写作感悟也有所不同.[1]写作的灵感大多来源与生活,可能是发生在自己周边的,也可能是从他人身上发现的,生活的多姿多彩,为写作带来了灵感.当然,那些不注重从生活出发的写作是缺少灵魂和意境的.写作不是简单的记录,能够让人收获更丰富的东西.

    高中语文作文教学策略

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    重视英语教学反思,提高课堂教学效率

    鲍玉芳
    1485-1486页
    查看更多>>摘要：反思是个体学习与发展中必不可少的关键品质,在教育教学方面尤为重要.本文作者结合实际,对初中英语教学反思的有效渗透展开研究.

    初中英语教学反思英语教学

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    关于小学体育课堂教学有效性提高策略研究

    朱晓玲
    1486页
    查看更多>>摘要：社会在发展,时代在进步,我国越来越重视教育行业未来的发展,现在的教育目标是学生能够健全发展.新的教育对所有的小学提出了新的要求,体育课是学校教学中重要的因素,体育课不仅能够让学生更好的发展,而且能够养成学生学习的态度,因此,在学习过程中,老师要提高自己的课堂有效性,让学生感受到学习的乐趣,养成学生良好的身体素质.在学生养成体育精神的过程中,老师不能够过于着急,要不断地改善自己的授课手段,提高课堂教学的有效性,让学生具备正确的体育学习态度.因此,本文就小学体育教学中提高有效性的策略进行探索,并且提出了一些建议.

    小学体育课上教学有效性策略方法

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    小学美术课堂教学中学生兴趣的培养策略探究

    王春梅
    1487页
    查看更多>>摘要：社会在发展,时代在进步,我国越来越重视教育方面的发展.在新时代的发展脚步下,我国正在不断落实教育的变革,这就要求小学时期的学生能够多方面健全发展.在小学的教育过程中,美术教育占据着很重要的地位,因此,小学的美术教学成为了教育的重要因素.就我国目前小学美术教学来看,很多小学学校的美术教学现状存在着很多不足.小学是一个孩子形成基本观念的重要时期,对于学生来说是非常重要的.但是小学的老师很难形成对美术方面的重视,对于学生而言,很多学校的美术教学设计受到限制,在美术教学方面严重的落后.想要彻底改善这种教学落后的状况,必须要详细的分析小学阶段美术教学的现状,以素质教育的理念为起点,构建质量高效的小学美术教育教学课堂,培育学生学习的乐趣.因此,本文就小学基础美术教学中培育学生的兴趣进行探究,并且提出了一些美术教学的改进策略.

    小学时期美术教学兴趣培养策略办法

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    幼儿自主阅读的教育指导策略探析

    曹金枝
    1487-1488页
    查看更多>>摘要：阅读对幼儿的成长起到了至关重要的作用,阅读不仅能够增长幼儿的见识,还能为幼儿传递更多的知识.对于幼儿园时期的孩子来说,培养幼儿自主阅读的习惯应采取一定的方法,让幼儿能够坚持阅读,并将其培养成生活中不可缺少的一部分,这样日积月累的阅读更能促进幼儿良好的发展和成长.所以,教师应在日常的教学活动中多为幼儿提供阅读的机会,从而激发幼儿的自主性阅读,并将阅读形成了一种习惯,这样才能更好的发挥幼儿的兴趣去开展阅读,让幼儿通过阅读去懂得更多的道理.

    幼儿园自主阅读教育指导

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    刍议核心素养引领下高中语文教学的几点思考

    和常艳
    1488页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的稳步推进、不断深化,高中语文教学中也应以新《课标》为基本准则,在教学中传递人文底蕴的同时,培养学生的科学精神,将核心素养的培养作为学生未来成长的关键品格.学生不只再单纯地接受知识,更要将所学知识应用到日常的生活实践之中.在高中语文教学中,教师要巧妙控制教学节奏,灵活运用多种教学方法构建和谐愉快的课堂,有效激发学生对学习的兴趣,最大限度地让学生在学习中发挥主动性,最终优化教学内容,提高语文教学效果.基于此,本文详细分析了高中语文核心素养培养策略.

    核心素养高中语文教学思考

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    角色扮演法在小学英语阅读教学中的运用研究

    方卫援
    1489页
    查看更多>>摘要：在课程改革进行日益加快的背景下,如何让学生成为课堂主体成为教师关注的要点.对于处于母语成长环境的学生,对英语学习存在一定的畏惧、厌倦心理,而角色扮演法恰好能够激发学生英语学习热情,让学生成为主动型学习者,增强学生学习知识的获得感、幸福感,有效推动英语阅读教学质量得到提高.鉴于此,本文从小学生英语学习特点出发,对角色扮演法在英语阅读教学中的实施策略进行分析,以促进学生阅读、表达能力得到全面提高.

    角色扮演法小学英语阅读教学

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    新课改背景下的高中英语创新教学探析

    王艳红
    1489-1490页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景之下,对学生的能力和素质提出了更高的要求,高中英语的教学方法也发生了改变.在英语的教学当中,教师需要改革教学方法,以培养学生的能力和素质为目标,增加在教学中的活动,完善高中英语教学的体系.以提高学生在教学中的积极性和学习的效率.本文将概括新课改背景下的高中英语创新教学探析.

    新课改高中英语

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    新高考背景下高中英语读后续写教学分析

    韩冬雨
    1490页
    查看更多>>摘要：在新高考的综合改革中,英语一般都以书面表达为最终题目,这也是对学生英语综合水平的考验,对学生的阅读和写作能力是一个很大的挑战.大部分学生之前从来没有接触过读后续写,因此对于学生来说这是一个比较大的挑战.传统的指导方式并不适合新题型,因此教师应不断探索新的教学方式,帮助学生取得写作上的进步,创新教学活动形式,发散写作思维.

    高考高中英语读后续写

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